第十章 理論之后
“君子一言、快馬一鞭。你可以在當(dāng)天單獨(dú)行動(dòng),不過(guò)切記安全為上,而且我有一個(gè)附加條件。”
“您請(qǐng)講?!?p> “去的時(shí)候,帶上我的大嘴蝠,那個(gè)石頭島地形比較復(fù)雜,而且多半會(huì)有暗哨或者多人放哨,光靠長(zhǎng)翅鷗很容易發(fā)現(xiàn)不了,光靠你現(xiàn)在的三只寶可夢(mèng)也可能難以應(yīng)對(duì)?!?p> “好的,謝謝勇人叔?!?p> 達(dá)成目的的萊正準(zhǔn)備告辭回家,畢竟今天一場(chǎng)高強(qiáng)度的戰(zhàn)斗已經(jīng)有了足夠的效果,沒(méi)有必要再額外進(jìn)行大量訓(xùn)練,反而應(yīng)當(dāng)盡快回家總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。不過(guò),勇人卻叫住了他,打算再叮囑幾句。
勇人先是問(wèn)道:“你的長(zhǎng)翅鷗是最近學(xué)會(huì)的高速移動(dòng)吧?”
萊點(diǎn)點(diǎn)頭:“是,就在半個(gè)多月以前,所以最近也都在讓它重點(diǎn)練習(xí)強(qiáng)化,目前已經(jīng)基本掌握了,只是用起來(lái)還有些生疏?!?p> “在出發(fā)之前,主要就是把高速移動(dòng)再?gòu)?qiáng)化一下。”勇人指著長(zhǎng)翅鷗,“不過(guò),既然已經(jīng)學(xué)會(huì)了高速移動(dòng),說(shuō)明積累也很充分了,是時(shí)候該準(zhǔn)備進(jìn)化了吧?如果能進(jìn)化成大嘴鷗,這次任務(wù)也許會(huì)更有把握些?!?p> 對(duì)于這件事,萊已經(jīng)想得很清楚了,搖搖頭拒絕了這一提議,他說(shuō)道:“最近這段時(shí)間長(zhǎng)翅鷗還不適合進(jìn)化,年齡太小了,還沒(méi)有發(fā)育完全,過(guò)上兩三個(gè)月,各方面都打磨好,再進(jìn)化也不遲。況且,現(xiàn)在長(zhǎng)翅鷗也還在學(xué)習(xí)空氣斬,已經(jīng)初見(jiàn)成效了,如果能學(xué)會(huì)再進(jìn)化,對(duì)以后的發(fā)展也是很有好處的?!?p> 見(jiàn)此情景,勇人也不打算再勸,只是點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“這樣也好,那你就好好準(zhǔn)備吧,明天下午繼續(xù)訓(xùn)練,今天先好好休整一下?!闭f(shuō)完,轉(zhuǎn)身對(duì)其他的護(hù)衛(wèi)隊(duì)員喊道:“好了,對(duì)戰(zhàn)也看完了,接下來(lái)該咱們露一手了!各就各位,準(zhǔn)備今天下午的訓(xùn)練!”
帶著大伙走了一段,勇人又突然想到一件事,獨(dú)自折返回來(lái),將一本皺巴巴的小冊(cè)子遞到了萊手上:“這里面是南邊的海況記錄和對(duì)面那伙海賊的大致情況,不過(guò)也只能說(shuō)記了個(gè)大概,其中他們兩個(gè)頭目的通緝令照片我貼進(jìn)去了,見(jiàn)到之后一定要躲,別逞能。”說(shuō)罷,揮揮手快步追趕隊(duì)伍去了。
······
回到家中,萊收拾好個(gè)人衛(wèi)生,坐到自己的桌前開(kāi)始復(fù)盤(pán)今天的對(duì)戰(zhàn),在筆記本上一條一條記下今天的得失優(yōu)劣:
優(yōu)點(diǎn):
第一,水躍魚(yú)基本掌握巖石封、巖崩連續(xù)技,使用效果較好,后續(xù)可強(qiáng)化,后續(xù)如有機(jī)會(huì),應(yīng)爭(zhēng)取獲得技能光盤(pán),進(jìn)一步學(xué)習(xí)大地之力,提升綜合效果。【貴,長(zhǎng)期】
第二,長(zhǎng)翅鷗水之波動(dòng)水準(zhǔn)進(jìn)一步提高,水系能量運(yùn)用進(jìn)步較快,后續(xù)應(yīng)加強(qiáng)能量積累和精細(xì)化使用訓(xùn)練?!鹃L(zhǎng)期】
第三,戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行到位,組合技能順利施展,基本達(dá)成預(yù)先設(shè)想。后續(xù)應(yīng)進(jìn)一步磨合,提升默契。【短期】
不足:
第一,水躍魚(yú)地面系、巖石系能量運(yùn)用水準(zhǔn)較水系有所不足,技能蓄力時(shí)間較長(zhǎng),打擊效果仍有提升空間。后續(xù)應(yīng)加快實(shí)驗(yàn)高水平地面系能量方塊制作,為學(xué)習(xí)大地之力、地震打好基礎(chǔ)?!鹃L(zhǎng)期】
