2. 我覺(jué)得你很有天賦啊

　　“李老師，李老師，到底誰(shuí)說(shuō)的對(duì)？”一群小男孩吵著要李然做裁判。

　　“誰(shuí)說(shuō)的都不對(duì)，根本沒(méi)有最強(qiáng)的天賦，所有的強(qiáng)弱都是相對(duì)的

　　不同的等級(jí)，不同的場(chǎng)地，不同的狀態(tài)戰(zhàn)斗的結(jié)果都不一樣?！?p>　　“那什么天賦是第一呢？”一個(gè)小男孩換了一種問(wèn)法。

　　“嗯……”李然撓了撓頭

　　“甘道夫，你作業(yè)交了嗎？”李然放出殺手锏

　　學(xué)生們一哄而散……

　　李然看到司嵐一直坐著不動(dòng)，小女孩一臉愁容，這不是她這個(gè)年齡應(yīng)該有的情緒。

　　“怎么了？”

　　“姐姐，天賦測(cè)試又沒(méi)通過(guò)，爸爸媽媽要被趕出城了?！?p>　　這是小姑娘自己的猜測(cè)，雖然不對(duì)，但是結(jié)果一樣。

　　“那你測(cè)試過(guò)了嗎？”李然問(wèn)道

　　“我不行的，測(cè)試?yán)蠋熣f(shuō)我身體太差不可能覺(jué)醒?！彼緧购芫趩?。

　　“我覺(jué)得你天賦很好啊”李然伸手摸了一下小姑娘的頭

　　主動(dòng)技能：心想事成

　　被動(dòng)技能：感恩戴德

　　“石斛這個(gè)老家伙在治理能力上是六家最強(qiáng)的?！崩钊辉u(píng)價(jià)很客觀。

　　石斛成為家主的幾十年，石家對(duì)治下百姓非常寬松，城內(nèi)居民100多萬(wàn)，教育、醫(yī)療、養(yǎng)老等竟全都是免費(fèi)的。

　　為了擴(kuò)充人口，石家還招收荒野上的流民，不過(guò)只招有孩子的家庭，如果孩子能覺(jué)醒全家就可以成為居民享受所有的生活保障。

　　在此期間石家提供廉租房，如果孩子沒(méi)能覺(jué)醒，全家工作十年之后也可以成為居民。

　　司嵐的父母就是荒野上的流民。石家是不會(huì)趕人的，但是沒(méi)有免費(fèi)醫(yī)療一旦生病，流民就只能寄希望于荒野上的草藥了。

　　“啊，李老師，我覺(jué)醒了!”

　　小姑娘興奮的揮手，一陣氣旋隨著她的動(dòng)作憑空產(chǎn)生。

　　第三境：呼應(yīng)

　　“隨著使用者的動(dòng)作，引發(fā)自然界中的元素，產(chǎn)生隨后消散，還不能完全掌控?！?p>　　一般人的覺(jué)醒都是從第一境“感應(yīng)”開(kāi)始，能感應(yīng)到元素。然后慢慢鍛煉進(jìn)入第二境“親近”，能感應(yīng)到元素和自己的互動(dòng)，再經(jīng)常長(zhǎng)期練習(xí)，才能引發(fā)元素的“呼應(yīng)”。

　　司嵐，未來(lái)的傳奇境“風(fēng)暴女王”，滿臉崇拜的看著自己的老師。

　　教室里一片騷動(dòng)，孩子們好奇的圍過(guò)來(lái)，滿臉羨慕的看著司嵐一次次引來(lái)旋風(fēng)……

　　早有校工通知了領(lǐng)導(dǎo)，白校長(zhǎng)領(lǐng)著測(cè)試員帶著儀器趕了過(guò)來(lái)。

　　一般對(duì)元素的“感應(yīng)”和“親近”要靠周圍元素的變化來(lái)判斷。

　　測(cè)試工作非?？菰?，真正的異能人士是不屑于干的，所以才發(fā)明了給普通人用的測(cè)試設(shè)備。

　　普通的測(cè)試員通過(guò)儀器就可以測(cè)試到元素的異常波動(dòng)。

　　眼前的景象讓白校長(zhǎng)一陣激動(dòng)，完全不需要測(cè)試，風(fēng)元素肉眼可見(jiàn)！

　　7歲的三境！

　　一般七境就是城里的大人物了，城衛(wèi)軍里的營(yíng)長(zhǎng)，區(qū)里的巡防大隊(duì)長(zhǎng)大概就是七境；八境就是城衛(wèi)軍的團(tuán)長(zhǎng)，真正的一區(qū)霸主了。

　　城衛(wèi)軍的團(tuán)長(zhǎng)在小學(xué)校長(zhǎng)的眼里就是一區(qū)霸主了。

　　7歲的三境！必須馬上上報(bào)，重點(diǎn)培養(yǎng)。

　　李然不動(dòng)聲色的站在一旁，選擇了隱形，校長(zhǎng)果然沒(méi)有搭理他！