第14章再次爆發(fā)？
下午自習(xí)課前，勤勤懇懇終于寫完今天作業(yè)的衛(wèi)揚(yáng)從桌兜里面掏出一個(gè)嶄新的筆記本，手里拿著一支黑色的簽字筆。
“衛(wèi)揚(yáng)，你去哪里呀？”
“自習(xí)課我不在教室了，我要去趟圖書(shū)館?！毙l(wèi)揚(yáng)對(duì)著宋智說(shuō)道。
“哎，正好，那你也等等我，我們一起去吧。”自習(xí)課上去圖書(shū)館的學(xué)生不少。有些學(xué)生就是比較喜歡圖書(shū)館安靜的氛圍。當(dāng)然，宋智不是這樣想的，他是去抱衛(wèi)揚(yáng)大腿的，遇到不會(huì)做的題直接問(wèn)旁邊的大佬，這才是學(xué)霸的正確使用方式。
“那行你動(dòng)作快一點(diǎn)，去遲了就沒(méi)有好座位了?！毙l(wèi)揚(yáng)要是想去歷史區(qū)域找一個(gè)距離書(shū)架近的地方坐著，他在書(shū)架上尋找書(shū)籍，節(jié)約來(lái)回的路程。
圖書(shū)館的歷史區(qū)，一直是他們學(xué)校受歡迎的地方。高三準(zhǔn)備考?xì)v史學(xué)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，這段時(shí)間正是沖刺的時(shí)候，基本上住在了圖書(shū)館。
被大量備考學(xué)生占領(lǐng)的歷史區(qū)域，留給他們這樣的低年級(jí)學(xué)生的位置并不多。
衛(wèi)揚(yáng)和宋智兩人并排走到圖書(shū)館，看著進(jìn)進(jìn)出出的同學(xué)，宋智問(wèn)衛(wèi)揚(yáng)，“兄弟，我們是去學(xué)習(xí)區(qū)呢，還是去圖書(shū)區(qū)？”
咸金三中的讀書(shū)館非常大，一層是圖書(shū)外界的地方，電子機(jī)房也在一層，不過(guò)這個(gè)點(diǎn)了多半沒(méi)有位置了。二層是學(xué)習(xí)區(qū)，里面有大量并排的桌椅，學(xué)校還專門為學(xué)生提供了水房。三層是各專業(yè)的書(shū)。
四層是歷史學(xué)的地盤，里面有大量的現(xiàn)世被挖掘出來(lái)的歷史編撰的大量書(shū)籍。為了方便學(xué)生查閱、隨時(shí)閱讀。學(xué)校在各個(gè)角落里都安放了座椅。
“我去四層歷史區(qū)。”衛(wèi)揚(yáng)的目標(biāo)很明確，走上電梯，到了四層區(qū)域，找了一個(gè)可供兩人學(xué)習(xí)的桌椅，衛(wèi)揚(yáng)將手中的本子放下，不管跟在自己身后的宋智，徑直走向面前一排排的歷史書(shū)籍。
小寶貝，我來(lái)了。
此時(shí)的衛(wèi)揚(yáng)，心中只有對(duì)這個(gè)世界歷史的好奇。
歷史書(shū)籍很多，非常的薄雜，衛(wèi)揚(yáng)來(lái)之前就已經(jīng)想好了，先尋找被挖掘較為完善的歷史人物的書(shū)籍，通過(guò)對(duì)照發(fā)現(xiàn)當(dāng)中的區(qū)別。
在書(shū)架上，衛(wèi)揚(yáng)非常迅速的尋找到了自己的目標(biāo)人物，有自己之前進(jìn)去過(guò)副本的狄公，也有收錄較為完善的皇帝典籍。
“就讓我看看你們究竟有什么區(qū)別吧?！毙l(wèi)揚(yáng)抱著一摞書(shū)籍回到了座位上。
宋智看著衛(wèi)揚(yáng)抱回來(lái)厚厚的一堆書(shū)，輕聲的問(wèn)著，“你就是準(zhǔn)備考?xì)v史學(xué)嗎？”
