有點(diǎn)奇怪
“哪位同學(xué)到黑板上來(lái)做一下這道題?”
戴著黑框眼鏡的中年男人站在講臺(tái)上,對(duì)著底下那群困得東倒西歪的學(xué)生們說(shuō)道。
這位老師是八年四班的代理班主任,經(jīng)常處罰安樂(lè)亦的那人聽(tīng)說(shuō)是家里出了事,回娘家去了,要請(qǐng)一個(gè)月的假。
教室里安安靜靜的,中年男人的話(huà),在這里倒顯得有些突兀冒昧。
“哪位同學(xué)上來(lái)?我明天獎(jiǎng)勵(lì)他一塊糖。”
然而底下的人還是沒(méi)有反應(yīng)。
這里是四班,雖說(shuō)學(xué)校不是按成績(jī)分的班級(jí),但還是有說(shuō)四班很差的話(huà),所以對(duì)于物理這門(mén)課程而言,大部分人都聽(tīng)不懂的。
但八四班有個(gè)物理學(xué)霸啊,安樂(lè)亦還在聽(tīng)著課。
因?yàn)榘嗬餂](méi)有一個(gè)人回答,中年男人感到有些尷尬,直將目光打在了安樂(lè)亦的臉上。
安樂(lè)亦沒(méi)法,只能答道:“老師我來(lái)?!?p> 然后就在中年男人的注視下,艱難的從座位上站了起來(lái),走上講臺(tái)。
中年男人遞給了她一根粉筆,笑瞇瞇的說(shuō):“這道題有沒(méi)有信心做完?”
安樂(lè)亦朝黑板上看了一眼,腦子里想著公式。
中年男人見(jiàn)狀,也沒(méi)再搭話(huà),而是退到一邊,看著底下昏昏欲睡的學(xué)生。
“哐哐——”
他抬手敲了敲講臺(tái)底下,吃粉筆灰的那位同學(xué)的桌子,語(yǔ)氣柔和的說(shuō):“不要睡了,昨晚干什么去了都,那么困?!?p> 那位同學(xué)被老師叫醒,也沒(méi)有發(fā)脾氣,而是尷尬的對(duì)著他笑了笑,撓著頭不知道說(shuō)什么。
中年男人是全校最最溫柔的老師,而且還總給學(xué)生發(fā)糖,大家都很喜歡他。就是教的科目不好,偏偏是最難的物理。
安樂(lè)亦拿起粉筆,唰唰唰的在黑板上面寫(xiě)了公式,然后又很大大方方的在一旁干凈的空位演草,沒(méi)有幾分鐘就算出了答案。
中年男人看著她的演算步驟,欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他是知道安樂(lè)亦的數(shù)學(xué)很差的,雖然物理成績(jī)不錯(cuò),但有時(shí)候計(jì)算題也只能拿點(diǎn)公式分,因?yàn)橹灰婕俺ǎ筒恍辛恕?p> “好了同學(xué)們,快醒醒,要實(shí)在太困了的話(huà),就站起來(lái)好吧?!?p> 安樂(lè)亦已經(jīng)下了講臺(tái),不過(guò)中年男人又將她喊了上去跟同學(xué)們講這道題的解題步驟,和所用到的物理公式。
但好在安樂(lè)亦對(duì)于計(jì)算題來(lái)說(shuō)很在行,沒(méi)幾下就給它講清楚了。
“看到?jīng)]有,只要條理清晰一點(diǎn),做這道題就不是很難,安樂(lè)亦同學(xué)就做到了這一點(diǎn)。”
說(shuō)完之后還對(duì)著安樂(lè)亦笑,“既然你做出了這道題,明天就會(huì)收到一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)。加油,好好努力!”
安樂(lè)亦波瀾不驚的朝著他點(diǎn)點(diǎn)頭,表示自己知道了。
一節(jié)課也就四十五分鐘,再講了一道題后,便響起了下課鈴。
課間操的時(shí)間,安樂(lè)亦也沒(méi)有和她們女生跳繩,而是去了趟廁所。
回來(lái)的時(shí)候又遇上了許久不見(jiàn)的尤清廉。
“真是冤家路窄。”安樂(lè)亦在心里默默想道。
不過(guò)尤清廉也沒(méi)有和她打招呼,而是與她擦肩而過(guò)了。
雖然安樂(lè)亦對(duì)尤清廉沒(méi)有什么太大的仇視,但動(dòng)物都是會(huì)趨利避害的,知道尤清廉惹不得,她也不會(huì)上前去湊。
回到教室里,拿出安靜嫻給她買(mǎi)的課外書(shū),安靜的讀了起來(lái)。
不一會(huì)兒就上課了。
上午照常和以前沒(méi)有什么兩樣,到了下午才稍微活潑了一點(diǎn)。
因?yàn)榻裉煜挛缛4髵叱?p> 中午的時(shí)候接到通知,說(shuō)是明天早上有領(lǐng)導(dǎo)過(guò)來(lái)視察,整個(gè)學(xué)校的“教務(wù)”系統(tǒng)都動(dòng)起來(lái)了。班主任老師組織著學(xué)生搞衛(wèi)生,中年男人也過(guò)了來(lái)。
“同學(xué)們,加油干啊,下個(gè)星期評(píng)優(yōu)秀班級(jí)的時(shí)候,爭(zhēng)取拿一個(gè)流動(dòng)紅旗哈,多的不多,二等就挺行了!”
