27 你打的是什么球啊？
“要不要一起去投投籃，流流汗？”王少文問道。
“算了，太晚了?！睏羁等A盯著手里的手機(jī)拒絕道。
禮貌性地問過室友遭到拒絕之后，王少文就拿著球來到了籃球場(chǎng)。
云州大學(xué)商學(xué)院旁邊的操場(chǎng)有三個(gè)籃球場(chǎng)，平時(shí)最熱鬧的時(shí)間便是從下午四點(diǎn)開始直到晚上八九點(diǎn)。
特別是晚飯過后的這段時(shí)間，人多的不行，想要打野隊(duì)都得排隊(duì)，可以說是一場(chǎng)難求。
而等到九點(diǎn)鐘之后，打球的大部隊(duì)便逐漸地散掉了。該回去洗澡的洗澡，吃夜宵的吃夜宵。
剩下的基本是在籃球場(chǎng)里投籃或者上籃，而且人數(shù)也不多，想要找一個(gè)沒人的半場(chǎng)投籃那是輕輕松松。
王少文等到離開宿舍樓之后便開始跑著帶球前往籃球場(chǎng)，同時(shí)留心觀察了一下【學(xué)霸系統(tǒng)】里的消息框。
籃球經(jīng)驗(yàn)+10
籃球經(jīng)驗(yàn)+11
每隔一段時(shí)間便彈出了一條消息。
實(shí)踐是能夠增加對(duì)應(yīng)學(xué)科的經(jīng)驗(yàn)，那么同樣能增加對(duì)應(yīng)技能的經(jīng)驗(yàn)。
這是王少文在經(jīng)過了火車站歷險(xiǎn)之后收獲的信息，而且從他親身的體驗(yàn)來看，實(shí)踐對(duì)于技能類的能力提升尤為明顯。
他的籃球經(jīng)驗(yàn)增加得明顯快不少。
這也很正常，像籃球這種能力，實(shí)際運(yùn)動(dòng)才能得到有效的提升，而不是光靠看了基本教材只看不練就能有一手漂亮的功夫的。
找到了一個(gè)沒人的半場(chǎng)之后，王少文便直接站在三分線外投了起來。
左手護(hù)著籃球固定方向，右手用力向上將托著籃球，當(dāng)籃球達(dá)到一定的高度之后王少文的腿部核心一發(fā)力，直接將球射出。
“砰！”球被大力地射出，撞到了籃球板上之后又朝著王少文的方向反彈回來。
王少文回憶了一下剛才發(fā)力的感覺之后，重新調(diào)整了一些細(xì)節(jié)再次嘗試投籃。
這一次球發(fā)射的弧線有了改變，只不過準(zhǔn)度還是差了一點(diǎn)。
來回投了幾次之后，他查看了一下系統(tǒng)消息框。
籃球經(jīng)驗(yàn)+21
投了幾次籃便增加了21點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，效率還行。
但是他原身的基礎(chǔ)實(shí)在是太差，想要達(dá)到足夠碾壓的地步需要花費(fèi)不少時(shí)間。然而他現(xiàn)在最缺的便是時(shí)間，后天下午便要開始正式比賽了，他只有兩個(gè)晚上的時(shí)間可以訓(xùn)練。
籃球課的老師已經(jīng)說過，前半個(gè)學(xué)期雖然也是打比賽但是就只是娛樂性質(zhì)，而從五一節(jié)后的第一個(gè)體育課開始便進(jìn)行正式的對(duì)抗。除女生之外的男生組成五個(gè)隊(duì)，輪著打完一遍之后正好夠時(shí)間開始期末考試。
王少文想要做到最好，那便是要從第一場(chǎng)正式考核比賽開始便要達(dá)到最優(yōu)秀。
‘能不能將能力細(xì)化一下？’王少文一邊想著一邊投著籃。
籃球這一能力包含了許多分支，投籃、運(yùn)球、傳球等等。
而他只需要將其中的投籃、運(yùn)球兩種能力特別是投籃練到極致，并且投籃只需要遠(yuǎn)距離的投籃能力而不太需要中距離投籃，運(yùn)球只需要基礎(chǔ)運(yùn)球而不需要花式運(yùn)球等。
當(dāng)他在想著的時(shí)候，系統(tǒng)內(nèi)的模塊又重新發(fā)生了變化，當(dāng)他再看過去的時(shí)候，籃球這一能力出現(xiàn)了許多的分支。
三分球投籃、中距離投籃、運(yùn)球、傳球....
