53 搶人
蘇荀坐在沙發(fā)上，吃著早餐。
天花板上的燈光散發(fā)著柔和的光芒，外面的天空早已泛白。
從昨天晚上被送往了帝都以后，他被安排到了帝都大學(xué)附近的一所五星級(jí)酒店。
經(jīng)過了一天的休息，蘇荀身上的疲憊也消失。
門被輕輕敲響，進(jìn)來的工作人員身后還跟著一群戴著眼鏡的老人。
其中就有上次見過面的蔣安。
“你就是證明了哥德巴赫猜想的學(xué)生？”
站在最前面的是帝都大學(xué)的名譽(yù)教授，也是獲得了菲爾茲獎(jiǎng)的查理斯教授。
旁邊的員工將意思翻譯給了蘇荀。
查理斯觀察著面前的這個(gè)青年。
說實(shí)話，他看到對(duì)方的第一眼的感想就是不相信。
因?yàn)閷?shí)在太年輕了！
據(jù)炎黃國(guó)這邊給出的資料，這個(gè)青年只有十八歲，再過不久也就十九歲，而且還是一個(gè)即將進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生！
就算是證明了弱哥德巴赫猜想的研究員，在幾十年不斷研究的知識(shí)積累下，也在五六十歲才發(fā)表了論文。
查理斯懷疑，是不是炎黃國(guó)方面為了將真正破解了哥德巴赫猜想的人藏起來，從而隨便找了個(gè)人來敷衍他們。
“是的先生，我是蘇荀?！?p> 蘇荀用流利的英文回復(fù)道，一口流利的牛津腔，讓查理斯有些驚訝。
查理斯從小出生在倫敦的貴族家庭，擁有著伯爵爵位。
他聽出了蘇荀的發(fā)音非常的標(biāo)準(zhǔn)，就如同在英格蘭生活過。
由此，他也對(duì)這個(gè)青年的印象微微改觀。
而后面的蔣安也看到了蘇荀，他剛開始還沒有反應(yīng)過來，以為是認(rèn)錯(cuò)人了。
可仔細(xì)一瞧，才發(fā)現(xiàn)坐在沙發(fā)上的人正是前不久還見過的學(xué)生。
“你可以再一次的將證明的過程寫下來嗎？”查理斯小心詢問道。
從大不列顛島飛往炎黃帝都，在這個(gè)期間，他已經(jīng)利用了以上的步驟成功算到了最后一步。
可如大多數(shù)人一樣，就是這最關(guān)鍵的一步，無論如何都解不出來。
“好的，但我需要一些時(shí)間?！碧K荀回答道，“給我紙和筆。”
經(jīng)過了幾天的休息，被知識(shí)洪流沖擊的大腦已經(jīng)平復(fù)。
守候的工作人員急忙將準(zhǔn)備的紙筆遞了過來。
蘇荀也不吊眾人的胃口，開始回憶著考試時(shí)的記憶。
這只過了幾天，知識(shí)并沒有被遺忘。
當(dāng)圓珠筆落在了紙上以后，將考場(chǎng)上的答案再次的重現(xiàn)。
每當(dāng)蘇荀寫完一張，查理斯都會(huì)和一眾教授討論著細(xì)節(jié)。
這個(gè)酒店的房間，仿佛成了學(xué)術(shù)研討會(huì)。
從外面經(jīng)過的路人，也不知道這一群老頭聚在一起是在開什么老年派對(duì)呢。
終于，蘇荀寫到了最關(guān)鍵的地方。
所有人屏氣凝神，死死的盯著那筆尖。
“寫完了。”
當(dāng)蘇荀將這最后一張紙遞過去以后，查理斯的手顫抖個(gè)不停，險(xiǎn)些就拿不住了。
而旁邊的其他人，更是一樣的表現(xiàn)。
他們即將解開素?cái)?shù)宇宙神秘的面紗，窺探那背后的奧秘。
一眾教授也顧不得儀態(tài)，爭(zhēng)先恐怕的往前擠，他們都想早點(diǎn)看到這困惑了數(shù)學(xué)家們幾百年的問題，是如何被解開的。
查理斯終于看到了，那證明了哥德巴赫猜想的公式。
“太美妙了，這真是上帝的杰作！”
查理斯的嘴唇微微顫抖，喃喃自語道。
而背后的專家學(xué)者和他的表情一樣，那是無法用語言形容的震撼與驚訝。
仿佛是一條線，將以前困惑的地方全部竄連起來。
他們揭開了女神的面紗！
“沒想到我有生之年居然能看到有人能夠證明哥德巴赫猜想！”
查理斯痛哭流涕，聲音梗咽。
這種復(fù)雜的心情不是搞學(xué)術(shù)的人是體會(huì)不出來的。
背后的一眾教授的眼睛也微微發(fā)紅，強(qiáng)忍著淚水。
“原來是這樣，原來是這樣...”