隔壁班級(jí)傳來(lái)的聲音,惹得八四班的學(xué)生很無(wú)語(yǔ),因?yàn)樗麄儼嘀魅问莻€(gè)很懶的老師,只會(huì)在一旁瞎指揮,啥事也不干。但好像優(yōu)秀的指揮官也只會(huì)組織別人干活了。
不像他們這個(gè)代理班主任,還跟著他們一起拔草、倒垃圾,絕對(duì)好評(píng)。
安樂(lè)亦去打水的路上,遇到了尤清廉,還主動(dòng)跟她說(shuō)了話(huà)。
也不知道是哪根筋抽了,尤清廉和幾個(gè)女生走在一起,聽(tīng)到安樂(lè)亦的叫聲,都很詭異的看著她。
尤清廉停在那里,嘴角噙著笑,對(duì)著安樂(lè)亦說(shuō):“有什么事嗎?”
一句話(huà),直接讓那些女生感到吃驚了,好像她們兩個(gè)人很熟一樣。
幾個(gè)月前還被欺凌的人,現(xiàn)在卻搖身一變成了城里人。
安樂(lè)亦沒(méi)想到尤清廉會(huì)反問(wèn)她,有點(diǎn)不知道該怎么回答。
“沒(méi)什么事就不能叫叫你嗎?”
“能?!?p> “我要去搞衛(wèi)生了?!眮G下這幾句話(huà)后,安樂(lè)亦就走了,留下一行人看著她。
其中一個(gè)女生問(wèn)道:“濂姐,你跟她交朋友了?”
尤清廉看了一眼安樂(lè)亦離去的地方,自嘲的笑了一下。
低著頭,沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
不過(guò)有女生自作主張的替她回答了,“我們濂姐又不是弱智,和李素潔交朋友,她也不看看我們濂姐是誰(shuí)。”
話(huà)剛落下,就引來(lái)了尤清廉的目光。
“還去不去打水的?”
她避開(kāi)了這個(gè)話(huà)題,自顧自的走在了前頭。
離去的安樂(lè)亦,感到后怕的拍了拍自己的胸口,覺(jué)得剛剛實(shí)在是太魯莽了,居然主動(dòng)跟尤清廉說(shuō)話(huà)。
“真是一種恥辱啊,才過(guò)了幾天的好日子,居然開(kāi)始完本了。”
她自嘲的笑了笑,今天真的笑多了。
回到教室后,安樂(lè)亦將水桶放在外面,給那些男生擦窗戶(hù)用。
不過(guò)一會(huì)便加入大部隊(duì)里,跟著他們一起拔草去了。
學(xué)校里的地基本上都是他們這些學(xué)生給清理出來(lái)的,每次搞什么勞動(dòng)教育課,其實(shí)就是讓他們給學(xué)校做貢獻(xiàn)。
但他們這一屆還算好嘍,沒(méi)有那些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們累。就現(xiàn)在他們這棟教學(xué)樓周?chē)钠降?,就是前面幾屆的學(xué)生給挖出來(lái)的。
田武鄉(xiāng)中學(xué)之前的操場(chǎng)還是亂葬崗,就是打仗的時(shí)候,尸橫遍野的那種,后來(lái)才擴(kuò)展開(kāi)的,不然學(xué)校也容不下這么多人。
現(xiàn)在學(xué)費(fèi)便宜,出去打個(gè)工的,一個(gè)月的工資就能讀一年半,甚至更多。所以周邊的學(xué)校都爆滿(mǎn)了,全縣估計(jì)都有上萬(wàn)個(gè)中考生。
但基本上就是讀個(gè)初中,高中都很少有人能考上,主要還是優(yōu)秀的人少,縣里的學(xué)位有限,都想擠破頭進(jìn)去。
有錢(qián)人給擇校費(fèi)啊,沒(méi)錢(qián)人就靠自己努力,現(xiàn)實(shí)就是這么實(shí)在。
“欸,哪個(gè)同學(xué)給我把鐮刀,我把這邊給割一下?!敝心昴腥宿D(zhuǎn)頭說(shuō)。
旁邊的一個(gè)男同學(xué)給他遞了刀后,就去了其他地方幫忙。
安樂(lè)亦在離他們有點(diǎn)遠(yuǎn)的距離拔草,心思卻不在這勞動(dòng)上。
心里想著尤清廉的事,就覺(jué)得尷尬不已,也不知道當(dāng)初是不是腦子抽了,下次都不敢直面她。
班里一個(gè)跟她玩的好的女生見(jiàn)她一個(gè)人在一邊,便過(guò)了來(lái)。
“安樂(lè)亦,你怎么不去那邊?”