“有這個(gè)打算?！毙l(wèi)揚(yáng)不打算過(guò)多的解釋，看了一眼宋智，說(shuō)道，“我接下來(lái)要專心看書(shū)，沒(méi)有什么重要的事情就不要找我了。”
“那我的題…”宋智跟著衛(wèi)揚(yáng)就是為了來(lái)問(wèn)題的，現(xiàn)在衛(wèi)揚(yáng)說(shuō)最好不要打擾自己，這可怎么辦呢？
“不會(huì)做的，等我一會(huì)看完有空了給你講?！?p> 行吧，誰(shuí)讓自己有求于人家呢。宋智聳了聳肩，已經(jīng)投入到書(shū)籍中的衛(wèi)揚(yáng)。
這就已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入狀態(tài)了？
大佬不愧是大佬，進(jìn)入狀態(tài)就是這么快。不行，他現(xiàn)在也要加倍努力了。不能讓衛(wèi)揚(yáng)將自己甩出太遠(yuǎn)。
兩個(gè)人埋頭在書(shū)籍中整整一個(gè)下午，晚間學(xué)校6點(diǎn)的廣播響起，宋智恍然時(shí)間過(guò)的好快，感覺(jué)自己并沒(méi)有學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間，現(xiàn)在竟然已經(jīng)到了吃飯的時(shí)間。
“衛(wèi)揚(yáng)，6點(diǎn)了，該吃飯了?！彼沃禽p輕戳了戳對(duì)面的衛(wèi)揚(yáng)。
“已經(jīng)6點(diǎn)了嗎？行吧，今天就到這里了?！币坏Ｐ牡耐度雽W(xué)習(xí)，時(shí)間就是急流，跑的飛快，衛(wèi)揚(yáng)從自己的世界中脫離出來(lái)，看著在自己對(duì)面的宋智問(wèn)，“下午三食堂的蓋澆飯？”
“可以。”兩個(gè)人快速收拾了自己桌面上的書(shū)，將已經(jīng)看完的書(shū)籍放回到原位。學(xué)校一過(guò)7點(diǎn)圖書(shū)館就會(huì)關(guān)閉，衛(wèi)揚(yáng)從自己還沒(méi)有看完的幾本書(shū)中拿出兩本，準(zhǔn)備一會(huì)兒在樓下借閱，帶回教室繼續(xù)研究。
咸金三中的三號(hào)食堂，被承包給了一個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)，為了能讓自家的孩子也吃上健康且美味的食物是下了功夫的。所以里面的飯格外的好吃，重要的是物美價(jià)廉。
“廚師的手藝是一如既往的穩(wěn)定，大媽的時(shí)候也是一如既往的抖?！彼沃侨滩蛔〉耐虏邸?p> “三食堂阿姨的手已經(jīng)很穩(wěn)了?！毙l(wèi)揚(yáng)手里拿著一個(gè)包子，在返回教室的途中啃著。
食堂阿姨手抖是全國(guó)通用，雖然三號(hào)食堂已經(jīng)很良心了，但十七八歲的大小伙子正是能吃的時(shí)候。一份蓋澆飯自然是不夠的，這不兩人每人回來(lái)的時(shí)候買了一個(gè)包子。
回到教室，發(fā)現(xiàn)今天并不像以往那般安靜。學(xué)生三三兩兩，成雙成對(duì)聚在一起說(shuō)著什么。
衛(wèi)揚(yáng)好奇的聽(tīng)了一耳朵，“忽然通知今天晚上整個(gè)高二的學(xué)生去大禮堂開(kāi)會(huì)是什么意思啊？”
“考試動(dòng)員會(huì)？”
