第6章 讓兒子給投稿打分
“爸，我回來(lái)了?！?p> 正在伏案寫(xiě)東西的馮海東，在聽(tīng)到開(kāi)門聲后，緊接著聽(tīng)到兒子的聲音。
“好?！?p> 馮海東應(yīng)了一聲繼續(xù)伏案寫(xiě)著自己的東西。
家里陷入了一陣安靜后，馮海東的東西寫(xiě)得差不多抬起頭，余光瞥見(jiàn)站在門口的兒子。
馮海東扭頭看向站在門口兒子，笑了笑問(wèn)：“有話要說(shuō)？”
馮啟帆遲疑了一會(huì)，終于還是開(kāi)口說(shuō)：“爸，今天你好厲害，能讓我們嚴(yán)老師給我們?nèi)齻€(gè)道歉?！?p> 馮海東微笑向兒子招招手：“兒子過(guò)來(lái)?！?p> 馮啟帆明顯還是有些畏懼馮海東的，但他也還是來(lái)到爸爸的面前。
馮海東上下打量了一番兒子。
兒子還是老樣子，雖然并不笨，但性格上稍微有些軟，而且顯得有那么點(diǎn)內(nèi)向，缺乏了一點(diǎn)點(diǎn)自信。
前世，兒子一直成績(jī)都不算好，以至于最后高三時(shí)也是費(fèi)了很大功夫，也只考上一個(gè)很普通的?？?。
后來(lái)兒子工作也不算很順利，幸好性格內(nèi)向的兒子比較隱忍，所以后來(lái)也算是干出了一點(diǎn)小名堂，雖沒(méi)有能夠大富大貴，倒也算是過(guò)上安穩(wěn)的生活。
如今再看兒子，馮海東覺(jué)得或許從現(xiàn)在開(kāi)始，幫兒子稍稍轉(zhuǎn)變一下性格，應(yīng)該還能來(lái)得及。
馮啟帆這樣面對(duì)父親，尤其是父親只是看著自己不說(shuō)話，還真的是讓他心里更加的害怕了。
馮海東突然笑著說(shuō)：“兒子，老爸寫(xiě)了一篇東西，準(zhǔn)備投給報(bào)社，先念給你聽(tīng)聽(tīng)？你幫爸爸把把關(guān)?！?p> 馮啟帆聽(tīng)到父親這么說(shuō)，頓時(shí)也是愣住了。
雖然知道父親平時(shí)喜歡寫(xiě)東西，業(yè)余時(shí)間會(huì)給報(bào)社寫(xiě)一些稿子，而且父親已經(jīng)在報(bào)紙上發(fā)表過(guò)不少文章。
但父親可從來(lái)沒(méi)有說(shuō)，在發(fā)表之前念給自己聽(tīng)過(guò)。
而且今天父親還說(shuō)要讓自己給把把關(guān)？
馮啟帆簡(jiǎn)直有點(diǎn)不敢相信這是爸爸對(duì)自己說(shuō)的話。
遲疑了一下，馮啟帆忍不住說(shuō)：“爸，我，我不能給你把關(guān)的?！?p> 馮海東笑著說(shuō)：“怎么不行了？你的語(yǔ)文成績(jī)不是也挺好？你們嚴(yán)老師還給你們搞了一個(gè)什么，作文一對(duì)一對(duì)抗。
你都能給你同學(xué)的作文審批打分，不能給爸爸打打分嗎？”
馮啟帆又是一愣，半響一句話也說(shuō)不出來(lái)。
馮海東笑著說(shuō)：“別緊張，你就當(dāng)爸爸是你的同學(xué)，你現(xiàn)在給爸爸的作文打打分，行不行？”
終于，馮啟帆也是點(diǎn)頭答應(yīng)了。
馮海東說(shuō)：“好，那爸爸開(kāi)始讀了?！?p> 看到兒子再次點(diǎn)頭，馮海東也就開(kāi)始讀起來(lái)：“題目是‘師德’，小標(biāo)題是：兒子班主任道歉事件……”
只是聽(tīng)到這標(biāo)題，馮啟帆已經(jīng)是驚訝地張大嘴巴。
馮海東沒(méi)有理會(huì)，而是繼續(xù)讀自己下午從學(xué)?；貋?lái)寫(xiě)好的這篇稿子。
文章是用了三段式，闡述了如今時(shí)代背景下，老師和學(xué)生以及家長(zhǎng)之間的關(guān)系，其中直接點(diǎn)出某些老師私下里收學(xué)生家長(zhǎng)送禮，還有以補(bǔ)習(xí)的名義，私下里在校外開(kāi)小班代課賺錢。
點(diǎn)出這些馮海東并未直接給出任何的評(píng)論，而是后面引用了兒子這次事情。
并且馮海東沒(méi)有站在批評(píng)角度抨擊兒子的班主任嚴(yán)老師。
而是在文章里把嚴(yán)老師一通夸贊，更是把嚴(yán)老師向?qū)W生道歉寫(xiě)成了他主動(dòng)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，主動(dòng)向?qū)W生道歉。
最后結(jié)尾馮海東對(duì)兩種老師現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)比，點(diǎn)明了“師德”這個(gè)文章主題思想。
