很多事情，都沒(méi)有按照聶廣義預(yù)想的方向發(fā)展。
首先，是宗極對(duì)他的態(tài)度改變。
其次，是夢(mèng)心之到底怎么想的。
從小到大，聶廣義習(xí)慣了目標(biāo)明確，用最短的時(shí)間，最佳的路徑，解決最復(fù)雜的問(wèn)題。
哪怕是高考的最后一道數(shù)學(xué)題的最后一個(gè)步驟，也從來(lái)都沒(méi)有成為他的問(wèn)題。
夢(mèng)心之卻讓他舉棋不定。
他并非真的落荒而逃。
只是后知后覺(jué)地想要聽(tīng)宣適的話。
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