安樂(lè)亦聽(tīng)聲音就知道是她后桌的同桌了,也沒(méi)抬頭,調(diào)整了一下情緒說(shuō):“那邊人有點(diǎn)多,他們搞得完的,我就尋思到這扯?!?p> 說(shuō)完之后,又道:“你怎么過(guò)來(lái)了?”
那個(gè)女生想偷懶,所以不好意思說(shuō),但她不講安樂(lè)亦心里也清楚,只是不想說(shuō)而已。因?yàn)榭雌撇徽f(shuō)破是社交的最高境界。
“嘿,我剛看到初三的尤清廉到這邊來(lái)了,也不知道過(guò)來(lái)干嘛。”女生隨口一說(shuō),安樂(lè)亦也摸不清是什么意思。
她只能回道:“嗯?!?p> 女生好像有意說(shuō)點(diǎn)什么,湊在安樂(lè)亦面前,放低聲音說(shuō):“校長(zhǎng)很重視她,聽(tīng)說(shuō)還想讓她畢業(yè)后到學(xué)校發(fā)展呢,畢竟她成績(jī)這么好,能考上大學(xué)也是板上釘釘?shù)氖?。?p> 安樂(lè)亦還以為是什么事,搞得這么緊張兮兮。這些人沒(méi)事做就喜歡打聽(tīng)一些八卦,絕對(duì)又是什么小道消息吧。
她也不知道該說(shuō)什么,在女生還沒(méi)來(lái)這之前,心里就想著尤清廉的事,尷尬勁兒都沒(méi)過(guò)去呢。
“啊,那挺好的啊,不過(guò)能考上大學(xué)的這件事還是不能太早就下結(jié)論的,她現(xiàn)在還是初中生,上大學(xué)也是很久遠(yuǎn)的事。”雖然還有三年。
女生覺(jué)得也不無(wú)道理,撓了撓頭,說(shuō):“那她高中畢業(yè)就可以來(lái)學(xué)校當(dāng)老師了啊,而且我們學(xué)校老師的水平也不高,那老趙不是中專(zhuān)畢業(yè)?”
老趙就是八四班的班主任,現(xiàn)在回娘家去了。
不過(guò)中專(zhuān)就很牛了,到了中考前,成績(jī)好的就能去別的學(xué)校參加考試,會(huì)有組織的,但安樂(lè)亦覺(jué)得沒(méi)用,含金量不高,盡管能分配工作。
家里送孩子念書(shū),不就是為了將來(lái)能好就業(yè)賺錢(qián)嘛,可學(xué)習(xí)的盡頭是無(wú)止境的,大學(xué)才是讀書(shū)人最好的歸宿。
“你覺(jué)得像她那種人會(huì)老老實(shí)實(shí)的在學(xué)校里當(dāng)老師?”安樂(lè)亦反問(wèn)她。
女生也覺(jué)得是這樣。
“之前我聽(tīng)說(shuō)她的夢(mèng)想是考上警校,好像是想當(dāng)警察吧。”
安樂(lè)亦聽(tīng)她這么說(shuō),心里記了一下,但卻沒(méi)有多在意。
兩人就這么聊到了班里的同學(xué)過(guò)來(lái),這才停下。
整個(gè)下午都在搞衛(wèi)生,學(xué)校說(shuō)是全校停課了,看樣子明天來(lái)的都是些大領(lǐng)導(dǎo)。不然學(xué)校也不會(huì)讓他們停課搞衛(wèi)生。
一到領(lǐng)導(dǎo)視察的時(shí)候就弄這些面子功夫,也不知道是在糊弄誰(shuí),無(wú)非就是金絮其外,敗絮其中罷了。
陳徽知
謝謝“以心為形役”。