第009章 有點(diǎn)坑的隱藏任務(wù)

　　【叮！宿主成功接受“系統(tǒng)預(yù)存”隱藏任務(wù)！宿主可在任務(wù)列表里查看任務(wù)詳細(xì)說明！】

　　通過之前幾次實(shí)驗(yàn)之后，魏謙發(fā)現(xiàn)只有自己才能看到系統(tǒng)面板，所以這會兒毫不猶豫地直接召喚出了自己的系統(tǒng)面板，在最下面找到了任務(wù)列表。

　　自己剛接的任務(wù)正安靜而孤獨(dú)地躺在列表里。

　　【系統(tǒng)預(yù)存：限時(shí)隱藏任務(wù)，與班里上學(xué)期期末考試語文成績前20名的同學(xué)討論閱讀相關(guān)的話題，了解每個(gè)人不同的閱讀習(xí)慣，每次討論對方說話關(guān)于閱讀的字?jǐn)?shù)不得少于200字，剩余時(shí)間：23小時(shí)59分鐘，目前進(jìn)度：0/20，任務(wù)失敗懲罰：無。】

　　“...”

　　看完任務(wù)介紹后，魏謙感覺自己有些頭大。

　　上學(xué)期期末考試的成績單這會兒正貼在教室后面角落的墻上，找到名單這事倒很容易。

　　難的是要跟那些學(xué)霸們討論，每次討論對方關(guān)于閱讀的字?jǐn)?shù)不得少于200字...

　　關(guān)掉系統(tǒng)面板后，他也沒心思做題了，低頭看著眼前的數(shù)學(xué)模擬題目，腦子里開始考慮怎么辦了。

　　任務(wù)肯定是要做的，畢竟能解鎖系統(tǒng)預(yù)存的功能。

　　有了這個(gè)功能自己以后再看書就不用時(shí)刻盯著實(shí)體書了，只需要把書先預(yù)存進(jìn)系統(tǒng)，再在系統(tǒng)面板上看就好了，這樣就再也不用擔(dān)心因?yàn)榭磿焕蠋熥ァ?p>　　想通后，魏謙便開始安靜地等待著下課鈴聲，他要先去確定自己的任務(wù)目標(biāo)，然后再逐個(gè)擊破！

　　鈴聲響起后，他便拿著紙和筆筆來到了那份成績單前。

　　苦于這年頭手機(jī)在學(xué)生群體里幾乎是絕版貨，而這份名單的位次是按總分來排的，所以他還得自己挨個(gè)給語文成績排個(gè)位次，找出那20個(gè)任務(wù)目標(biāo)...

　　高考將近，高三全級現(xiàn)在每晚有三節(jié)晚自習(xí)時(shí)間，前兩節(jié)所有人必須參加，走讀生因?yàn)橐丶宜钥梢匝a(bǔ)上第三節(jié)，這會兒已經(jīng)有人收拾書包陸續(xù)離開了。

　　在一道又一道不解的眼光下，魏謙硬著頭皮花了好幾分鐘，終于把那20個(gè)名字都寫了下來。

　　再次回到座位上時(shí)，走讀生同桌這會兒已經(jīng)回家了，魏謙也能光明正大地趴在桌上研究這份名單了。

　　20人大名單里，6個(gè)走讀生這會兒已經(jīng)都回家了，所以現(xiàn)在要先從剩下的住宿生里下手了。

　　由于重生前的魏謙在班級里的存在感很低，這份名單里有不少人和他其實(shí)都沒什么交集，這更讓他有些惆悵...

　　在和系統(tǒng)確認(rèn)互相傳紙條也可以后，第三節(jié)晚自習(xí)鈴聲剛響起，魏謙就開始寫小紙條了！

　　“XXX，冒昧打擾了哈~想聽聽你關(guān)于閱讀這方面的見解~”

　　“XXX同學(xué)，你語文成績這么好，能不能介紹點(diǎn)你閱讀理解的小技巧？謝謝~”

　　...

　　伴隨著一個(gè)又一個(gè)的小紙條從魏謙手里傳出，短短幾分鐘里，已經(jīng)有好幾個(gè)正在埋頭看書或者做題的同學(xué)朝著魏謙的位置投來了各種各樣的目光，他也挨個(gè)給對方回應(yīng)了一個(gè)自以為很真誠的笑臉...

　　這年頭同學(xué)之間傳紙條也不是啥新鮮事，所以大家都見怪不怪，收到紙條后看一眼傳達(dá)目標(biāo)，是自己的就直接打開，不是自己的就再朝著目標(biāo)傳過去...

