木葉四十二年九月一日上午。

　　從清晨開始，雨就淅淅瀝瀝地下個不停。

　　白蒙蒙的雨霧中，遠(yuǎn)處巖壁上的火影顏巖仿佛披上了一縷輕紗，顯得朦朦朧朧，若隱若現(xiàn)。

　　街道上的行人不多，但一個個臉上洋溢著希望與活力。

　　距離第二次忍界大戰(zhàn)結(jié)束已有兩年，人們也逐漸把戰(zhàn)爭帶來的傷痛深藏在心底，收拾心情迎接新生活的到來。

　　“幾年沒回來，看來村子恢復(fù)得不錯啊?！?p>　　一名身穿黑色忍者服的少年悠閑地漫步在街道上，手里還拿著一串三色丸子邊走邊吃。

　　他看起來只有十五六歲大，有著一頭凌亂的銀色卷發(fā)，五官精致卻略帶一絲慵懶之氣，額頭上戴著象征木葉忍者身份的護額。

　　雖然沒打傘，但他身上卻沒有被雨水打濕的痕跡，給他增添了一絲神秘的色彩。

　　少年名叫雨生夏彥，最近剛晉升為特別上忍，因任務(wù)需要長期駐留在外，已經(jīng)很久沒回木葉。

　　他這次回到木葉，其實肩負(fù)著一個重要的任務(wù)。

　　那就是擔(dān)任忍者學(xué)校新學(xué)期的封印術(shù)老師。

　　“沒想到這么順利，剛提交申請沒多久，調(diào)職文書就來了，連面試都不用。”

　　夏彥心情不錯，嘴里輕輕哼著歌，腳步也顯得格外輕快。

　　其實他以前也申請過幾次這個職位，可惜學(xué)校每次都會以年齡太小為由拒絕他。

　　夏彥這可不樂意了。

　　五六歲的小孩子都可以上戰(zhàn)場，十六歲當(dāng)老師又怎么了？

　　要知道他能成為特別上忍，靠的就是封印術(shù)的造詣。

　　不過這一次總算是成功了，看來村子終于認(rèn)可他的實力了。

　　想到這里夏彥忍不住自嘲一笑。

　　或許在很多人眼中，十六歲便成為特別上忍的他，是木葉的明日之星。

　　但夏彥自己清楚。

　　比起那些三歲下忍，五歲上忍，不到十歲就成就六道，順便讓輝夜放產(chǎn)假的穿越者前輩，他的成就便顯得不值一提。

　　就連原作的主角漩渦鳴人，成為六道級強者的時候也不過剛好十六歲。

　　果然人和人是不能一概而論。

　　唉！

　　誰讓他是一個沒有外掛，沒有特殊血統(tǒng)，天賦還平平的低配版穿越者呢？

　　說實話，夏彥現(xiàn)在能成為特別上忍，已經(jīng)算是超常發(fā)揮了。

　　要知道他在上忍者學(xué)校時，甚至還考慮過要不要棄忍從廚，退學(xué)去當(dāng)拉面學(xué)徒，那至少能茍到大結(jié)局。

　　他能有如今的實力，還得多虧了運氣好，畢業(yè)后被分配到封印班。

　　因為在那里，夏彥獲得了學(xué)習(xí)封印術(shù)的寶貴機會。

　　所謂的封印術(shù)，是一種利用符文術(shù)式限制對手查克拉，封鎖對手行動，甚至能將事物降維壓縮的特殊忍術(shù)。

　　封印術(shù)在原作中雖然不像普通的忍術(shù)幻術(shù)那樣炫酷，但每次出現(xiàn)都會發(fā)揮重要的作用。

　　從佐助身上的咒印到卡卡西施展的封邪法印，從大蛇丸的五行封印到自來也的五行解印。

　　還有綱手的陰封印，人柱力的各種封印，甚至是六道仙人兄弟封印大筒木輝夜，都涉及到了對封印術(shù)的運用。

　　夏彥的封印術(shù)學(xué)習(xí)之旅是從一本名為《封印術(shù)入門》的書開始的。

　　這本書是忍者學(xué)校剛建立時，由封印術(shù)大師旋渦水戶親自編寫的教材。

　　里面對于封印術(shù)所用的各種基本符文，都做了詳盡的注解，非常適合新手入門。

　　從最根本的兩個符文，陰和陽。

　　再到對應(yīng)基本查克拉屬性的五行：火、風(fēng)、水、土、雷。

　　然后是各種功能性符文：開啟、關(guān)閉、分支、循環(huán)、跳轉(zhuǎn)、選擇、加、減、乘、除、輸入、輸出、上、下、左、右、東、南、西、北、中、發(fā)、白……

