第二十四章最后一分鐘
比賽繼續(xù)，果然按照場下的觀眾們所預(yù)測的那般。
一開場，佐治亞理工學(xué)院的進(jìn)攻節(jié)奏就相當(dāng)快。
杰克運球，等莫寒過來的時候，直接一個高拋，朝著遠(yuǎn)處的波什傳球過去。
波什拿到球，便是快速運球沖到禁區(qū)，直接迎著防守人。
一記隔扣！
一開場，佐治亞理工學(xué)院就打了一個快節(jié)奏得分。
莫寒看的出來，佐治亞理工學(xué)院是想通過快節(jié)奏，來將他的體能消耗加劇。
但這樣的戰(zhàn)術(shù)，對于其它球員有用，對他則是徒勞。
到了現(xiàn)在，莫寒的體力還很充沛，這歸功于他平時的瘋狂訓(xùn)練。
每日一百個引體向上，每日跑步里程十公里，每日一百個蹲起，每日一百個……
這樣的訓(xùn)練量，比起常人要超標(biāo)太多了！
此刻，莫寒目光冷靜，嘴角露出一絲笑意。
他很興奮，享受著這樣的比賽狀態(tài)。
莫寒控球，和前面的情況一樣。他一拿到球，佐治亞理工學(xué)院球員就對他進(jìn)行包夾。
威爾森、杰克一左一右，將莫寒的去路都給封死。
自從這場比賽，佐治亞理工主教練布置多人防守莫寒戰(zhàn)術(shù)后，他二人重點盯防莫寒。
比賽到現(xiàn)在，威爾森、杰克的數(shù)據(jù)都很凄慘。
個位數(shù)得分，助攻也少的可憐，在1號位、2號位這樣的表現(xiàn)完全就是不及格。
望著莫寒持球，杰克的額頭上滿是汗珠，不知道是體力消耗大，還是情緒過于緊張。
莫寒運球不快不慢，體力充沛、精神亢奮的情況下，他能將模板的能力發(fā)揮到更好。
突然，莫寒一個胯下運球，接著左側(cè)轉(zhuǎn)身繞過杰克。
猶如爆發(fā)的豹子，瞬間過了半場，直沖禁區(qū)而去。
杰克、威爾森反應(yīng)過來的時候，已經(jīng)給甩開一大截。
二人臉色有些發(fā)懵，他們不明白，都打了三十幾分鐘了，這個小子怎么還有這種速度？
他難道不會疲倦，不會累的嗎？
當(dāng)佐治亞理工學(xué)院球員過來補防，都慢了一拍。
莫寒的速度太快，威斯布魯克的模板給他本來就不慢的速度可以加成更多。
只要他愿意，在場沒有人可以跟住他的腳步！
沖到禁區(qū)，緊接著三步上籃，輕松將球放入籃筐當(dāng)中！
開場佐治亞理工學(xué)院打快節(jié)奏，莫寒就用驚人的爆發(fā)回應(yīng)了他們。
場下佐治亞理工學(xué)院主教練的臉色很難看，他有種不好的預(yù)感。
那個矮個子亞裔，怎么還有這種體力？
接下來的情況更加糟糕，在佐治亞理工打了兩次快攻節(jié)奏后，第三次杰克準(zhǔn)備傳球的時候，被莫寒來了一個搶斷。
莫寒拿球，立刻飛奔，又是一個快的驚人的爆發(fā)速度，上籃得分。
比分為96比94，艾納學(xué)院第一次反超！
場下的觀眾見到這一幕，頓時一片沸騰歡呼。
“這矮個子亞裔我愛了，特么真是瘋子??！”
“我的天，到了這個時候，還能打出爆發(fā)！”
“莫！”
“莫！”
從第四節(jié)開始，佐治亞理工學(xué)院想用快節(jié)奏來拖垮莫寒的體力。
但現(xiàn)在，到底是誰在拖垮誰？
莫寒給佐治亞理工學(xué)院球員的感覺，這小子就是一個不知疲倦的野馬，一直在奔跑，一直在瘋狂！
當(dāng)比分反超，艾納學(xué)院的士氣瞬間高漲。
在艾納學(xué)院的球員眼中，莫寒，就是他們的神！
莫寒在，不用慌！
接下來的時間，佐治亞理工打出反撲的氣勢，波什打的相當(dāng)主動，兩次都用個人能力強行得分。
但士氣高漲的艾納學(xué)院，戈林、富蘭克林的表現(xiàn)都不錯，得到莫寒送來的助攻，都能把握住球得分。
比分一直咬的很緊，過去了10分鐘，艾納學(xué)院僅僅只能保持1分的優(yōu)勢，完全無法拉開比分。
比賽打到現(xiàn)在這種程度，沒有人會料到結(jié)局如何。
佐治亞理工學(xué)院的支持者，一度認(rèn)為順位第4的佐治亞理工學(xué)院，會一路碾壓艾納學(xué)院。
可誰能想到，艾納學(xué)院有一個黑馬存在！
一個不起眼的矮個子亞裔，在引領(lǐng)著整個比賽節(jié)奏！
距離比賽結(jié)束還有1分鐘時間，比分還是沒有拉開。
場上的氣氛十分緊張，這種時刻哪邊失誤，很可能就斷送整個比賽。
但只有這樣的時刻，能站出來的才是大心臟球員！
波什，不愧是未來NBA巨星，他不想這賽季就這樣完蛋。
發(fā)覺戈林拿球的時候手指出現(xiàn)了一絲顫抖，或許是因為緊張的緣故。
波什瞬間抓住了這一絲機會！
伸手過去，一個果斷的搶斷，將球拍飛出去。
戈林緊張造成失誤，等到他去追球，球已經(jīng)飛向了哈里斯那邊。
哈里斯拿球極其果斷，他知道這一球關(guān)系到整個球隊的命運，這一刻決不能出現(xiàn)失誤。
他帶球瘋狂沖向?qū)γ姘雸?，在艾納學(xué)院回防過來的時候，向左側(cè)一個高拋傳球。
哈里斯突然傳球出去，情緒緊張的艾納學(xué)院球員沒有料到。
莫寒猜到了對方的意圖，但他的位置，以他的身高想要爭搶到球，幾乎不可能。
籃球傳到了迎面過來的波什手上，波什沒有過多猶豫，在三分線上起跳，出手。
撲！
球進(jìn)入籃筐，三分！
比分為108比110，距離比賽結(jié)束還有47秒的時間。
關(guān)鍵時刻出現(xiàn)這樣的變故，艾納學(xué)院的主教練伯海姆只能叫了一個暫停。
在場邊，戈林臉上全是愧疚自責(zé)之色，腦袋里都是懵懵的。
莫寒拍了拍他肩頭：“別擔(dān)心，我們還有機會！”
當(dāng)見到莫寒那充滿了信心的目光，戈林低落的情緒瞬間好了許多。
他知道，莫寒在最后的時候一定會做什么，自己的兄弟一定會把自己的錯誤彌補。
教練伯海姆也是面露凝重，從場上的表現(xiàn)來看，他知道整體實力上，還是佐治亞理工學(xué)院更強。
距離比賽結(jié)束僅有33秒，比分落后2分，佐治亞理工學(xué)院那邊一定會嚴(yán)防死守。
想要強行拉平比分或者三分絕殺，很難！
這一球的戰(zhàn)術(shù)布置，直接關(guān)系到整個球隊的命運。
這時候，莫寒主動站出來：“教練，相信我！”
當(dāng)見到莫寒那堅定不移的目光，伯海姆瞬間有了決定。