第四章 在魔藥課上煉丹
慘叫聲從壁爐后方的小巷深處傳來。
這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，大部分學(xué)生已經(jīng)返校，高年級(jí)學(xué)生可以熟練運(yùn)用飛天掃帚來去自由，低年級(jí)新生畏懼校規(guī)和費(fèi)爾奇的嚴(yán)苛戒律，不敢逗留，所以利用壁爐返校。
對(duì)角巷的店鋪，陸陸續(xù)續(xù)關(guān)門，只有少數(shù)幾家點(diǎn)亮燈火，周圍靜悄悄地，那陣伴隨“鉆心剜骨”而來的慘叫令人聽來毛骨悚然。
李純陽作為哈迷，很清楚鉆心剜骨是三大不可饒恕咒，使用此等惡毒咒語的絕非善善之輩。
但伏地魔及他的黨羽食死徒已經(jīng)在很多年前被剿滅，殘黨也已被關(guān)入阿茲卡班。
還有誰會(huì)在霍格沃茲眼皮底下，行這種殘忍之事？
李純陽又是畏懼，又是疑惑。
他在心底警告自己，事不關(guān)己，高高掛起，他現(xiàn)在應(yīng)該鉆進(jìn)壁爐，丟下飛路粉，念動(dòng)咒語。
再晚一會(huì)兒，他將面臨學(xué)校的處罰，給已經(jīng)很糟糕的學(xué)院生活雪上加霜。
但他無論如何也邁不動(dòng)步子，陣陣凄厲的慘叫仿佛在啃食他的靈魂。
一種十分怪異的滋味縈繞在心頭，勾動(dòng)被壓抑在記憶冰山下的情緒，出于第六感的本能告訴他，自己不能放著受害者不管。
無論因?yàn)槭裁?，他必須救人?p> 他再次抓起一大把飛路粉，然后繞開壁爐所在，循著斷斷續(xù)續(xù)，且愈發(fā)虛弱的哀嚎聲，向深巷走去。
終于，在靜謐無人，偏僻漆黑的窄巷中，他看到瑩瑩綠光。
那是鉆心剜骨的魔咒下發(fā)出的森然綠光，一個(gè)步履闌珊如乞丐的人在鉆心剜骨的折磨下奄奄一息。
而手持魔杖痛下狠手的人，被黑色斗篷遮蔽，不僅看不清面容，甚至無法分辨男女或種族。
李純陽飛快思考自己應(yīng)該怎么做，急中生智。
他模仿菲利烏斯.弗立維，丁字步站定，右手持魔杖，帶著威儀八面的氣勢(shì)，揮動(dòng)魔杖，念出咒語！
“除你家伙事兒！”
魔杖應(yīng)聲而非——李純陽的魔杖。
搟面杖般的魔杖徑直飛向黑斗篷，不偏不倚，正中其后腦。
一聲“嘣”，又輕又脆，一定就是好頭。
咒語被打斷。
終于從苦痛中脫離的乞丐，倒在地上大口喘息著。
李純陽沖過去飛起一腳，將黑斗篷踢倒在地，然后轉(zhuǎn)身拽起乞丐，調(diào)頭就跑，連魔杖都顧不得撿。
這乞丐身體太輕，像是沒有重量似的，沒給李純陽的逃亡帶來負(fù)擔(dān)。
他帶著乞丐逃出小巷，身后黑斗篷窮追不舍。
雙方距離越縮越短，一支形如枯槁的手從黑斗篷下探出，它長(zhǎng)得出奇。
距離壁爐所在還有一段距離。
在枯手即將抓住李純陽的那一刻，李純陽心中抱怨，如果魔杖在手就好了。
下一秒，一根十三英寸的短棍從深巷中到處飛來。
嘣，黑斗篷抱著頭蹲了下去，搟面杖粗細(xì)的魔杖飛回李純陽手中。
李純陽抱著乞丐抓住剎那的時(shí)機(jī)，前滾翻摔進(jìn)壁爐中，同時(shí)使用飛路粉幻影移形。
劇烈的眩暈感占據(jù)了他的意識(shí)。
當(dāng)他從暈眩中蘇醒時(shí)，已身在赫奇帕奇宿舍的壁爐前，直到看見同自己一道躺在地上的乞丐，他才確認(rèn)這一切不是噩夢(mèng)。
李純陽把奄奄一息的乞丐扶起，讓其睡在自己的床上，然后打開燈光，觀察著這位乞丐。
