翰林院藏書樓。
幾個(gè)翰林看著朱橚離去的背影，小聲地議論著，“周王真是高義啊，竟敢在這個(gè)時(shí)候關(guān)照劉大人的家人?！?p> 此言得到了周圍人的贊同，“不過因此也推延了封王的儀式，著實(shí)可惜?！?p> “無妨，陛下終究是小懲大誡。禮部的人已經(jīng)在想辦法上奏折，讓周王盡快完成封王。”
此刻的朱橚只是五皇子，周王的爵位還未到手，可他見到的每個(gè)人都以周王稱呼他以示尊敬。
“好了，諸位都散了吧。再過一月就是科舉了，還是專心正事吧。”
“極是，還有要事?！?p> “走吧，走吧。”
翰林李謙的話讓眾人都反應(yīng)過來，各自紛紛散去。
正當(dāng)李謙轉(zhuǎn)身要離開的時(shí)候，他瞥見了地上的一張紙，那里正是朱橚常坐的書桌處。
看紙上還寫著字，李謙就上前將其撿起放在桌上，擔(dān)心朱橚明日找不到。
臨走時(shí)他下意識(shí)地一看，眼睛就再也離不開紙張，上面的第一句話就是：“人人生而平等。”
看到這句話的李謙頓住了，緊接著繼續(xù)往下看，“人人皆可做圣人？”
紙張的內(nèi)容給他不小的沖擊，若是換做其他人寫的，李謙說不定就當(dāng)作瘋子的荒誕之言了。
圣賢，乃是天下讀書人的最高理想，或者說夢(mèng)想。因?yàn)檫@是一個(gè)難以企及的目標(biāo)，數(shù)千年來能稱得上圣人的，寥寥無幾。
“每個(gè)人都是圣人，那天下還不亂套了？”，李謙邊看邊想道，直到他看到了后面的內(nèi)容。
“心即理也。”
低聲讀出這句話的李謙如遭雷劈，內(nèi)心受到了極大的沖擊。眼前的文字和他接受的儒家常識(shí)，激烈地碰撞著。
“大逆不道，大逆不道??！”
李謙連忙合上了紙張，不敢再看這些文字。不單是因?yàn)檫@些內(nèi)容與儒家的理念有出入，更重要的是他甚至還從中看出了幾分道理。
“周王怎么會(huì)寫這樣的東西？”，他不由得頭疼，若是自己沒看到這些該多好。
李謙將紙張對(duì)折了兩次，然后又找了一塊硯臺(tái)壓在上面。覺得萬無一失的他，才轉(zhuǎn)身離開。
可他沒走多久，就有一個(gè)翰林拿著書走來，看到桌上的硯臺(tái)還有點(diǎn)奇怪。
“誰放的？”，那個(gè)翰林有點(diǎn)納悶地取開硯臺(tái)，然后看到了紙張上的內(nèi)容。
“砰”，手中的書籍砰然落地，過了好久那個(gè)翰林才反應(yīng)過來。他手忙腳亂地將紙張?jiān)俅螌?duì)折，然后用硯臺(tái)壓著。
自己則是慌亂地拾起散落在地上的書，像是逃離一般地快步走開了。
同樣的事情，在翰林院散班之前重復(fù)了四次。
遠(yuǎn)在慈寧宮的朱橚不知道，自己在紙張上寫的東西，在翰林間悄然傳播開來。
次日，朱橚一如往常地坐在藏書樓內(nèi)看書。在下午的時(shí)候，拿著紙筆開始記錄自己冒出的學(xué)識(shí)。
他偶然發(fā)現(xiàn)將這些學(xué)識(shí)寫出來，自己的腦袋會(huì)變的清明許多，此后他就一直這樣做。
可讓朱橚沒想到的是，他剛寫了一半就感覺身后的異樣。轉(zhuǎn)頭一看，赫然是圍在身旁的四個(gè)翰林。
他們裝作剛走到朱橚這邊，李謙更是恭敬地問道，“周王殿下，可還有什么需要？”
