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岳天的次元戰(zhàn)爭

第12章:轉(zhuǎn)校生到來

  “瑤瑤,你怎么才來??!而且,你怎么還和高友朋郭忠飛一起了,你們不住一個方向吧?”坐在前排的劉佳敏轉(zhuǎn)身看著剛剛進入教室的常初瑤。

  常初瑤微微喘了口氣,隨后激動地說道:“我們今天早上……”

  “嘩!”

  還沒等常初瑤說完話,教室門口忽然走進一個中年男人,整個教室瞬間安靜了下來。

  那走入的中年男人似乎自帶一種獨特的壓迫,作為省重點高中的年級主任,尹曉駒平日里不茍言笑的模樣,讓不少學生都敬而遠之。

  站在講臺上的尹曉駒目光掃視了一下教室中零零散散的空位,隨后看著一旁的聶皓杰:“咱們班有幾個人沒來?”

  聶皓杰立刻起身看了看教室:“七個人……”

  “七個人?不是指請假了六個嗎?誰沒來?”

  尹曉駒忽然抬頭看看教室內(nèi),坐在靠走廊倒數(shù)第二排,一個看起來俊秀的少年指了指自己左前方空著的座位:“曹振……”

  “老師,曹振在門口呢……”坐在第一排門邊,坐在常初瑤前方的方問海幸災樂禍的說道。

  尹曉駒側(cè)目看了一眼教室門外,一個皮膚黝黑的少年裝模作樣的清了清嗓子:“報告,路上沒車,來的有點晚……”

  “進……”尹曉駒沒有追問太多。

  名叫曹振的學生立刻溜進教室中,隨后在幾個難兄難弟強忍笑容的目光中,快去坐回到自己座位。

  等曹振坐回座位,尹曉駒才緩緩開口道:“昨天咱們市里被次元獸入侵了,大家應(yīng)該都知道了,昨天下午發(fā)生的災難,我們教師群晚上就收到了通知,說今天要進行應(yīng)對次元獸入侵的災害減災教學!”

  尹曉駒說話很有節(jié)奏,慢條斯理,抑揚頓挫。

  坐在教室內(nèi)的學生們互相看看彼此眼神交流,尹曉駒也不阻攔,甚至還停了幾秒,讓學生們安靜的思考自己話中的意思。

  “我知道,你們很多人對學校開學不理解,這點我理解你們,畢竟大家都沒經(jīng)歷過,這也是我們?nèi)f都市自微重子立場建設(shè)成功以來,第一次有次元獸在城市內(nèi)出現(xiàn),這次的災害來的突然,教育局只能臨時參照其他城市,讓所有能來學校的學生以校為單位,進行體檢以及統(tǒng)一的減災學習?!?p>  次元獸入侵的災害減災教學……

  岳天心中頗為感嘆,昨天發(fā)生的事件影響確實挺大,而且事件本身的影響也是極為惡劣的。

  接連三頭次元獸同時出現(xiàn)在街道,這事情惹的全國都十分重視,網(wǎng)絡(luò)上的討論也極為激烈。

  岳天對網(wǎng)絡(luò)上討論些什么其實并不關(guān)心,甚至,他對于次元獸的入侵也不是很關(guān)心。

  岳天現(xiàn)在只有一件事情比較顧慮,那就是昨天傍晚在李萱柔家里碰到的那個怪獸……

  可以偽裝的怪獸岳天沒少見,但是可以讓偽裝成人類的模樣,甚至模仿人類言談舉止,裝成李叔模樣進入了李萱柔的家里的怪獸,岳天還真沒見過。

  從昨天和怪獸的交戰(zhàn)中,岳天并不覺得那頭怪獸,擁有擬態(tài)的能力,怪獸不同于次元獸,它們自身的許多能力,都是為了生存,才會進化出來的。

  從那頭怪獸的行動邏輯來看,那家伙也不是捕食人類的怪獸……

  所以岳天推斷,那個怪獸,是外力干涉改變的形態(tài)。

  但這就拋出了另一個問題,究竟是什么人,要出于什么目的這么做的呢?

  能夠這樣操控怪獸,很難不讓人懷疑,他是不是來自其他文明,其他世界的穿越者??!

  該不會是我認識舊相識吧?這個概率應(yīng)該不大,如果是舊相識,直接找我不就好了……

  岳天沒有頭緒,這世界上有太多的事情,都不是簡單推理就有跡可循的。

  不過,那個怪獸出現(xiàn)在李萱柔的住房,絕對不是什么意外。

  以昨天下午那頭怪獸的能力,它完全可以強行破門而入,但那怪獸卻沒有這么做。

  究竟是為什么呢,是不想惹出太大的動靜嗎?如果不想惹出太大動靜自己過來不是更好?

  或者悄無聲息的潛入……

  那家伙該不會是在躲我吧?他知道我的存在,所以他想避開和我的碰面?

