雅琪、以太和露西帶來一個消息，又有一群地球人被擄掠到魔方島來，這次數量比較多，有三十一個，而且都是十歲左右的小孩，這是前所未有的。
由拉感到非常不安，他突然聯想到爸爸的實驗室里那些可憐無助的小動物。
由拉提醒小伙伴們該做地形區(qū)域探尋工作了，可總是有各種原因被耽擱。
一會兒找不到大衛(wèi)，一會兒又有男人們打架。
男人們很快就厭倦了過度纏綿的男歡女愛，在女人們變得不可理喻之前，他們的注意力就轉移到爭奪地盤、發(fā)展派系的原始狀態(tài)。
大衛(wèi)離開一段時間，又自己回來了。
還是悶悶不樂的樣子。
他時不時獨自去爬蘋果樹，每天都要去樹巢看看，即使知道百合子不在，也要去看一看。
扎爾布和露西、以太待在一起的時間越來越多，也許他找到了有共同話題的朋友，或許他更喜歡現在變得強大又健壯的自己。
他有時在灌木叢飛奔，有時在山丘地帶跳躍，更多的時候，他喜歡待在漆黑潮濕的山洞里。
雅琪經常見到扎爾布，但總感覺他對自己的態(tài)度像變了一個人，若即若離，不似從前那樣熱情、愛表現。
他待她更像是多年的妹妹，忽冷忽熱，時近時遠。
這種感覺令雅琪非常不舒服，因為他剛開始的表現已經讓她有點動心了，現在又來這個態(tài)度，真讓人摸不著頭腦。
她決心給他點冰果子吃吃，可是她越冷，扎爾布離得越遠。
雅琪身邊也有不少愿意示好的男孩，比如由拉，但是雅琪不想再對男孩子們投入感情，她更愿意和菲兒單獨相處。
為了打發(fā)時間，由拉認真記錄下留下來的人的名字和特征，在大草地集中的時候，男人忙著辯論，女人忙著試探男人，人們顧不上自我介紹和整理記錄資料，那時候差不多有三百多人。
現在剩下兩百多人，分別住在五十棟白色的房子里，四周種滿了果樹和花草。
蝴蝶和蜜蜂最為繁忙的時候，由拉完成了自己的登記。
有些漸已長大的男孩對他做的事非常不屑，他們故意不告訴他名字和來自地球的哪個國家。
由拉只得給他們編上數字號碼，他們對此很不滿意，揚言由拉不尊重他們的人格，要燒掉由拉的記錄本。
在居住區(qū)的最南端，有位叫賽蓮娜的黑皮膚女人要求了一幢三層高大寬敞的圖書室，居然得到滿足。
她把一樓整理成教室，里面放滿了男人們無聊之時制作的木桌子和木凳子。
賽蓮娜是來自美國得克薩斯州萊斯大學考古學專業(yè)的大學生，結婚以后就成為了五個孩子的母親，一直在家相夫教子，兒女長大了，丈夫突發(fā)心肌梗塞死在了足球場上。
在某個清涼的夜里，已經胖得能裝下三個少女時代的自己的賽蓮娜厭倦了獨自生活，打算追隨丈夫而去。
她剛打開煤氣，眼前一道亮光，還以為煤氣泄露導致爆炸呢。
她來到了這里，和其他三位來自法國、俄羅斯、意大利的女人教授為數不多的學生。
“為什么要上課？我們瘋掉了嗎？就是學上一億年，我們也回不了地球?！?p> 有些男孩不想學習，但又拗不過露西的威嚴。
她的力氣大得驚人，心腸夠狠，她會抽出灌木叢里的刺條抽打他們，惡狠狠地說：“不管到了什么地方，只要有時間，就必須學習！”
鬼知道她從哪里搞來的教材，難道不知道這種無理要求實在是太為難主宰者了么？
憤怒又無奈的男孩們揚言說要燒掉圖書室，要把賽蓮娜吊在蘋果樹上。
可他們就算捆成一堆，也對付不了強壯的賽蓮娜，只好乖乖地坐到教室里，心不在焉地聽粗聲大氣的賽蓮娜講用口腔吃食物，又用口腔排泄食物的腔腸動物，感覺真是生無可戀。
賽蓮娜不是沒想過孩子們提出的問題，可她無法作出令自己滿意的答案。