　　每個符文不同流派還有不同的寫法，根據(jù)具體用途還要做出各種變形。

　　而這還是經(jīng)過水戶大人簡化整理過的版本。

　　不難看出封印術(shù)這玩意就跟數(shù)學(xué)差不多。

　　就算逼急了，該不會的還是不會。

　　然而夏彥學(xué)習(xí)封印術(shù)時卻有種如魚得水的感覺。

　　上輩子當(dāng)程序員的他，很快發(fā)現(xiàn)這些符文和他所熟悉的某樣?xùn)|西非常相似。

　　那就是……計算機編程語言！

　　而且還是帶有標(biāo)準(zhǔn)庫的高級語言。

　　為了驗證自己的想法，夏彥在學(xué)習(xí)完基礎(chǔ)的符文后，自己鼓搗出了一個小發(fā)明。

　　一枚按照編程思路制作出來的符文卷軸。

　　其功能非常簡單。

　　當(dāng)夏彥輸入查克拉，卷軸中央的空白方框里就會浮現(xiàn)出一行文字。

　　【Hello World】

　　仿佛是在問候著即將到來的新世界。

　　夏彥的想法是正確的！

　　這些符文不單單只是用來施展封印術(shù)的工具，而是一種針對查克拉的編程語言。

　　這讓夏彥不由地回想起《封印術(shù)入門》上，關(guān)于封印術(shù)傳承自六道仙人的記載，再結(jié)合自己上輩子看過的原作情節(jié)……

　　他頓時像摸電門一般，腦海內(nèi)劃過一道閃電！

　　以前夏彥一直搞不懂，查克拉是輝夜帶來忍界的，結(jié)印是因陀羅發(fā)明的，那傳說中六道仙人闡明查克拉的真理，到底是教了大家些什么？

　　現(xiàn)在他懂了。

　　是封印術(shù)符文。

　　或許當(dāng)年六道仙人向世人闡明查克拉的真理，其實是在教大家怎么通過符文對查克拉進行編程。

　　或許所謂的忍宗，其實是一家編程培訓(xùn)機構(gòu)。

　　那么六道仙人曾經(jīng)想要通過查克拉把大家聯(lián)系起來，或許就是在搭建互聯(lián)網(wǎng)！

　　這么說來，六道仙人竟然還是自己的同行？

　　夏彥感覺自己對封印術(shù)的思維定式一下子被打破，腦子里迸發(fā)出無數(shù)靈感火花。

　　腦洞大開的他，很快就產(chǎn)生了一個大膽的想法。

　　或許他可以利用這套查克拉編程語言，打造一個屬于自己的系統(tǒng)！

　　沒有系統(tǒng)外掛？

　　那他就自己給自己敲一個！

　　一時間，夏彥豪情萬丈，感覺人生又充滿了希望。

　　可惜理想很豐滿，現(xiàn)實卻很骨感。

　　打造一個以查克拉為基礎(chǔ)的系統(tǒng)，比夏彥想象中的還要困難十倍。

　　基于查克拉的符文語言和基于電子元件的計算機語言雖然相似，但在細(xì)節(jié)上有著許多差異，不能生搬硬套。

　　而且符文語言從六道仙人時代流傳至今，歷經(jīng)千年，存在很多缺失和紕漏的地方。

　　夏彥就像拿著一本殘缺不全，錯漏百出的C語言教材自學(xué)一般，很多地方都要靠自己磕磕碰碰地慢慢摸索。

　　之后的日子，他不是在火之國各地執(zhí)行各種任務(wù)或者收集封印術(shù)資料，就是在家里悶頭研究，融合兩輩子所學(xué)的知識。

　　如今六年過去。

　　經(jīng)過數(shù)次迭代后，夏彥利用掏空積蓄買來的查克拉傳導(dǎo)金屬，終于把原先小山一般的原型機縮小為一顆拳頭大小的查克拉金屬球。

　　他以此作為載體，勉強搭建出一個簡單的系統(tǒng)。

　　這套以查克拉為基礎(chǔ)的系統(tǒng)，最大的特點就是可以直接通過查克拉進行人機交互。

　　跳過了鍵盤鼠標(biāo)那一套。

　　類似于科幻電影中出現(xiàn)的智腦或者人腦芯片。

　　不過夏彥沒敢把那拳頭大小的金屬球塞進腦里，而是封印在自己的肚子里。

　　理論上來說他還是個計算機人柱力。

　　這個“查克拉智腦”夏彥完成沒多久，里面只有幾個程序，距離他想象中的模樣還差了十萬八千里。

　　不過他此時感覺自己已經(jīng)到達(dá)了一個瓶頸。

　　要想繼續(xù)升級系統(tǒng)，就需要掌握更多的封印術(shù)符文，還有賺取購買稀有材料的資金。

　　這次回到木葉當(dāng)封印術(shù)老師，便是夏彥解決這些問題的第一步。

　　不錯，夏彥想要成為老師不是為了教書育人，而是為了學(xué)校圖書館里的那些藏書。

　　當(dāng)年忍者學(xué)校建立的時候，各大忍族在初代火影的號召下捐贈了不少書籍，現(xiàn)在都還放在了學(xué)校的圖書館里。

　　雖然基本沒什么好東西，大部分是些落后時代，晦澀難懂的忍術(shù)卷軸，或者是些前人寫下的雜記和游記。

　　對于大部分人來說可能只是雞肋，但對于夏彥來說，卻是一座未開發(fā)的寶山。

　　因為符文和忍界的古文字有很多相似的地方，說不準(zhǔn)哪本書就能啟發(fā)夏彥復(fù)原出失傳的符文。

　　更別提圖書館里還藏著當(dāng)年水戶大人代表漩渦一族捐贈的封印術(shù)古籍，更是只有少部分老師才能翻閱的珍品。

　　因此夏彥即便知道“老師”在這世界是個高危職業(yè)，還是決定成為一名光榮的老師。

　　“希望圖書館里的藏書，不要讓我失望。”

　　夏彥喃喃著，隨手把吃完的竹簽扔進路邊的垃圾桶，往忍者學(xué)校方向走去。

　　今天正好是忍者學(xué)校新學(xué)期開始的日子。