第120章 扭曲的“蟲子”
看著突然激動(dòng)的神使大人，巧忍不住有些擔(dān)心。
難道是這幾天操勞部落的事，把腦子給搞壞了？
心里有些害怕，他趕緊把拿著的底座放下，站起身準(zhǔn)備找首領(lǐng)匯報(bào)。
“我沒事，你趕緊把任務(wù)給完成?！?p> 看出巧的意圖，向晨略微收斂了下臉上的表情，讓他安心工作。
不放心地看了神使大人一樣，巧還是撿起地上的底座，開始鑿最后幾個(gè)洞。
聽到鑿坑的聲音再次響起，向晨走到木材區(qū)的角落，翻找著地上堆積的木板。
這段時(shí)間部落木頭的消耗很大，多出來的邊角料大多都堆放在這里，里面不乏有幾片品相較好的木板。
從里面挑出幾塊放在地上，他琢磨著要選哪塊當(dāng)作部落的招牌。
雖然原始人不識(shí)字，連語言系統(tǒng)都不完善，偶爾要借助肢體才能表達(dá)完整的意思，但招牌的必須性還是有的。
不止是為了加深族人對(duì)部落的歸屬，一個(gè)醒目突出的招牌還是展示部落的一種象征。
無論是對(duì)以后在附近的影響力，還是讓前來投奔的部落更容易融入到一起，招牌都能起到一定的作用。
更何況，古人都說不斬?zé)o名之輩，對(duì)向晨來講，搞一個(gè)合適的圖騰在招牌上，也算是完成了自己的執(zhí)念。
目光在地上幾塊木板來回掃視，既然要做招牌，木頭的厚度及尺寸最為關(guān)鍵，他首先就排除掉右上方幾片明顯看上去小了幾寸的木板。
剩下幾片大小基本上都一樣，只有顏色有略微差別。
綜合厚度及安裝的方面，向晨最后選擇最下邊灰白色的木板。
拿在手上，分量還挺沉，他坐在木凳上，用小刀開始在木板上進(jìn)行預(yù)刻，防止寫著寫著字就偏到邊緣去了。
木—頭—部—落……
嘴里嘀咕著這幾個(gè)字，他并不打算更改部落的名字。
雖然聽上去有些普通甚至老土，但這個(gè)名字是自己來到原始世界上第一個(gè)見到的部落，陪伴的這段時(shí)間，也經(jīng)歷過不少事，他已經(jīng)把木頭部落當(dāng)成自己的第二個(gè)家。
更準(zhǔn)確的說，是第一個(gè)家，自從爺爺走后，原世界已經(jīng)沒有什么值得留念。
在這里待得越久，不想回去的念頭就越加深刻。
晃了晃腦袋，向晨將腦海中浮現(xiàn)的想法又按了回去，現(xiàn)在還不是考慮這些的時(shí)候。
調(diào)整呼吸，他緊握著小刀，眼睛從未如此認(rèn)真地看著大腿上的木板，手上的動(dòng)作平穩(wěn)而連貫。
好在木頭部落這幾個(gè)字并不難寫，雖然很久沒有動(dòng)過筆，前幾下還顯得有些生疏，不過后面還是順利地把這四個(gè)字都刻在了木板上。
幸好不是叫饕餮部落，不然自己還真就放棄了制作招牌的想法。
吹掉凹槽里的木屑，為了使里面的字更立體，他還特意走回洞穴，從里面拿出一小部分碳渣，將其均勻的涂抹在凹槽的內(nèi)壁中。
離勝利只差最后一步！
隨著最后一個(gè)“落”字也被涂成黑色，木頭部落四個(gè)大字醒目地刻在木板的最中間。眼下再刻上一個(gè)圖騰就完美了。
思來想去，實(shí)在沒想出什么好點(diǎn)子，再加上美術(shù)功底匱乏，向晨最后在部落名字的左側(cè)，畫了個(gè)帶有枝葉的木樁刻在上面，當(dāng)作是木頭部落從今往后的圖騰。
