第12章 師生會(huì)話

　　回到宿舍之后，李斯特開(kāi)啟了機(jī)械師的能力。

　　畢竟論到對(duì)純科技方面的機(jī)械打造，尤其是小機(jī)器人這種東西，還是機(jī)械師的體系更為專精。

　　哪怕他在機(jī)械師方面的等級(jí)也并不高，和漫游槍手一樣，不過(guò)20級(jí)左右的層次，但大體的被動(dòng)——機(jī)械、機(jī)械改良他還是掌握了的，如此再配合他腦海中不多的第一輩子的機(jī)械知識(shí)，把EZ-8自爆機(jī)器人改造成監(jiān)視用的小型機(jī)器人還是沒(méi)太多問(wèn)題的。

　　只是可惜啊，他機(jī)械師方面的等級(jí)不到30級(jí)，否則學(xué)會(huì)偽裝的話，應(yīng)該能更得心應(yīng)手一些。

　　“可惜，手里沒(méi)有魔物和多余的裝備，要不然用分解機(jī)拆解一下的話，也不至于像現(xiàn)在這么頭疼……”

　　畢竟無(wú)色小方塊什么的雖然看起來(lái)挺尋常的，但其實(shí)人家也是正經(jīng)的能量結(jié)晶體，在需要能量供應(yīng)的時(shí)候，還真沒(méi)什么東西比無(wú)色小方塊更適合用來(lái)作為機(jī)械動(dòng)力的能源來(lái)使用了。

　　“可惡啊，為啥我當(dāng)初上大學(xué)的時(shí)候，學(xué)的不是物理或無(wú)線電呢……”

　　要是會(huì)無(wú)線電的話，把小機(jī)器人弄成遙控小機(jī)器人，把他改造成無(wú)人機(jī)的話，豈不是監(jiān)視起來(lái)更簡(jiǎn)單？

　　“唉……”

　　現(xiàn)在說(shuō)什么都沒(méi)用了。

　　誰(shuí)又能想到，自己去趟琉璃廠閑逛，還能碰到只有小說(shuō)故事里才會(huì)存在的金手指——命運(yùn)金幣啊。

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　　就這樣，前前后后折騰了幾個(gè)小時(shí)，差不多夜深人靜，月上中天的時(shí)候，李斯特才終于把自己改造出來(lái)的小機(jī)器人給制作了出來(lái)，啟動(dòng)術(shù)式，將它放了出去。

　　隨之，小機(jī)器人爬上宿舍走廊一側(cè)的墻壁，如同蜘蛛一樣飛快的轉(zhuǎn)移到天花板上，然后徑直朝著雷真宿舍所在的位置移動(dòng)了過(guò)去。

　　“看來(lái)之后要加強(qiáng)一下對(duì)夏娃心臟制造技術(shù)方面的學(xué)習(xí)了……”

　　起碼有了夏娃心臟的話，小機(jī)器人就能被改造成機(jī)巧傀儡，然后通過(guò)魔法的方式將他的感覺(jué)和小機(jī)器人聯(lián)系在一起，而后像是操控?zé)o人機(jī)那樣，對(duì)雷真進(jìn)行遠(yuǎn)程的監(jiān)視。

　　至于現(xiàn)在，只能等小機(jī)器人自己的反應(yīng)了——

　　比如，爆炸之類的。

　　隨后，李斯特便不在理會(huì)雷真那邊的動(dòng)靜，重新關(guān)好房門回到臥室，放出自己的機(jī)巧人偶波爾拉，琢磨起了對(duì)他的改造方式。

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　　“金柏莉老師，擁有夏娃心臟的機(jī)巧可以在受傷之后，借由操控者的魔力來(lái)恢復(fù)自己的損傷，這點(diǎn)即使是禁忌人偶也不例外，那我是不是可以認(rèn)為，魔法協(xié)會(huì)或著說(shuō)現(xiàn)有的魔法體系當(dāng)中，存在著一種能夠?qū)θ梭w產(chǎn)生效果，甚至是讓傷者斷肢再生的特殊魔法存在?！庇忠淮握n業(yè)結(jié)束之后，見(jiàn)夏洛特跟雷真出去約會(huì)的李斯特找上一般沒(méi)事的時(shí)候，都會(huì)呆在辦公室里研究自己的課題——關(guān)于夏娃心臟基礎(chǔ)術(shù)式和制造工藝改良可能的金柏莉老師，開(kāi)口說(shuō)出了自己的推斷。