“你也想的太單純了吧?！蹦猩戳搜叟赃叺耐瑢W(xué)，故作神秘的說(shuō)著，“我可是提前知道了，今天晚上叫我們過(guò)去干什么哦?！?p> 男生的話引起旁邊同學(xué)的注意，人慢慢的聚在了一起，看向男生，等待著男生接下來(lái)的話。
“這是我今天早上是廣播室的時(shí)候路過(guò)教導(dǎo)主任辦公室聽(tīng)見(jiàn)的。”說(shuō)話的男生是學(xué)校的廣播員，今天輪到他廣播，一大早便到了學(xué)校準(zhǔn)備到時(shí)間準(zhǔn)時(shí)廣播。
“快說(shuō)，究竟是什么？”
“別說(shuō)廢話了?！睆V播員是磨磨唧唧，故作神秘的姿態(tài)讓周圍一些暴脾氣的男生非常的不滿。
“我聽(tīng)教導(dǎo)主任說(shuō)適合我們接下來(lái)親和度測(cè)試有關(guān)?！?p> “親和度測(cè)試的安排會(huì)？可是距離測(cè)試還有三個(gè)月啊，怎么會(huì)提前這么早？”
“不猜了，到時(shí)候不就知道了嗎。”有人還在猜測(cè)，有人已經(jīng)擺爛。
半個(gè)小時(shí)之后就會(huì)知道的事情，現(xiàn)在再怎么猜測(cè)，也終究只是猜測(cè)。還不如耐心的等一等，總會(huì)知道的。
“衛(wèi)揚(yáng)你覺(jué)得今天晚上叫我們過(guò)去干嘛？”
“等通知?！毙l(wèi)揚(yáng)從桌兜里拿出自己的手機(jī)，熟練的登陸鏟史館的網(wǎng)站，看有沒(méi)有什么最新的八卦。
‘咸金市的那個(gè)副本群今天又爆發(fā)了你們知道嗎？’
咸金副本群？
這不就是上一次衛(wèi)揚(yáng)去賣雪糕的那個(gè)地方嗎，還因?yàn)楦北颈﹣y被卷了進(jìn)去。
怎么最近又爆發(fā)了？
衛(wèi)揚(yáng)看了一眼帖子發(fā)布的時(shí)間，就是昨天。
副本爆發(fā)了這般頻繁嗎？
短短一個(gè)月內(nèi)爆發(fā)了兩次，就是衛(wèi)揚(yáng)也感受到了當(dāng)中的不對(duì)。這次的消息并沒(méi)有被傳播出來(lái)，衛(wèi)揚(yáng)在學(xué)校中并沒(méi)有聽(tīng)到什么風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)。
很快衛(wèi)揚(yáng)就在評(píng)論區(qū)找到了答案。
‘我昨天就在附近，昨天圣人預(yù)警，周圍的人已經(jīng)撤光了，沒(méi)有人被卷入其中。所以消息沒(méi)有傳播出來(lái)?！?p> ‘知道暴動(dòng)的是哪一個(gè)副本嗎？’
‘不是上一次的狄公案，看方位是鵝鵝鵝那位的?！?p> ‘老駱的？臥槽，我聽(tīng)說(shuō)他的副本中真的有鵝，是真的嗎？我等級(jí)太低，還沒(méi)進(jìn)去過(guò)呢。大神出來(lái)為我的弟弟解說(shuō)一下嘛。’
‘匿名用戶：有，被攆過(guò)?！?p> 副本有鵝？
衛(wèi)揚(yáng)想不出來(lái)，一只大鵝追著一個(gè)靈修到處跑的畫面。
‘無(wú)敵很寂寞：無(wú)圖無(wú)真相，請(qǐng)樓上配圖’
騷話發(fā)出不久，衛(wèi)揚(yáng)正等待大鵝攆人圖，不斷的刷新帖子。
‘我操，樓上有大佬?！?p> 大佬？
哪里來(lái)的大佬？衛(wèi)揚(yáng)也好奇的將記錄向上翻，想看幾樓是傳說(shuō)中的大佬。
‘回答貼百分之百采用率的大佬！合影留念。’
‘大佬的名字很囂張?。 ?p> ‘不然怎么是大佬呢？’