大功告成！
站起身，從葫蘆里倒出一點(diǎn)水，洗了下手后，他抖了抖木板上的木屑，隨后將其拎了起來。
此時(shí)巧這邊也正好鑿?fù)曜詈笠粋€(gè)凹槽，正準(zhǔn)備向神使大人匯報(bào)，就看到對(duì)方拿著個(gè)奇怪的木板站在自己身前。
“你覺得，這個(gè)怎么樣？”
還沒等他說話，向晨便先一步開口道。
指了指木板上畫的那些扭曲的“蟲子“，看到神使大人點(diǎn)頭后，巧有些猶豫著，小心翼翼地開口道。
“神使大人，您畫的蟲子和木頭很傳神，我差點(diǎn)以為是真的?！?p> “咳，咳咳！”
預(yù)想中高興的表情并沒有出現(xiàn)在神使大人臉上，對(duì)方反而在聽到自己的回答后，臉色有些怪異，接連咳嗽了幾聲。
“這是中……算了，這是神靈的文字，你看不懂很正常?！?p> “文，文……字？”
聽到這個(gè)陌生的詞，巧一臉懵懂，顯然不明白到底是什么。
“文字，就是把我們說的話畫下來的一種方式?！?p> 思考了一下，向晨努力用原始人能理解的描述進(jìn)行解釋。
看來部落的教育得快點(diǎn)落實(shí)，不然等個(gè)十幾年，大家互相還是用語言肢體交流，對(duì)知識(shí)的累積根本起不到半點(diǎn)作用。
“把說的話，畫出來？”
聽起來似乎有些繞，在明白了神使大人的意思后，巧更是露出難以置信的表情。
雖然很多原始人在平時(shí)閑得無聊的時(shí)候，偶爾會(huì)用樹枝在地上畫畫，之前部落里德高望重的巫，也曾用石頭在洞壁上刻著圖案，但大部分畫的都是動(dòng)物，或者部落生活的場(chǎng)景。
他絞盡腦汁，也不明白神使大人是怎么將說過的話，直接畫出來。
不愧是神靈，連這個(gè)都能辦到。
若有所思地看著木板上的“蟲子”，巧忽然間意識(shí)到了什么，猛地抬起頭，眼睛里看不出是激動(dòng)還是驚喜，聲音有些顫抖地問道。
“您，您的意思是，要教給我神靈的文，文字嗎？”
話都有些說不利索，但巧此時(shí)顧不得這些。
能和神靈溝通，一直都是每個(gè)部落最重要的技能，如果能學(xué)會(huì)神使大人口中的文字，想必離和神靈交流就不遠(yuǎn)了。
能和神靈交流，在部落里的地位自然就水漲船高。
看著面前原始人一臉激動(dòng)的表情，向晨倒是一頭霧水。
自己是有過教他們寫字的念頭，但剛剛有說出來嗎？
不過既然巧提出了這個(gè)想法，他自然也就順?biāo)浦鄣亟恿讼聛怼?p> “沒錯(cuò)，這次也是神靈的旨意，讓你們每個(gè)人學(xué)會(huì)神的文字，對(duì)部落的發(fā)展至關(guān)重要！”
“每個(gè)人？”
聽到這話，巧的雙眼閃過一絲遺憾。
他還想著自己學(xué)會(huì)這項(xiàng)技能，讓部落的人再次對(duì)他刮目相看。
如果大家都學(xué)會(huì)，那么這項(xiàng)技能也就習(xí)以為常。
不過仔細(xì)想想，根據(jù)神使大人的話，如果大家都學(xué)會(huì)文字，能給部落帶來發(fā)展的話，其實(shí)地位也不是最重要的。
稍微平靜下來，巧回想起剛剛的念頭，自己確實(shí)有點(diǎn)貪心。