她是虔誠的基督教徒。
對現在的處境，她也曾深深的絕望過，但上帝沒讓她死去，她就要傳播知識和愛。
賽蓮娜和三位女人盡心盡力教授孩子們，雖然大部分孩子抱怨說，是因為無聊，他們才到人多的地方。
不過，他們寧愿聽地球上的故事，也不想學習數學、物理和句式。
課程在吵吵鬧鬧中緩慢推進，圖書館成為孩子們停留最多的地方。
孩子們的興奮勁頭還沒過，內心的恐懼更強化了興奮度，他們看上去絲毫不相信已經離開地球，只不過遠離父母而已。
也有的孩子覺得，沒有希望的生活到哪里都一樣，只不過是變幻了環(huán)境，把陸地換成海洋，把海洋換成濕地。
他們不可能在天空中生活，也不能在海底待更長的時間。
在地球上，科學家們暢想利用知識植入器縮短學習時間，知識植入器不用植入肉體，像個靈巧的耳塞，有八個接觸點，貼在頭皮上，接入腦機端口，在機器上輸入想要掌握的知識，三分鐘就能完成地球上一位專業(yè)教授一生所學。
在這個星球上，調皮的孩子要求得到知識植入器。
當那個玩意兒真的出現在他們面前，它真實得讓賽蓮娜和教師們不敢相信自己的眼睛。
知識植入器就像個新鮮玩具擺放在她們面前，她們無法阻止自愿接受植入的孩子和女人們。
只需要在腦袋上開個永久端口，一切知識就像食物一樣進入頭腦。
由拉、雅琪和賽蓮娜沒有接受知識植入器，大衛(wèi)連想都沒想就接受了。
現在他和由拉他們不一樣了，后腦勺多了一個黑幽幽的深坑。
他說自己是智能超人類，而扎爾布他們是技能超人類。
由拉這些普通人類是最底層的劣質人類。
不過，智能超人類沒有得意太久，知識沒有給新晉超人類帶來更大的樂趣，有的因為接受太多知識，出現“消化不良”的混亂癥。
他們每做一件事，包括食物的選擇都要自己跟自己爭論上好半天，一會兒想制造輪船、潛水艇，一會兒又想研究浩瀚的宇宙，或者鉆進土里觀察環(huán)節(jié)動物。
過度追求“知識”，使他們變得精神恍惚，目光呆滯，隨著時間過去，病癥并沒能得到緩解。
知識如此容易獲得，再也沒有孩子來聽賽蓮娜講課，其他三位女人把興趣轉移到圖書管理和果樹培植方面。
他們一起到更大的區(qū)域去，記錄那里的樹木和其他生物種類。
她們注意到，阿土阿巴星球的昆蟲個體比地球上大，也許數量和種類也更多。
除了牛羊豬狗，她們沒看到更多的大型哺乳類動物，連猴子也沒見到。
“阿土阿巴星球的生物種類向低等生物發(fā)展的趨勢很大?！?p> 賽蓮娜的研究跟扎爾布他們的存在背道而馳，她望著她們記錄的生物種類，冥思苦想幾天，提出大膽的想法。
“這種現象和達爾文、拉馬克的進化論正好相反，物種不是從低等到高等進化，而是相反方向?！?p> “不過這也應證了拉馬克的用進廢退學說?！币獯罄媚镎f。
高鼻子的俄羅斯姑娘若有所思地說：“這是不是說明，星球存在更長時間，物種的變化更不積極，反而倒退了？”
“這不科學，不符合自然發(fā)展規(guī)律。”大眼睛的法國姑娘嚴肅地說，“生物變得更不可愛了。”
由拉完全不能理解她們得出的結論，沮喪地說：“這更像是一場陰謀。”
“陰謀？”四個女人哈哈大笑起來，“中國人的皇宮思維嗎？”
由拉被笑得不好意思，吞吞吐吐地說：“我只是有這種感覺。這種反方向進化趨勢更像是受人控制。不，是受某種力量控制。”
這句話讓四個女人重新陷入沉思，她們也預感到這種神秘力量。
五個人神情嚴肅地對視著，臉上的表情慢慢變得驚恐不安。
也許，人類也不是地球的土著，而是從其他星球轉移過去的。