他的大部分面容都被須發(fā)遮擋，只能依稀看出這是一位至少三十歲往上的男人，額頭有刺青，從高挺的鼻梁能看出他似乎是位歐洲人。
他襤褸的衣衫被扯開，露出胸膛猙獰的刺青。
一頭龍。
東方龍。
除此之外，他身上除了消瘦外別無特點(diǎn)。
現(xiàn)在，李純陽的思緒宛如纏繞的線團(tuán)，越解越亂。
那名黑斗篷是誰？這個(gè)乞丐又是誰？他為何被追殺？作為一個(gè)歐洲人，胸膛卻紋著東方的龍，更令人匪夷所思。
但最重要的是，李純陽見到他，竟然覺得無比親切，似乎自己曾經(jīng)認(rèn)識(shí)他，而且認(rèn)識(shí)了很久很久。
他將三指對(duì)應(yīng)叩在乞丐的寸關(guān)尺上，能感受到十分微弱的脈動(dòng)，好在他還活著。
李純陽徹夜獨(dú)坐，時(shí)而煩惱，時(shí)而觀察乞丐。
后者平靜地躺在床上，胸口沒有一絲起伏，仿佛是沒有呼吸的死人。
轉(zhuǎn)眼到了早晨。
由于沒人愿意和這個(gè)瀕臨開除的刺頭同寢同食，故而他被安排在赫奇帕奇一間獨(dú)立宿舍，一大早李純陽就悄然出門，并將宿舍反鎖。
他決定先將此事告知麥格校長(zhǎng)，想必校長(zhǎng)不會(huì)因?yàn)榫热硕坟?zé)他返校太晚，以及擅自在學(xué)校外使用咒語。
李純陽來到校長(zhǎng)室，正巧碰見麥格校長(zhǎng)剛剛吃完早餐，將乞丐的事情告知其后，米勒娃.麥格跟著李純陽來到宿舍。
乞丐依舊平靜地躺在那里，不知死活，麥格校長(zhǎng)撕下一張紙，紙張?jiān)谒崎g變作會(huì)飛的紙鶴，輕靈地飛離。
不到五分鐘，校醫(yī)院的龐弗雷夫人帶著治愈魔藥來到赫奇帕奇宿舍。
再三檢查過后，她憾然地?fù)u了搖頭：“我很遺憾，校長(zhǎng)，他就要死了?！?p> “怎么可能？我給他把過脈，雖然很微弱，但他還活著！”李純陽反駁道。
“現(xiàn)下他確實(shí)還活著，但……”
“讓我來和他說?！丙湼裥ｉL(zhǎng)正視李純陽，“你應(yīng)該知道，鉆心剜骨是三大不可饒恕咒之一，它非常非常殘忍，而且無力回天，和殺戮咒一樣。
納威.隆巴頓，還記得嗎，你的草藥學(xué)老師。
他的父母就被折磨至瘋，生不如死，如果存在可以挽回的方法，霍格沃茲絕不會(huì)失去他們，那是整個(gè)魔法界的損失。
我很遺憾，孩子?！?p> 麥格校長(zhǎng)與龐弗雷夫人面色陰沉地離去，李純陽知道他們并非僅僅是惋惜死者，而是對(duì)使用不可饒恕咒的黑斗篷人出現(xiàn)一事感到不安。
但李純陽仍然不想放棄，他有某種預(yù)感，這個(gè)瀕死的乞丐知道一些對(duì)于他而言很重要的事情。
他和乞丐相遇，應(yīng)是天命所歸。
于是，李純陽決定去圖書館找找有無相關(guān)記載，正好周一上午第一堂課是魔藥課，說不定自己能趁機(jī)煉制出起死回生的藥水。
他借來不少關(guān)于藥劑調(diào)制的書，但大多數(shù)都沒記錄針對(duì)乞丐癥狀的特效藥。
終于，他在其中一本書中找到了蛛絲馬跡。
但是，這本書和其他書不同。
它是用中文書寫，且無作者署名。最關(guān)鍵的是，這本書和其他魔藥煉制書籍所寫內(nèi)容大相徑庭。
這……是一本講如何煉丹的道教典籍。
李純陽發(fā)現(xiàn)它，是在圖書館的角落里，書封上積了厚厚一層灰，畢竟這本書對(duì)于巫師而言全無作用，不知道是誰放在圖書館的。