有的教授手舞足蹈，他們理解了一切。
在外人看來，這已經(jīng)不是老年派對(duì)了，而是逐漸演變?yōu)榱嗽谶M(jìn)行神秘儀式的宗教團(tuán)體。
蔣安更是不堪，差點(diǎn)暈厥了過去，要不是一旁的譚文東及時(shí)攙扶，說不定就倒在了地上。
“老師，你們都這么激動(dòng)干什么，不就是證明了一個(gè)數(shù)學(xué)問題而已嗎？”
而跟在一眾教授背后的，自然也有他們帶過來長(zhǎng)見識(shí)的學(xué)生們。
看著自己尊敬的老師竟然露出如此不堪的表情，有些沉不住氣，發(fā)問道。
“難道還可以造火箭造飛船不成？”
對(duì)于這個(gè)問題，查理聽到了以后，搖了搖頭。
“你說得對(duì)，證明一個(gè)猜想的意義無法和現(xiàn)代科學(xué)比肩，至少純粹的數(shù)論對(duì)實(shí)際來說并沒有多大的用途?！?p> 聽到查理斯的話，幾個(gè)高材生都露出了驚訝的表情。
明明是哭得最兇的老師，居然自己去否定了意義。
“可是，想要將猜想變?yōu)槎ɡ恚锩嫠玫降暮Ａ恐R(shí)，以及不斷發(fā)展的數(shù)學(xué)工具，卻能對(duì)科學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生重要的作用?！?p> 這最后一句話，才是查理斯對(duì)蘇荀能夠證明哥德巴赫猜想的震撼之處。
其他教授聽了此話，也深有同感的點(diǎn)頭。
哥德巴赫猜想無法制造出飛船火箭，可里面運(yùn)用到的知識(shí)卻可以。
近代數(shù)學(xué)與科學(xué)有著緊密的連系，解析數(shù)論從而帶動(dòng)了數(shù)學(xué)向前發(fā)展，同樣也會(huì)帶動(dòng)科學(xué)的進(jìn)步。
甚至里面還涉及到了黎曼猜想，這對(duì)量子物理的發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用！
幾個(gè)跟來的高材生，看著那個(gè)和他們差不多大的青年，眼中露出了羨慕。
這真是人比人氣死人??！
“蘇荀，你愿意來我們牛筋大學(xué)嗎，我可以為你申請(qǐng)?zhí)貏e入學(xué)。”
眾人都沒有想到查理斯的下一句居然是開始搶人了。
“蘇荀是我們炎黃國(guó)的學(xué)生，而且要報(bào)考的學(xué)校已經(jīng)填好了！”
其他學(xué)校的數(shù)學(xué)教授馬上就坐不住了，他們還沒開口呢！
“蘇荀，我們帝都大學(xué)不比牛筋大學(xué)差，在國(guó)際上也是排名靠前的！”
“來我們學(xué)校，我們?cè)敢庵苯颖Ｋ脱芯可?！?p> 一個(gè)個(gè)名校的橄欖枝不斷向蘇荀拋了過來。
“等一等，蘇荀報(bào)考的是我們槐江大學(xué)，你們都給我邊上去!”
槐江大學(xué)的數(shù)學(xué)系教授，章留教授爬到了桌子上，朝著眾人大聲喊道。