第一百六十六章：靈魂教室（九）
下樓的時(shí)候，弟弟也追了出來(lái)，笑嘻嘻的說(shuō)道。
“哥哥還真是被寵愛(ài)呀，媽媽連這都向著你，不像我，媽媽從來(lái)可都是不在乎我的。”
蘇晨嘴角扯了扯，淡淡的說(shuō)道。
“我也想把她這種關(guān)心給你，可惜我不知道怎么做呀?！?p> 可弟弟卻認(rèn)真的回答了這個(gè)問(wèn)題。
“其實(shí)是可以完成的，就只看哥哥愿不愿意？”
“哦？”
聽(tīng)到對(duì)方這么說(shuō)，蘇晨倒有點(diǎn)好奇了。
只見(jiàn)弟弟歪著頭笑道。
“只要哥哥不在了，媽媽自然就把她所有的關(guān)愛(ài)都轉(zhuǎn)移到我身上了，是不是很好完成？就只是看哥哥你愿不愿意了？”
聽(tīng)到對(duì)方話，蘇晨臉色一沉，低聲說(shuō)道。
“讓開(kāi)！”
對(duì)方這意思很明顯，就是想讓自己死。
蘇晨無(wú)語(yǔ)了，明明是一對(duì)親兄弟，搞得跟不死不休一樣。
見(jiàn)蘇晨走了，弟弟還在原地不喋不休的的繼續(xù)說(shuō)道。
“哥哥走路的時(shí)候可要小心了，聽(tīng)說(shuō)小鳥(niǎo)最喜歡扒拉窗口的花壇了，聽(tīng)說(shuō)前兩天就有一個(gè)人跟哥哥一樣這樣走路，被天上砸下來(lái)的花壇給砸死了，現(xiàn)場(chǎng)老慘了?！?p> “所以哥哥出門的時(shí)候一定要多抬抬頭，說(shuō)不定今天就輪到哥哥了。”
聽(tīng)到這話，蘇晨回頭兇戾地說(shuō)道。
“再敢亂說(shuō)話，是我就把你的嘴巴給縫起來(lái)。”
說(shuō)著，就加快速度下了樓。
剛走到樓下，只見(jiàn)一個(gè)花壇就砸了下來(lái)。
蘇晨嘴角直抽，這哪是烏鴉嘴呀？
這簡(jiǎn)直就是預(yù)言家了，要不要這么靈呀？
而后面下來(lái)的弟弟看到這一幕，開(kāi)心的直跳，連忙說(shuō)道。
“哥哥看到?jīng)]有？我說(shuō)要小心吧，萬(wàn)一哥哥哪天沒(méi)了，弟弟可是會(huì)傷心的。”
雖然嘴上這么說(shuō)，但臉上的笑容和眼神上的期待是藏不住的。
蘇晨也懶得跟對(duì)方繼續(xù)廢話了，當(dāng)然，絕對(duì)不是害怕他那張烏鴉嘴，蘇晨直接掉頭就跑。
喘著粗氣，才回到學(xué)校。
剛坐在教室的位置上，腦海里面就響起了游戲的提示聲。
“恭喜玩家成功度過(guò)第一天，角色扮演，獎(jiǎng)勵(lì)百分之十五的扮演度，請(qǐng)接下來(lái)的第二天，玩家也要再接再厲?！?p> 聽(tīng)到提示，蘇晨也是一喜。
沒(méi)想到度過(guò)一天也有獎(jiǎng)勵(lì)。
這樣算下來(lái)，他的扮演度也超過(guò)了一半了，距離通關(guān)這個(gè)副本也快了。
對(duì)于這個(gè)扮演副本，經(jīng)驗(yàn)要足，扮演要像，觀察還要仔細(xì)，最主要的是心臟還需要強(qiáng)大，
不然動(dòng)不動(dòng)就容易碰到雷區(qū)，然后被悲慘的淘汰掉。
不過(guò)后面摸清規(guī)則和套路，應(yīng)該都比較簡(jiǎn)單。
這套副本是開(kāi)放式，并沒(méi)有說(shuō)明有多少玩家。
不過(guò)按照蘇晨看到的玩家數(shù)量，絕對(duì)不在少數(shù)。
他把目光投向其他人，昨天還有兩位數(shù)的人數(shù)，今天兩個(gè)手都數(shù)得過(guò)來(lái)。
幸好這個(gè)蘇寧才只是初二，上午的課程只有四節(jié)課。
這要是到了初三，上午可是還有早讀的，那就不好過(guò)了。
而今天的運(yùn)氣很不好，第一節(jié)課就是那個(gè)李老師的課。
而李老師今天不知道怎么，心情明顯不錯(cuò)。
好像忘記了，昨天說(shuō)過(guò)下節(jié)課要問(wèn)答，只是很正常的講課。
