第四十七章 建立皇家私塾的提議
看著漫不在意的老二，老三，陷入沉思的老四，恍不自知的老五。
朱元璋又想起了離自己而去的馬皇后，看這些孩子被皇后教導(dǎo)的多好，就是皇后命不好，還沒享夠福就撒手人寰了。
就在朱元璋欣慰感嘆的時(shí)候，剩余皇子也紛紛表達(dá)了自己同意，只有老四還在思考。
“老四？你有什么想法？”
孫兒說了，最后引領(lǐng)大明重新進(jìn)入盛世的就是自己的這個(gè)老四，想來也是有雄心偉略的。
朱元璋的話將在場(chǎng)所有人的注意力都集中在了朱棣身上，六子，七子等幾個(gè)皇子更是浮現(xiàn)出了點(diǎn)點(diǎn)希望。
看來，這幾個(gè)就是有想法的，現(xiàn)在都在期待老四能提出反對(duì)意見。
可朱元璋清楚，老四是不會(huì)站出來反對(duì)的。
“分封制度兒臣同意廢除，就是兒臣的封地在北平，這幾年北方蒙古族不太安分。
現(xiàn)在我大明朝內(nèi)動(dòng)作不斷，兒臣覺得北元蒙古，女真族一定不會(huì)就這樣放過這么好的機(jī)會(huì)?！?p> “你的意思是？”
朱元璋明白四子的意思，不就是想遷都北平，直接震懾北方蠻族。
可現(xiàn)在不行，就像四子說的一樣，大明必須要將內(nèi)部的變法貫徹完畢，要想對(duì)外就必須要安內(nèi)。
“我明白你的意思，可現(xiàn)在還不是時(shí)候，不急不急?！?p> 擺擺手，朱元璋何嘗不想，孫兒說的天子守國(guó)門、君王死社稷，現(xiàn)在還在他心里環(huán)繞呢。
這么好的評(píng)價(jià)，這要是能被記錄在史書上，絕對(duì)可以流芳百世，這么好的機(jī)會(huì)，朱元璋自然也不能免俗。
可現(xiàn)實(shí)不允許，現(xiàn)在番邦各國(guó)剛答應(yīng)大明寶鈔成為流通貨幣，想要真正的掌握周邊番邦的經(jīng)濟(jì)，大明必須要一步一步來，不能著急。
戶部現(xiàn)在也緊巴巴的，想要發(fā)動(dòng)一場(chǎng)戰(zhàn)事，現(xiàn)在大明的后勤也撐不住。
“兒臣明白了?！?p> 朱棣躬身行禮，抬起頭后，臉上滿滿地都是欽佩，原來自己擔(dān)心的事父親早就想到了，自己真的是白擔(dān)心了。
“嗯”
兒子們都同意了，朱元璋自然也不用再糾結(jié)。
這分封制度現(xiàn)在真的是越想越覺得自己給后代子孫挖了一個(gè)大坑。
想想大周后期的各地藩王戰(zhàn)亂紛爭(zhēng)，朱元璋就決定還不如趁著現(xiàn)在兒子們之間的關(guān)系還親近，趕緊將分封藩王的事情給徹底地廢除掉。
“也罷，這事也是咱當(dāng)初想的太簡(jiǎn)單了，覺得這樣做對(duì)每個(gè)后代子孫都有所交代，可卻沒有想到這其中竟深藏了這么大的隱患?！?p> 兒子們這么深明大義，朱元璋自然也不會(huì)死咬著牙不肯認(rèn)，微微感嘆就開始了反省。
“既然都同意，那重修祖訓(xùn)的事就這樣確定了，讓具體怎么修改，你們都有什么想法，都說一說吧?！?p> 分封制度有缺點(diǎn)，也不能讓整個(gè)大明去養(yǎng)著整個(gè)朱家。
這不行那不行的，這后代子孫具體要怎樣才能更好的生存下去，就是朱元璋現(xiàn)在要思考的問題了。