“暫時(shí)沒有，諸位大人請(qǐng)去忙吧。”，朱橚不以為然，繼續(xù)轉(zhuǎn)頭在紙張上寫著。
寫完一整張白紙后，朱橚才發(fā)現(xiàn)身后的幾個(gè)翰林一直沒走，就站在旁邊目不轉(zhuǎn)睛地看著。
他將桌上隨意攤開的白紙都收起來，還對(duì)折一次，讓后面的幾個(gè)翰林看不到上面的文字。
“幾位大人，你們今日很閑嗎，怎么一直都在我這？”
陷入思考的四位翰林立刻被驚醒，李謙更是懇求地說道：“周王殿下，再讓我們看看，就一會(huì)兒！”
朱橚滿臉的警惕，“這有什么好看的？我信手書寫的荒誕之語，還是不看了好?！?p> 聞言的李謙心中猶如有只貓?jiān)趽弦话?，紙上的?nèi)容他才看了一半，極為迫切地想要看看后續(xù)。
盡管那些言語帶著點(diǎn)對(duì)儒家的離經(jīng)叛道，可在場(chǎng)幾人都是科舉出來的佼佼者，哪里不明白紙上的內(nèi)容不單單是幾句話，而是一門全新的學(xué)問！
“周王殿下，在下有個(gè)疑問，您那句心即理也是什么意思？和孔圣朱圣說的可不一樣?！?p> 面對(duì)翰林的詢問，朱橚連忙搖頭，“閑暇時(shí)胡寫的東西，諸位大人不必計(jì)較?！?p> 說罷他就收拾東西，邁步向著外面走去。心中還想著，“以后寫東西還是在臥房吧，這樣的東西被外人看到了終究不好?！?p> 朱橚在翰林院的藏書閣看了很多書，唯獨(dú)沒有找到有關(guān)自己腦中學(xué)識(shí)的對(duì)照。隨著時(shí)日的推移，他自己也發(fā)現(xiàn)這是一門完整的學(xué)問。
看上去，似乎不比四書五經(jīng)差多少，可走的路子和儒家不太一樣。
留在藏書閣內(nèi)的幾個(gè)翰林，紛紛搖頭道。
“剛看到一半，周王殿下就走了，頗為難受?。 ?p> “看了難受一個(gè)時(shí)辰，不看難受一天！”
“極是，極是！周王為何不讓我們看呢？”
“法不傳六耳，此舉倒是應(yīng)當(dāng)。”
朱橚在李謙四位翰林心中的形象，又變得高大了幾分。年不及弱冠，卻能鉆研出新的的學(xué)問。
良久，有翰林嘆氣，“唉，現(xiàn)在我都無心看圣賢書了，一心都是周王寫的東西。”
“是啊，越是看不到，心中就越想?！?p> 就在幾人心中難受的時(shí)候，李謙忽然提出了一個(gè)建議。
“諸位，我們幾人看的內(nèi)容自然不同，不如我們各自寫出自己記下的。各自對(duì)比對(duì)比，說不定能拼湊出不少？”
“善！”
“好辦法！”
另外三人立刻響應(yīng)，然后找來了紙筆開始各自默寫。過目不忘在朝廷很常見，在翰林院就更常見了。
他們幾人方才沉思，更多是對(duì)內(nèi)容的思考，看過的的內(nèi)容，極難忘記。
很快，四份白紙被放置桌上，幾人東拼西湊居然拼出了九成。
“你們?cè)诳词裁?？”，有路過的翰林看到幾人著魔一樣，就好奇地過來看看。
可這一看，他自己也走不了了。藏書閣內(nèi)匯集的翰林越來越多，討論的聲音也越來越大。
次日，打算安排科舉事宜的宋濂來到翰林院的衙署，可里面走動(dòng)者寥寥無幾。
各處班房都找不到人，遠(yuǎn)處還傳來怒罵聲。
“一派胡言！簡(jiǎn)直是有辱斯文！”
“遭雷劈，要遭雷劈！”
翰林院的翰林們無心政事，全部被吸引到了藏書閣。
朝廷最為重要的科舉，都為之停滯！