既然對(duì)方忘記了，學(xué)生們當(dāng)然也不會(huì)主動(dòng)提起來(lái)。
第一節(jié)課就這么安靜的度過(guò)了。
經(jīng)過(guò)了短暫的大課間時(shí)光，第二節(jié)課的上課鈴聲也響了起來(lái)。
這節(jié)課是語(yǔ)文課。
因?yàn)樽蛱祗w育老師的原因，對(duì)于一個(gè)新老師，蘇晨還是十分謹(jǐn)慎的。
畢竟他也不知道對(duì)方是什么情況。
不過(guò)昨天那個(gè)體育老師，心理應(yīng)該是不壞的，估計(jì)他也沒(méi)想到玩家會(huì)這么脆弱，這么容易就被掰壞了。
不過(guò)說(shuō)起來(lái)，那兩個(gè)被扶到醫(yī)務(wù)室的玩家，貌似今天都沒(méi)有見(jiàn)到。
很顯然，醫(yī)務(wù)室也不是什么好地方，能避開(kāi)最好避開(kāi)。
而教語(yǔ)文的老師也走了過(guò)來(lái)。
不知道為什么，貌似教語(yǔ)文的都是一些聰明絕頂?shù)睦项^子。
雖然看起來(lái)慈祥和藹，但誰(shuí)知道上課起來(lái)又是什么樣子。
不過(guò)看輩分，這種級(jí)別的老師，至少也是學(xué)校元老級(jí)別的人物。
這種級(jí)別的人物，教書十幾年，一般情況下都是學(xué)生們最喜歡上的課。
果然，當(dāng)上起課來(lái)，不出蘇晨所料，上課的范圍十分融洽，比那個(gè)李老師不知道好了多少。
不過(guò)也不知道是不是沒(méi)有觸犯到對(duì)方的禁忌，一整節(jié)課下來(lái)，沒(méi)有事沒(méi)有任何特殊的事情發(fā)生，就跟在現(xiàn)實(shí)世界中，上語(yǔ)文課一樣。
讓蘇晨欣慰的是，第二節(jié)課和第三節(jié)課都是語(yǔ)文課。
蘇晨就這樣又安心的度過(guò)了兩節(jié)。
來(lái)到了第三節(jié)英語(yǔ)課。
英語(yǔ)老師一般情況下都是那種剛畢業(yè)的大學(xué)生。
這個(gè)老師也是這樣，不過(guò)有意思的是，她貌似以前也是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，這次回自己的母校，主要就是為了感受以前的氣氛。
她的課堂上，同樣沒(méi)有什么緊張的氣氛，不過(guò)值得一提的是，這位老師一直很寶貴她脖子上的一根項(xiàng)鏈。
上課的時(shí)候就時(shí)不時(shí)用手捏著。
蘇晨都有些好奇，那里面是什么？
【不用好奇，那里面是人的骨灰?！?p> “臥槽？真的假的？”
蘇晨被提示突然而來(lái)的一句話，嚇了一跳。
【我還會(huì)騙你，而且還不是一個(gè)人的骨灰，我估摸著分析了一下，至少是四個(gè)人?！?p> 蘇晨頭皮有些發(fā)麻，看著面前跟學(xué)生有說(shuō)有笑的英語(yǔ)老師，誰(shuí)會(huì)知道背地里面是一個(gè)會(huì)把別人骨灰?guī)г谏砩系淖儜B(tài)。
蘇晨一下子有些坐不住，舉手準(zhǔn)備起身上個(gè)廁所。
他怕再呆下去，自己會(huì)裝不下去。
他需要去廁所用涼水洗洗臉，讓自己冷靜一下。
而英語(yǔ)老師也滿懷笑意的同意了。
只不過(guò)在蘇晨離開(kāi)的時(shí)候，對(duì)方臉色變得陰沉，雖然只是一瞬間。
不過(guò)蘇晨還是察覺(jué)到了。
而蘇晨也猜到了對(duì)方的禁忌，不能隨便離開(kāi)她的課堂。
估計(jì)是看在蘇晨班長(zhǎng)的面子上，才放過(guò)了他一馬。
蘇晨注意到了這個(gè)細(xì)節(jié)，以后上英語(yǔ)課的時(shí)候，就能很好地避開(kāi)雷區(qū)。
既然都已經(jīng)出來(lái)了，蘇晨當(dāng)然不會(huì)去廁所，當(dāng)然要好好逛一逛這所學(xué)校。
畢竟，在第二天來(lái)學(xué)校的時(shí)候，他可是還收到了一個(gè)主線任務(wù)！