  對岳天而言,昨天派出怪獸的人是誰倒是不太重要,重要的是這個人的目的。

  就在岳天心中思索的時候,凱洛的聲音忽然在岳天的耳邊響了起來:“岳天,我有一個小問題。”

  “什么問題?”

  “我觀察了一路,為什么學生們都對去學校這件事這么的抗拒呢!”

  凱洛的問題問的岳天一時有點語塞:“這個,怎么解釋呢,可能,因為剛剛發(fā)生過災難,城市才被次元獸入侵過,所以大家就不是很想去學校進行學習了吧……”

  “嗯,更不理解了,遇見了災難,那不更應(yīng)該想去學習嗎?學習更多的生存技能,而且有學校的老師保護……”

  “啊停停停!”

  不等凱洛說完,岳天就提前打斷了對方的話:“額,凱洛,你對人類世界的教育和學習可能有一些認知上的偏差,對于人類來說,教育不一定是為了獲取技能上的進步,也可以是用來進行群體的劃分?!?p>  “?。繛槭裁匆鲞@種事情?”凱洛愣住了。

  岳天想了想:“為了在不使用暴力的前提下,以最簡單有效的手段從龐大的人群中篩選出頭羊?!?p>  “頭羊?”凱洛愣住了。

  “你想啊,人類的文明建設(shè),人口基數(shù)會隨著發(fā)展變得愈發(fā)龐大,而人類的壽命又是有限的,那我們想從中選出領(lǐng)袖,肯定是不能夠以一對一答辯決斗這種低效率的方式篩選頭羊……”

  凱洛恍然大悟道:“所以大家就提前訂好一套對社會發(fā)展有利的規(guī)則,在規(guī)則內(nèi)進行角逐!”

  隨后又不理解地繼續(xù)問道:“可是這個和大家不想學習又有什么關(guān)系呢?”

  岳天只能繼續(xù)耐心的解釋:“你想啊,你們競爭的是一個龐大群體的頭羊,那肯定不能夠設(shè)置一個簡簡單單的,隨意的決斗項目,對吧,這個角逐的比賽,肯定要是一個能夠說服大眾的項目,要能夠展露出你才能的比賽!所以這個比賽,一定會特別的困難對不對!”

  “那確實應(yīng)該很困難!這樣頭羊才能服眾嘛!”凱洛肯定地說。

  岳天的表情卻稍顯暗淡:“但是啊,一件事情終究會有正反兩面的,角逐的內(nèi)容過于困難,想要讓新降生在世界上的孩子僅僅憑借天性就獲取勝利是根本不可能的,所以,想要爭奪頭羊的位置,就要在孩子們處于學習階段時,就提前學習關(guān)于頭羊競爭的相關(guān)項目?!?p>  “哦!我懂了!你的意思是,有的孩子并不想爭奪頭羊!但是他們被迫參與到了這場頭羊的競爭之中!”凱洛恍然大悟。

  岳天想了想:“并不全對吧,你這么理解也不是不可以。”

  “那,既然自己不想成為頭羊,也不想加入頭羊的選拔,從最開始就直接放棄頭羊的競爭不就好了嗎!”

  岳天苦笑了一下:“人類的生活往往不是個人意愿可以左右的,父母都有望子成龍望女成鳳的想法,有時候孩子是不是想成為頭羊并不重要,重要的是父母是不是想讓孩子成為頭羊!”

  “這么說來,人類文明還真是有點悲哀??!”

  “話可不能這么說!讓孩子成為頭羊這件事可是承載了父母對孩子幾乎所有的關(guān)懷和期待呢!畢竟在這個時代……”

  岳天在臺下和凱洛聊得正歡時,尹曉駒在講臺上講著學校的教學安排:“等一下會有教官過來給大家上課,大家先在教室里自習吧,小聲討論,不要大聲說話……”

  “哎哎哎,我沒聽錯吧!護衛(wèi)隊的人過來給我們軍訓?”

  尹曉駒前腳離開教室,后腳教室內(nèi)就陷入了激烈的討論:“不是軍訓,不過,好像也差不多……我靠,聽這話的意思,咱們好像還要再出去拉練?野外生存?而且好像還要學習槍械?真么整的好像要世界末日了一樣啊?”

  “小聲討論!”聶皓杰立刻擺了擺手。

  岳天反而是全班這時候最安靜的一個:發(fā)生了什么?我又錯過了什么?護衛(wèi)隊?拉練?野外生存?槍械學習?我來錯世界了嗎……

  “我靠!次元裂縫?你們沒有把這件事上報到護衛(wèi)隊嗎!”

  教室內(nèi)的討論聲逐漸高漲,在后排倒數(shù)第二位的李昊天忽然傳來一聲驚呼。

  班級剛剛寂靜不到一秒,在前門邊坐的方問海也傳來一聲驚呼:“怪獸?你們仨今天早上就是因為這個才遲到的?”