第二,長(zhǎng)翅鷗高速移動(dòng)技能僅為初步掌握,熟練度不高,需加強(qiáng)鞏固?!径唐凇?p> 第三,自身格斗技巧嚴(yán)重欠缺。有機(jī)會(huì)可前往武斗鎮(zhèn)道館學(xué)習(xí)?!敬ā?p> 列好清單,萊拿出下午勇人叔交給自己的手冊(cè),開(kāi)始研究下一場(chǎng)可能戰(zhàn)斗的方案,特別是結(jié)合海況、對(duì)方寶可夢(mèng)情況等設(shè)計(jì)脫身方案。對(duì)萊而言,除卻基礎(chǔ)素質(zhì)的絕對(duì)碾壓之外,一切戰(zhàn)斗的本質(zhì)都是情報(bào)之爭(zhēng),更多的信息帶來(lái)充分的準(zhǔn)備,充分的準(zhǔn)備帶來(lái)的就是戰(zhàn)場(chǎng)上的先機(jī)。
寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)間,時(shí)間已至傍晚,在庭院里釋放完多余精力的兩只寶可夢(mèng)不僅飛速掃光了提前準(zhǔn)備好的晚飯和加餐,還沖到樓上等待新的能量方塊。
對(duì)于兩位今天的大功臣,萊也沒(méi)有二話,下樓取上一批樹(shù)果,按照水躍魚(yú)喜歡的甜口味和長(zhǎng)翅鷗熱衷的酸口味分別調(diào)配了兩份能量方塊,并且為了表示獎(jiǎng)勵(lì),以犧牲部分能量的代價(jià)著重雕琢了味道口感。
對(duì)于這次改良的效果,看著飛速吃光一整份能量方塊,然后被磅礴的能量撐到動(dòng)彈不得的長(zhǎng)翅鷗,以及天生一副好胃口,吃完一份還想要的水躍魚(yú),萊自認(rèn)為還算成功。
也許我真適合當(dāng)個(gè)廚子?短短數(shù)日內(nèi),這個(gè)問(wèn)題又一次回蕩在萊的腦海中。
這般想著,萊又取出兩顆能量方塊留給水躍魚(yú),叮囑過(guò)“一會(huì)再吃”后,開(kāi)始給長(zhǎng)翅鷗做按摩,幫助它消化過(guò)剩的能量。雖然沒(méi)有受過(guò)什么訓(xùn)練,但在白色提示的助力下,知道“哪里有問(wèn)題、該做什么”的萊仍然算是自學(xué)成才,掌握了一套還算看得過(guò)去的按摩手法。
一邊按摩,萊一遍檢視兩只寶可夢(mèng)的各項(xiàng)狀況。
種族:長(zhǎng)翅鷗
性別:雄性
性格:大膽
特性:濕潤(rùn)之軀
身高:0.57m
體重:8.3kg
能量等級(jí):26
技能:叫聲、水槍、電光一閃、超音波、水之波動(dòng)、翅膀攻擊、守住、烈暴風(fēng)、高速移動(dòng)、空氣斬(開(kāi)發(fā)中)
饑餓程度:過(guò)剩
身體機(jī)能;良好,無(wú)傷病,無(wú)暗傷
種族:水躍魚(yú)
性別:雄性
性格:固執(zhí)
特性:激流
身高:0.52m
體重:10.6kg
能量等級(jí):27
技能:撞擊、叫聲、擲泥、水槍、舍身撞、守住、巖石封、挖洞、碎巖、落石、水之波動(dòng)、健美(未開(kāi)發(fā),不可開(kāi)發(fā))、臂錘(未開(kāi)發(fā),不可開(kāi)發(fā))、瞬間失憶(未開(kāi)發(fā))、大地之力(未開(kāi)發(fā),難以開(kāi)發(fā))
饑餓程度:飽腹
身體機(jī)能:良好,無(wú)傷病,無(wú)暗傷
兩個(gè)月過(guò)去了,水躍魚(yú)和長(zhǎng)翅鷗都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,能量積累更上一層樓,身體狀況也日趨完美,特別是還處于身體成長(zhǎng)期的長(zhǎng)翅鷗,在主要訓(xùn)練機(jī)動(dòng)性的同時(shí),體型也已接近成年同族個(gè)體。
相較來(lái)說(shuō),比長(zhǎng)翅鷗年長(zhǎng)數(shù)月的水躍魚(yú)似乎有些放緩了進(jìn)步的步伐,實(shí)則不然,近半年來(lái),水躍魚(yú)的重點(diǎn)任務(wù)一直是屬性能量的開(kāi)發(fā)和身體的強(qiáng)化,遠(yuǎn)超同類(lèi)的體型就是它不斷努力取得進(jìn)步的最佳寫(xiě)照。如今,能量等級(jí)的提升放緩,更多是源于不斷地壓縮,這使得水躍魚(yú)身體內(nèi)的能量十分凝實(shí),積累可謂極其深厚。
讓萊感到比較驚喜的是,水躍魚(yú)的技能中,出現(xiàn)了新的可開(kāi)發(fā)技能【瞬間失憶】,只不過(guò),現(xiàn)在的他還沒(méi)有找到開(kāi)發(fā)這項(xiàng)技能的途徑,水躍魚(yú)也屬于知其然不知其所以然的階段,要想真正掌握,尚需一段時(shí)日。同時(shí),一個(gè)新的表述出現(xiàn)了,出現(xiàn)在【大地之力】后面的難以開(kāi)發(fā)這一說(shuō)法,更讓人摸不清頭腦,只能同樣擱置一陣。
看著自己寶可夢(mèng)伙伴的成長(zhǎng),萊也開(kāi)始為他們進(jìn)行重新的規(guī)劃,筆記本上新一頁(yè)的第一行便是:
水躍魚(yú)的進(jìn)化應(yīng)列上日程。