對(duì)于霍格沃茲的巫師們，它是廢品。
但是對(duì)于李純陽而言，這叫專業(yè)對(duì)口。
他小時(shí)候經(jīng)常被爺爺關(guān)在家里，唯一的伙伴就是堆積如山的道典，這其中包括煉制內(nèi)外丹的書，所講內(nèi)容比這一本更加詳細(xì)。
這本書僅僅為讀者提供了一些丹藥作用及煉制所需材料清單，對(duì)煉制方法鮮少提及，但李純陽恰恰需要的反而是材料單。
“活心丹……”李純陽讀到其中一頁，翻頁的手停住，他被天王補(bǔ)心丹的功用所吸引，其上述應(yīng)癥跟中鉆心咒者一模一樣。
似乎一切都有人在冥冥之中替他安排好。
“千年人參、活雪參、桔皮尖、遠(yuǎn)志各十五克，走地瓜、麥門冬、天門冬、柏子根、炒酸棗仁，各30克，生地黃120克?！?p> 這些東西在西方名稱大不相同，好在霍格沃茲家資雄厚，對(duì)照?qǐng)D片能找到其中不少藥材，這為他省去很多時(shí)間。
在李純陽的幾番勸說下，麥格校長(zhǎng)答應(yīng)幫忙，聯(lián)絡(luò)魔法部在職的傲羅，幫忙從唐人街的中藥店補(bǔ)齊剩下的藥材。
余下的只有器具問題。
道士煉丹不僅講究用具，還要講究地點(diǎn)，這一點(diǎn)霍格沃茲就是天然的“洞天福地”，它的選址從各方面而言都是鬼斧神工。
事急從權(quán)，良辰吉日、筑壇燒箓這些繁瑣的儀式統(tǒng)統(tǒng)省去，作為一個(gè)經(jīng)歷過現(xiàn)代教育，還在巫師世界常駐的當(dāng)代少年，知識(shí)完全可以補(bǔ)足這些信仰。
丹爐、丹鼎等器具都可以在魔藥課教室找到替代品。
準(zhǔn)備所有應(yīng)需物品后，已經(jīng)到了周末的夜晚，李純陽精疲力盡，打地鋪睡了一個(gè)好覺。
次日清晨，魔藥課開課前半小時(shí)，李純陽提前做好禮堂師生的飯菜，自從吃過那一次中餐，他們就像著了魔。
當(dāng)所有人埋頭吃飯時(shí)，李純陽悄然將準(zhǔn)備好的藥材和器具帶進(jìn)魔藥課教室。
臨近開課，他又裝模作樣地混入來上課的學(xué)生中，與之一同走進(jìn)教室。
魔藥課的教授是霍拉斯.斯拉格霍恩，他不僅是魔藥學(xué)的教授，還是繼斯內(nèi)普教授后，斯萊特林的院長(zhǎng)。
前半節(jié)課是枯燥的理論課，后半節(jié)課是實(shí)踐課。
三個(gè)學(xué)生為一組，在對(duì)應(yīng)位置上，按要求配置魔藥。
他們的第一堂課是嘗試制作振奮藥劑，講臺(tái)上霍拉斯教授正一步步指導(dǎo)著新生們?nèi)绾我徊讲阶龀鏊幩?p> “首先，你們要把白鮮切碎。”
當(dāng)其他學(xué)生手忙腳亂地和白鮮作斗爭(zhēng)時(shí)，李純陽已經(jīng)悄然在角落里，獨(dú)自一人開始煉丹。
先是生地黃做藥引，然后放入人參主藥，點(diǎn)燃坩堝，一點(diǎn)點(diǎn)加入輔藥，掌握藥量不斷配比。
他全神貫注，小心翼翼。
隨著藥材在鍋中匯聚，凝練成型，淡金色的光從魔法鍋中閃爍，照亮了魔藥課教室。
包括霍拉斯教授在內(nèi)，所有人的注意力被吸引向李純陽。
后者則全然沒有注意到，他僅僅是聚精會(huì)神的煉制丹藥，一手結(jié)合自己的呼吸不斷調(diào)制藥材的混合度，一手抽出魔杖。