給兒子念完了，馮海東看了看目瞪口呆的兒子。
他微笑問(wèn)：“怎么樣？覺(jué)得爸爸這篇寫(xiě)得還行吧？”
馮啟帆回過(guò)神來(lái)，幾乎是下意識(shí)地問(wèn)：“爸，你怎么知道，我們老師給同學(xué)補(bǔ)習(xí)的事情？”
馮海東聽(tīng)到兒子疑惑，心里也是忍不住在苦笑。
真以為補(bǔ)習(xí)班是后來(lái)才出現(xiàn)的嗎？
實(shí)際上，馮海東知道早在兒子上小學(xué)時(shí)期，學(xué)校里一些老師就偷偷在辦補(bǔ)習(xí)班，兒子班上一些學(xué)生私下里去老師家里補(bǔ)習(xí)，老師甚至?xí)崆鞍褜W(xué)校考試試卷，讓補(bǔ)習(xí)班上孩子提前做上幾遍。
雖然知道這背后的某些殘酷現(xiàn)實(shí)，但馮海東還是希望兒子現(xiàn)在依舊保持純真。
“兒子，那些同學(xué)去老師家補(bǔ)習(xí)呢，說(shuō)明他們有上進(jìn)心，你如果想去補(bǔ)習(xí)呢，爸爸也可以去找你們老師說(shuō)說(shuō)?！?p> 不等兒子開(kāi)口，馮海東又接著說(shuō)：“不過(guò)呢，爸爸希望你自己可以好好努力，其實(shí)考試分?jǐn)?shù)的高低不是那么重要，爸爸只是希望你能認(rèn)認(rèn)真真把知識(shí)學(xué)會(huì)，如果你真的感到吃力，學(xué)不會(huì)老師課堂上教的，我們?cè)偃パa(bǔ)習(xí)?！?p> 馮啟帆和父親對(duì)視，似乎這是他幼小心靈第一次思考這樣復(fù)雜問(wèn)題。
在經(jīng)過(guò)了一番思考后，馮啟帆有些小心翼翼地問(wèn)：“爸，我還要學(xué)小提琴，我能不能不去老師家補(bǔ)習(xí)？我保證會(huì)努力學(xué)會(huì)。”
前世馮海東就一直覺(jué)得，當(dāng)初讓兒子不再學(xué)小提琴，兒子似乎一生都很后悔放棄學(xué)小提琴這事。
如今聽(tīng)到兒子直接這么說(shuō)，馮海東更加確定兒子是喜歡小提琴的。
他微笑伸出手摸了摸兒子的頭：“可以，你如今是個(gè)三年級(jí)的大孩子，有些事情爸爸相信你可以自己做決定，但是爸爸要告訴你，你是一個(gè)男生，男生要對(duì)自己做出的每一個(gè)決定負(fù)責(zé)。
所以如果你確定，你還要繼續(xù)學(xué)小提琴，那就要把小提琴堅(jiān)持學(xué)好，另外你剛才說(shuō)會(huì)努力學(xué)會(huì)課本上的知識(shí)，那么你也要說(shuō)到做到?！?p> 馮海東盡量用一種平靜口吻，用一個(gè)對(duì)等的身份去和兒子說(shuō)。
馮啟帆雖然感覺(jué)到爸爸今天和自己說(shuō)話與平時(shí)不一樣，但是還小的他并不能很明白這種變化。
不過(guò)，馮啟帆的心里很喜歡爸爸這樣子和自己說(shuō)話。
馮啟帆笑了笑說(shuō)：“好的爸爸，我是男孩子，我一定會(huì)說(shuō)到做到?！?p> 馮海東點(diǎn)頭說(shuō)：“很好，那么你是不是先給爸爸剛才的作文打個(gè)分呢？”
馮啟帆頓時(shí)一驚：“真要打分?。俊?p> 馮海東說(shuō)：“當(dāng)然了，別怕，你大膽一點(diǎn)給爸爸打個(gè)分?！?p> 馮啟帆認(rèn)真想了想，并且還搬出老師教的作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)來(lái)，最后給爸爸打了一個(gè)85分。
馮海東笑著說(shuō)：“行，兒子給打了85分，那爸爸投稿就有信心了?！?p> 馮啟帆聞言趕緊說(shuō)：“爸，你要是投稿不成，可不要怪我。”
馮海東說(shuō)：“你看看，要自信一點(diǎn)啊，要相信你的評(píng)分是對(duì)的?！?p> 馮啟帆有些似懂非懂，也還是點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯，爸爸加油，相信爸爸你的投稿肯定沒(méi)問(wèn)題?！?p> 馮海東笑著把稿子放在寫(xiě)字臺(tái)上，然后起身說(shuō)：“行了，把書(shū)包放下，先幫爸爸去處理一下小龍蝦，一會(huì)爸爸做飯的時(shí)候，你再去寫(xiě)作業(yè)，可以嗎？”
馮啟帆一聽(tīng)晚上可以吃小龍蝦，頓時(shí)歡呼：“好，有小龍蝦吃嘍?！?p> 父子倆一起從屋里走出來(lái)，在自家院子里清理起小龍蝦。