  “應(yīng)該是次元獸才對!”

  在李昊天鄰座的高友朋高聲說道,“我們?nèi)齻€在隧道里看到的是一條超級大的次元裂縫!大概七八米長兩米多寬的樣子,里邊還能看到有次元獸在跑動!剛看見的時候嚇得我腿一下子就不會走了,不過那里邊的東西好像沒有注意到這條裂縫?!?p>  “報警啊,你們沒報警嗎!”

  “肯定報警了啊!就是因為被留在那里做了筆錄,我們才來晚的!”

  次元裂縫?岳天頓時來了興趣:“你們有沒有拍照??!那個裂縫是什么樣子的!”

  “拍照……本來是拍了的,但是后來護衛(wèi)隊的人讓我們給照片刪了,照片也就沒留下來……不過那個裂縫,特就特別像科幻電影里的那種構(gòu)想的裂縫,隧道里就像有一條裂谷,還能看見深粉色的閃光?!备哂雅笠贿叡葎澮贿呎f道。

  繞過微重力場的次元裂縫嗎,怎么做到的?

  沒有任何預警,裂縫都已經(jīng)穩(wěn)定到了不用任何輔助道具就肉眼可見兩個世界的風景了都沒有被任何人發(fā)現(xiàn),很難認為是偶然創(chuàng)造的,看來要找個機會過去調(diào)查一下??!

  岳天心中思考時,尹曉駒忽然返回教室:“同學們,咱們班新來了一個轉(zhuǎn)校生!大家鼓掌歡迎!”

  班中的學生們同時鼓起掌來,尹曉駒從講臺讓出了位置,隨后對門口說道:“那就請新同學做個自我介紹吧!”

  緊跟著,門外,一個長相清秀的短發(fā)少女便走上講臺,拿起粉筆,在黑板上漂亮的寫下了兩個字“陳妍”。

  隨后,少女轉(zhuǎn)身對著臺下的同學微微點頭:“大家好,我叫陳妍,愛好是聽歌,希望能和大家成為好朋友?!?p>  “好!”

  講臺下的李昊天立刻帶頭鼓掌,旁邊的高友朋以及郭忠飛也跟著立刻鼓掌。

  陳妍的聲音清冷,說話時候也不帶什么情緒波動,和李昊天形成了截然相反的感覺。

  班級在李昊天三人的帶動下,傳來了熱烈的掌聲,仿佛大家剛剛聽了一段激情澎湃的演講。

  尹曉駒無奈的看了眼李昊天,李昊天的臉上立刻展露出嘿嘿的憨笑,惹得陳妍不由笑了一下。

  隨后目光掃視了一下,尹曉駒說道:“陳妍你就先坐在后門的那個位置吧,等期中考試以后,班里邊會在進行一次座位調(diào)整,你如果看不清黑板,可以先和坐在前排的同學趁一張桌子?!?p>  陳妍點點頭,隨后走下講臺,坐在了教室右后方那個空著的座位上,尹曉駒隨后對聶皓杰招了招手:“皓杰,出來一下,我有點事情要跟你交代?!?p>  “哦!”

  聶皓杰剛從走出教室,教室內(nèi)的眾人立刻又議論起來,高友朋頓時一臉激動地拍了一下旁邊的李昊天:“我靠,美少女啊這是!”

  “你他娘的有病啊拍這么用力!你沒見過女的!”李昊天臉上的表情還沒嚴肅半秒,隨后就笑的后槽牙都看得見了,“我靠,再看一眼就是漂亮??!跟咱們班冷夢桐都不相上下了!”

  “哇靠,在咱們班真是爽啊,美女云集,帥哥也成堆!除了小曹!”

  “嗯?郭忠飛你以為我聽不見是不是!該挨了吧你!”曹振瞬間隔著老遠就砸去一個紙團。

  郭忠飛立刻躲閃:“哎!我靠!李晴晴!勞委!我舉報曹振亂扔垃圾啊!”

  曹振身后的胡維維轉(zhuǎn)過身看看陳妍,隨后毫不認生的上前聊天:“我叫胡維維!咱們班的生物課代表!有什么不懂的你可以隨時問我們還有班長!你前邊的這位叫陸萬楓,我身后這位叫羅東超?!?p>  胡維維介紹兩人的時候,陸萬楓還轉(zhuǎn)過身,溫文爾雅的點頭微笑,而羅東超只是禮貌地點點頭,看起來有一些拘謹?shù)哪印?p>  “那個,你桌兜里,有一個藍色的包,能幫我拿出來嗎,之前那個位置一直沒人,我們仨就把我們多出來的東西放在你的座位上了,里邊應(yīng)該還有萬楓的課外書和東超畫冊!”

  介紹完姓名,胡維維就很耿直的再次說道。

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