　　“你為什么會(huì)有這種想法？”金柏莉有些詫異的詢問(wèn)道。

　　“因?yàn)槲覀兌贾?，所謂的禁忌人偶，就是以生物的身體部件為材料打造而成的特殊機(jī)巧，因此才會(huì)給人一種它們就是真實(shí)活著的生物的錯(cuò)覺(jué)——比如赤羽雷真同學(xué)的夜夜，夏洛特·比勞同學(xué)的西格蒙德。也就是說(shuō)，他們的內(nèi)在或許與機(jī)巧沒(méi)有太多的區(qū)別，但有一部分組織必然還保存著生物特性！既然夏娃心臟的力量連這部分組織的損傷都能修復(fù)，沒(méi)道理魔法師們不會(huì)把這種優(yōu)點(diǎn)單獨(dú)拿出來(lái)進(jìn)行研究，并開(kāi)發(fā)出相應(yīng)的治療用途的魔法出來(lái)才對(duì)吧。”李斯特用一副‘這不顯而易見(jiàn)的嗎’的態(tài)度陳述道。

　　“甚至可以繼續(xù)推測(cè)，這個(gè)魔法的變種，某種催動(dòng)肌體生長(zhǎng)的魔法也應(yīng)該是存在的吧？要不然單憑部分組織的話，可沒(méi)辦法做到對(duì)機(jī)巧軀體的全方位覆蓋，讓機(jī)巧看起來(lái)和真人沒(méi)有任何的區(qū)別。我想，這應(yīng)該也是打造禁忌機(jī)巧時(shí)，除材料之外的最為重要的關(guān)鍵技術(shù)吧?！?p>　　“所以，你想說(shuō)什么？”金柏莉反問(wèn)道。

　　“兩個(gè)問(wèn)題。一，為什么世面上找不到相關(guān)的魔法消息，哪怕是教會(huì)方面，似乎也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)有哪種儀式可以幫人恢復(fù)缺失的肢體。二，我要怎么樣才能找到和學(xué)習(xí)到關(guān)于這兩種魔法的資料？”李斯特很是直白的述說(shuō)道。

　　“你，想要打造禁忌人偶？”金柏莉皺眉道。

　　“就像我之前對(duì)你說(shuō)的那樣，能有一個(gè)溫柔可愛(ài)的妹子在身邊，總比一個(gè)金屬骷髏跟著要強(qiáng)無(wú)數(shù)倍不是么?！崩钏固?cái)偸值馈?p>　　“那你可知，作為對(duì)人群有益的特殊魔法，為什么你會(huì)一點(diǎn)線索都找不到嗎？”金柏莉到是沒(méi)有說(shuō)他的想法是邪道什么的，而是再次反問(wèn)了一句。

　　“為什么？”李斯特疑惑道。

　　“因?yàn)闊o(wú)論是那種可以幫助殘疾者恢復(fù)肢體的魔法，還是可以幫助肌體快速生長(zhǎng)的魔法，都會(huì)在使用結(jié)束之后，對(duì)受術(shù)者造成難以估量且近乎不可恢復(fù)的損傷，讓那些受到魔法影響的魔法師們?cè)跇O短的時(shí)間——三五年的時(shí)間里迅速走完自己的生命進(jìn)程，步入死亡。所以，為了避免這種情況的繼續(xù)出現(xiàn)，魔法師協(xié)會(huì)和教會(huì)方面才會(huì)聯(lián)手杜絕此類魔法的流通，將其劃分到禁術(shù)的行列，只允許少數(shù)有資格的人士進(jìn)行學(xué)習(xí)和使用?！苯鸢乩蚪忉尩馈?p>　　“……我明白了，是細(xì)胞分裂的次數(shù)被消耗盡了吧?！崩钏固爻聊?，好一會(huì)之后才一副恍然大悟的樣子道。

　　“細(xì)胞分裂次數(shù)？”金柏莉疑惑道。

　　她雖然是魔法師，但走的卻是機(jī)巧物理專精，說(shuō)白了就是一個(gè)妥妥的工科生，對(duì)生物方面的了解可并不如醫(yī)科生或是李斯特這種來(lái)自發(fā)達(dá)未來(lái)的普通人了解的多。

　　就比如人類細(xì)胞存在分裂次數(shù)上限這種事情，估計(jì)只有把禁忌人偶研究深入到一定地步的人才能發(fā)現(xiàn)它的痕跡。

　　比如，花柳齋之類的人物。

　　“細(xì)胞是什么金柏莉老師你知道吧?！崩钏固貑?wèn)道。

　　“我還沒(méi)老掉牙到，對(duì)新興事物也不愿去了解的程度。更何況，細(xì)胞這種早在三百年前就被人發(fā)現(xiàn)的東西?！苯鸢乩驔](méi)好氣的回應(yīng)道。