總不能真的讓以后的宗室子孫生下來真的直接成為庶人，從底層開始奮斗吧。
書房里，朱元璋可是將朱雄英的話全都轉(zhuǎn)述了的，既然也清楚兒子說的授之以魚不如授之以漁。
“父親，其實(shí)就是您想的太過復(fù)雜，那些大家族們教導(dǎo)子孫的方法就很不錯(cuò)?！?p> 從早上到現(xiàn)在這段時(shí)間，朱標(biāo)也不是什么事也沒有做。
他查看了那些得以傳承千百年的大家族培養(yǎng)子孫的方法，還真的在里面發(fā)現(xiàn)了幾條可行之道。
“親王的俸祿其實(shí)并不多，而且親王人數(shù)其實(shí)并不多，最難以控制人數(shù)的其實(shí)是那些宗室的后代們。
為了不讓他們淪落為只知道吃喝玩樂的紈绔，朝廷不能再像之前一樣無條件的供養(yǎng)，必須要設(shè)置年齡限制。
比如，皇家子弟，三歲開蒙之前朝廷每月定時(shí)定量提供各類物質(zhì)。
三歲開蒙之后直到十五歲，這段時(shí)間朝廷就只負(fù)責(zé)他們的教導(dǎo)工作。
比如皇家可以請(qǐng)大儒先生、軍法教員等等。
也不強(qiáng)制要求他們都要讀書從政，憑借自己的興趣愛好，他們可以自己選擇以后要走的道路。
我們皇家只是提供一個(gè)機(jī)會(huì)，能不能抓住就要看他們自己的努力了?！?p> 這一點(diǎn)也算是直擊要害，直接從根本上掐滅了宗室子孫無所事事，只想造娃的可能性。
“教育問題？！”
這點(diǎn)近日在孫兒那聽了不知道多少遍，在朱雄英抽絲剝繭的解釋之下，朱元璋自然清楚這個(gè)問題的重要性。
教育乃民生之本，真不是瞎說的。
“對(duì)，兒臣翻閱了藏書閣所有典籍，根據(jù)史書上對(duì)于那些世家大族的記載。
那些能延續(xù)千年的大族，無一不重視族學(xué)，再根據(jù)殘酷的優(yōu)勝劣汰機(jī)制，將族內(nèi)的子弟一遍一遍篩選。
在巨大的家族體系下，每一代出現(xiàn)幾個(gè)驚世駭俗的天才也不是什么奇怪之事。
就在這種殘酷的淘汰機(jī)制下，他們世家大族這才得以成功延續(xù)?！?p> 朱標(biāo)語氣很是感嘆，不了解歷史，自己只是覺得這些士大夫家族底蘊(yùn)深厚。
可詳細(xì)了解之后才發(fā)現(xiàn)，這些大族能在一代又一代的朝代更迭之下依舊保存完整，也不是沒有道理的。
畢竟他們對(duì)自己都這么狠，更何況是對(duì)待外人呢？
朱標(biāo)的話輕描淡寫，但朱元璋與眾位皇子們卻是脊背一寒。
優(yōu)勝劣汰，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，可這其中，每一個(gè)字里行間都是透著濃厚的血腥味。
那些能在世家出頭的人，無一不是踩著千百親情血脈的未來走上來的。
世家如此，士大夫如此，可他們皇家，竟還有惠及全部后代的癡心妄想？！
也不想想，跟千年的世家大族相比，他們老朱家算個(gè)什么。
“呵呵~”
朱元璋苦笑，他想起了當(dāng)初自己揮袖確立祖訓(xùn)時(shí)，多么地意氣風(fēng)發(fā)，站在祭臺(tái)，更是覺得自己無所不能。
可現(xiàn)在想想，還真是可笑，想必當(dāng)時(shí)那些大族也都在心里恥笑自己認(rèn)不清形勢(shì)，還妄想憑借一人光耀一整個(gè)家族。