不得不說，自從在奧利凡德魔杖店親手實(shí)踐，制作出魔杖，李純陽對(duì)于魔法和巫師的了解，比以往有著很大的顛覆性突破。
從前，他對(duì)爺爺講的玄學(xué)和道典、醫(yī)典，都只是一知半解。
認(rèn)知還停留在“這種東西只是古人的猜想或者可能，沒有任何實(shí)踐性”。
當(dāng)他真正進(jìn)入霍格沃茲，作為一名低年級(jí)的巫師學(xué)習(xí)著與麻瓜世界截然不同的知識(shí)和理論，那些晦澀難通的知識(shí)才開始變得明朗。
麻瓜世界與巫師世界，有著根本性的差異，這一點(diǎn)無可否認(rèn)。
好比一個(gè)出生、成長(zhǎng)在窮鄉(xiāng)僻壤的孩子，和另一個(gè)從小便周游世界，看遍繁華的孩子，他們本性上的認(rèn)知就存在差異。
這一點(diǎn)，是從一開始的教育方針和成長(zhǎng)環(huán)境就決定的。
而現(xiàn)在，巫師世界的知識(shí)如同一把鑰匙，打開了積藏已久的鎖，舉一反三，一切都變得簡(jiǎn)單。
魔杖揮動(dòng)，伴隨李純陽的氣息，無形的力量向鍋中灌注。
坩堝內(nèi)的藥材在咕嘟咕嘟冒泡的金色液體催化下，開始最后的聚攏。
藥渣不斷凝練、聚合，最后，一顆棕灰色的藥丸在火焰熄滅后，安靜地躺在鍋底。
一顆完美的活心丹，成功煉制完成！
這是李純陽第一次煉丹，結(jié)果出人意料。
“速速冷卻。”
當(dāng)李純陽迫不及待地準(zhǔn)備伸手去拿藥丸時(shí)，有人在旁施展了咒語，一股冷氣朝坩堝吹動(dòng)，原本滾燙的鍋須臾之間，變回平常的溫度。
李純陽惑然抬頭，發(fā)現(xiàn)自己周邊圍滿了旁觀者，除了同學(xué)，還有霍拉斯教授。
他正兩眼放光地望著自己：“我還從未見過這樣煉制魔藥的，一顆烏黑的藥丸，但是……嗯，我能感受到，它蘊(yùn)含著無比的潛力。
李，你非常有魔藥學(xué)天賦！是我見過的，繼納威之后，最有天賦的孩子?！?p> “謝謝教授夸獎(jiǎng)，但現(xiàn)在，我……”
“去做你想做的事情?！被衾菇淌谝桓闹暗膽B(tài)度，畢竟李純陽前次魔藥課成績(jī)實(shí)在不怎么樣，但他沒想到這個(gè)差點(diǎn)被自己一票投出去的學(xué)生，居然是個(gè)魔藥學(xué)的天才。
“這學(xué)期，你魔藥學(xué)滿分！”興高采烈，帶著藥丸出門的李純陽，才離開魔藥學(xué)教室的同時(shí)，聽見霍拉斯教授的聲音。
回到赫奇帕奇宿舍，李純陽看見乞丐還是躺在那里，至少他沒跑丟，總算松下一口氣。
將煉好的活心丹用水送進(jìn)乞丐的肚子里。
兩個(gè)小時(shí)過去，乞丐的氣息漸漸平穩(wěn)。
太好了！作效了！
李純陽興沖沖地離開宿舍，準(zhǔn)備去告訴麥格校長(zhǎng)這個(gè)令人振奮的消息。
但當(dāng)李純陽來到校長(zhǎng)室，卻發(fā)現(xiàn)麥格校長(zhǎng)并不在此。
四下無人，又無從詢問。
他只好立刻返回宿舍。
然而，當(dāng)他回到宿舍時(shí)，發(fā)現(xiàn)宿舍床上，空無一人，只有一封留言信。
李純陽拆開信封上的火漆，信件脫手飛出，像擁有生命般，懸停在半空。
原來火漆封住的信口，變成一張嘴。
聲音十分耳熟，是那名失蹤的乞丐：“李純陽，來自東方的少年巫師，我知道你的一切，包括你的父母，他們身在何方。
如果你想知道，今夜，我在禁林等你?！?