第二十章:地級上品
傳說中的廢品？
除了極個別同學，其他人基本上也都不知道是怎么回事。
就連聽都沒聽說過！
“廢品就是有資質，但是無法修煉的一種特殊體質?！?p> 有見多識廣的學生介紹著。
這種廢品資質和傳說中的神級資質都是屬于極為罕見的。
不同于神級資質那樣有著逆天的修行速度，而廢品資質是有資質卻不能修煉！
在歷史長河中，廢品資質出現(xiàn)的次數極少，一共也沒有一手之數！
但是擁有這種資質的人，確是另外一種變異的存在。
這種變異不是說人會變異，是資質上的一種變異。
具體來說，就是廢品資質雖然無法修行靈氣，但是能夠在武修上取得巨大的成果。
歷史上出現(xiàn)過的廢品資質，幾乎所有人都到達了武修的最高境界！
“那為何張揚會有靈氣？”
這時，有同學就問出了所有人都想問的問題！
但是卻沒人能夠回答！
“校長我想再試試！”
張揚聽到自己是傳說中的廢品資質，心里就開始慌了！
因為第一階段的測試會篩選掉靈級一下的學生。
要是張揚承認自己是廢品資質，那他以后基本上就沒有啥前途了。
甚至還會被他人恥笑一輩子！
“孩子，其實你也可以選擇武修嘛，畢竟這種資質可是每個武修夢寐以求的！”
校長見張揚想要再次嘗試，勸說到。
“校長，我并不認為我是廢品資質！”
張揚和校長對視，眼里充滿了堅毅。
“那行吧，既然你堅持，我們就且讓你在試一次！”
“但是話說回來，如果真的還是一樣的結果，我們也不會放棄你的，會為你提供最大的幫助！”
在校長眼里，張揚是廢品資質的事，基本上是鐵板釘釘子的事了。基本沒有任何的變故！
而且能做一名武修，也是不錯的選擇，況且還是擁有廢品資質的武修。
登臨絕頂也不過是時間問題！
到時候學校幫助了一名絕頂大能，也就多了某種可能性！
“我該怎么辦！”
張揚回到測試鏡面前，問玉佩中的洛天離。
“真的是傻的可愛??！”洛天離繼續(xù)說道：“你有這么重的道傷在，怎么可能測試得出你的資質？”
“你只需要把丹田處的靈力引出就行！”
“并且，這種靈力是儲存式的，沒有經過你的身體，只是與修行功法有關！”
“只要你愿意，全部靈力輸出，測試鏡可以檢測出堪比天級上品的資質！”
張揚聞言，不停盤算。
測試規(guī)則中，只會留下靈級以上的學生，而資質越高，受到的待遇也就越好！
嗡嗡
不久之后，隨著張揚吧靈力輸送到測試鏡里，測試鏡頓時亮起光芒。
黃色的光芒亮起，直到連續(xù)閃爍九次之后，再由黃變綠。
“這是怎么回事？”
在場的人都很不解！
為什么張揚這種廢品資質會有光芒出現(xiàn)？
又為何這種光芒不應該是一次性檢測出資質等級嗎？怎么會逐漸增加呢？
講臺上，黃光消失，取而代之的是綠色的光芒。
綠色光芒一下一下的不停閃出，直到閃爍九次之后。
光芒再次變幻顏色！
“臥槽，這小子是地級資質？？”
圍觀的人有點不敢相信自己的眼睛。
前幾分鐘還在宣布張揚是廢品資質，現(xiàn)在人家居然測出了地級資質！
這不是把校長的臉打的啪啪響嗎？
講臺上，張揚對圍觀群眾的議論聲充耳不聞，他可不會只滿足區(qū)區(qū)地級資質的！
“一下”
“兩下”
“三下”
“。。。。”
“九下！”
原本還嘈雜的操場，在紅色光芒的不停閃爍下，慢慢變得安靜了起來。
“九下了！也就意味著張揚的資質已經到了地級上品了！”
“現(xiàn)在應該不會再變成金色光芒了吧！”
“我看未必，這張揚現(xiàn)在就在創(chuàng)造奇跡，說不一定等會還會有奇跡發(fā)生！”
幾個副校長互相傳音。
對于張揚打臉廢品資質的事，他們反而并不在乎。
心里更多的則是充滿了期待！
咔咔咔
就在這時，講臺上的測試鏡發(fā)出破碎的聲響。
它的鏡面既然開始崩碎，一條條裂痕逐漸浮現(xiàn)！
“怎么回事？”
幾個校長見到這情景，直接就坐不住了。
因為這是國家發(fā)放的東西，其用料，很是稀有，做工也極其講究。
可以說，只有他們這種市級學校才有資格得到這種測試鏡。
如果損壞了的話，幾個校長絕對少不了一頓臭罵！
“停停停，張揚同學，你先住手！”
校長瞬間就來到了張揚的身旁，連忙阻止。
額。。。。
張揚也是一陣無語，看著鏡面上隱隱約約呈現(xiàn)出的裂痕，心里有些無語。
“我他么也沒有用全力！怎么就要碎了呢！”
張揚嘀咕，甚至開始懷疑這測試鏡的質量來了！
他不知道的是，這測試鏡只是用來感應靈力強度的。哪里承受的住張揚這樣不停注入靈力的？
況且張揚的靈力純潔度很好，存量也很多！
“張同學，你的資質我們差不多也了解了，沒必要繼續(xù)測試了！”
校長滿臉的肉痛，想要攆走張揚。
“嗯，好吧！”
張揚無奈的點了點頭，隨著他手里的靈力斷流，測試鏡也恢復了平靜！
“我現(xiàn)在重新宣布，張揚，已覺醒，地級上品資質！”
見張揚收手，校長連忙宣布結果，生怕張揚腦袋突然發(fā)熱，堅持繼續(xù)測試！
“這就結束了？”
操場上的學生不明所以，都還在期待著測試鏡射出的光芒再次變色。
“不知道那張揚怎么回事，資質居然可以這樣變化著玩！”
“是啊，居然可以從廢品資質，慢慢的增加到地級上品。”
“嗯，不得不承認這張揚是真的牛批！”
“誒，你們說，要是校長不上去，張揚會不會突破天級資質？”
同學們議論紛紛。一時間張揚這個名字就傳遍了整個學校。
短短幾天時間，這件事就成為了整個市里人茶余飯后的資談。
討論更多的，如果沒有校長的阻止，張揚會不會有問鼎天級資質的能力！