三分球投籃和運(yùn)球兩個(gè)分支一覽眾山小，其他的分支經(jīng)驗(yàn)少的可憐。
目前王少文的籃球能力是2.2，三分球投籃分支能有2.4，運(yùn)球2.3，其他的分支靠著刷經(jīng)驗(yàn)才勉強(qiáng)連帶著升到了2級(jí)。
每個(gè)能力分支升級(jí)所需要的經(jīng)驗(yàn)值不變，只不過總體能力的增長(zhǎng)還是看所有分支的綜合能力。
而當(dāng)王少文繼續(xù)投三分的時(shí)候，系統(tǒng)消息框已經(jīng)變成
三分球投籃經(jīng)驗(yàn)+121
三分球投籃經(jīng)驗(yàn)+106
快得飛起。
其他分支伴隨著投籃緩慢地增長(zhǎng)，只不過聊勝于無。
隨著三分球投籃這一籃球能力分支經(jīng)驗(yàn)的增加，他在三分球投籃上越來越掌握熟悉，開始有了那么一點(diǎn)模樣。
“小兄弟，你這是在打什么球啊，你怎么能這樣投籃的呢？”正當(dāng)王少文投球投得不亦樂乎，刷經(jīng)驗(yàn)也刷的不亦樂乎的時(shí)候，一名身穿這白色透明的無袖背心男子挽著球朝王少文走過來。
這名中年男子也在一旁練著球，無意間觀察到王少文在用著不正經(jīng)地姿勢(shì)投籃之后。
在他運(yùn)動(dòng)到一定程度準(zhǔn)備收攤回家洗澡休息時(shí)，中年男子想了想走過來和王少文說起了話。
“你這樣就跟亂打沒有區(qū)別，投籃是有規(guī)定的動(dòng)作的，你不按這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作去聯(lián)系那就只會(huì)越練越偏?！?p> “先把球放在右手手掌里，然后左手搭著球，將球舉到額頭之后，手腕一用力將球摁下去?！?p> “你看好了啊，我做給你看?！?p> “1，2，3，投！”
王少文抱著球站在一盤，看著中年男子一板一眼地用最經(jīng)典的手勢(shì)投著籃。
同樣是三分，中年男子的球被他的食指拂過之后滾動(dòng)著通過一個(gè)弧線朝著籃筐飛去。
球沒進(jìn)。
“雖然沒進(jìn)，但是姿勢(shì)是這么個(gè)姿勢(shì)，多練就準(zhǔn)了。”陳敬賢臉紅了一下，小跨步?jīng)_到籃球框下抱著彈起的籃球就是一個(gè)上籃。
正上著籃，一顆從三分線外投過來的籃球便精準(zhǔn)地射入了籃筐里。
“唉，好球！”陳敬賢大聲道，他撿起王少文的球扔了回去。
王少文道了一聲謝之后，繼續(xù)用著單動(dòng)投籃的方式顛投三分球。
“你怎么...”陳敬賢想問為什么還用那古怪的姿勢(shì)投籃，結(jié)果王少文投出來的球又一次正中靶心。
“怎么了？”王少文投完籃之后還問了一嘴。
陳敬賢臉一黑，雖然王少文的球就在他旁邊他也不撿，自顧自地帶著球到三分線后嘀咕道：“蒙的，你這也就是運(yùn)氣好?！?p> 王少文嘿嘿地一聲小跑到籃球框下?lián)旎刈约旱那?，還沒轉(zhuǎn)身便聽見陳敬賢投的球砸到了籃球框上，發(fā)出了極大的噪音。
他回過一看，籃球反彈到了另一個(gè)方向去，中年男子笨拙地跑去撿球，看起來十分狼狽。