　　一口氣傳出10張小紙條后，魏謙看著剩下的四個(gè)名字，越來越覺得這個(gè)任務(wù)真的好難。

　　在他的記憶里，剩下的這幾個(gè)人都是那種平時(shí)不怎么說話的同學(xué)，要從他們嘴里撬出200字難度肯定很大，所以他打算找機(jī)會面談！

　　接下來的時(shí)間里，清流縣第一中學(xué)主教樓四樓某間安靜的教室里，一個(gè)又一個(gè)的紙條在同學(xué)們手里傳來傳去，而這一切的“罪魁禍?zhǔn)住边@會兒正忙著和每張紙條的對象討論交流著...

　　每張穿回來的紙條他都會先大概掃一眼，然后就是數(shù)字?jǐn)?shù)，字?jǐn)?shù)夠了就給人家再回個(gè)謝謝，字?jǐn)?shù)的不夠的他只能硬著頭皮再提問，直到每個(gè)討論的字?jǐn)?shù)都達(dá)標(biāo)...

　　直到下課鈴聲再次響起，魏謙心滿意足地看著自己任務(wù)列表，進(jìn)度從0/20變成了8/20。

　　不到一小時(shí)就完成了幾乎一半任務(wù)的他沒有一點(diǎn)點(diǎn)激動(dòng)，因?yàn)槭Ｏ碌哪且话氩攀侵仡^戲...

　　回到宿舍后，魏謙也沒閑著，趴在床上再次翻開了那本《食物與藝術(shù)》。

　　“謙兒，沒看出來啊，還敢給咱們的學(xué)習(xí)委員傳紙條？你狗日該不是跟人寫紙條表白了吧？”目睹了第三節(jié)晚自習(xí)“紙條盛宴”的孫正南湊了過來，一臉猥瑣。

　　“就他？你說你給人家寫表白紙條我還行，要說謙兒能干出這種事我是不信的！”魏謙還沒來得及開口，正在搗鼓著熱水壺給自己泡面的郭遠(yuǎn)主動(dòng)接過了話頭...

　　“可拉倒吧，你也太高看我了，我可沒那膽子！謙兒趕緊老實(shí)交代，寫啥了！還有，人家給你回啥了！都必須交代！”孫正南說話間已經(jīng)把整個(gè)身體都壓在了魏謙的身上，大有不交代不罷休的姿勢。

　　“靠！我讓她給我講講他語文閱讀理解的技巧！”被壓的氣喘吁吁的魏謙只得老實(shí)交代...

　　“就這？”

　　“就這！”

　　“孫子騙我？”

　　“孫子騙你！”

　　...

　　第二天，魏謙完全沒閑著，趁著課間休息和下午體育課的時(shí)間努力地做著任務(wù)。

　　到晚飯后的休息時(shí)間時(shí)，他終于將任務(wù)進(jìn)度提到了19/20，而此時(shí)任務(wù)時(shí)間已經(jīng)只剩不到3小時(shí)了...

　　本該高興的魏謙卻一點(diǎn)都高興不起來，因?yàn)槲ㄒ皇Ｏ碌倪@個(gè)目標(biāo)太難纏了。

　　不管是寫紙條還是當(dāng)面討教，這個(gè)叫伍雪的語文課代表都惜字如金，要么就是“沒啥技巧，多讀而已”，要么就是“用心讀”，糾纏了半天魏謙也只湊到了不到100字。

　　所以現(xiàn)在，魏謙為了自己的任務(wù)也豁出去了，趁著對方出去上廁所的時(shí)間，再次站到了伍雪的面前。

　　“你到底想干嘛？”被攔住去路后，這個(gè)幾個(gè)月后的縣高考狀元、清流縣的第二個(gè)北大生此時(shí)清秀的臉上已經(jīng)有了怒意。

　　今天被這個(gè)莫名其妙的男生糾纏了好幾次了，剛開始她還以為對方是真的想討論學(xué)習(xí)，但現(xiàn)在她心里甚至覺得這個(gè)平時(shí)很老實(shí)的男生在打什么歪主意。

　　“...伍雪你別生氣，我沒別的意思，就是真的想請教你的，你再多說點(diǎn)唄...”魏謙也很頭疼，遇到一個(gè)性格冷傲惜字如金的任務(wù)目標(biāo)，他能怎么辦嘛...

　　“我都說了！用心和認(rèn)真！你再糾纏我就去找老師了！”伍雪撂下話后，沒給魏謙再糾纏的機(jī)會，一個(gè)側(cè)身從他身旁擠進(jìn)了教室回到了自己的座位。

　　“...”

　　看著伍雪氣呼呼離開的背影，魏謙只得暫時(shí)作罷。

　　任務(wù)時(shí)間還剩兩個(gè)多小時(shí)，他得趕緊想辦法了。