第九章 這對(duì)青梅竹馬互相演戲

　　下午兩點(diǎn)半，在市中心醫(yī)院的心血管內(nèi)科，王秀柔和林溪悅陪著蘇羽在診療室看診。

　　在主任醫(yī)生看各種檢查單的時(shí)候，王秀柔和林溪悅都很緊張，唯獨(dú)蘇羽自己比較淡定。

　　醫(yī)生看完之后，就輕松地說道：“檢查都很正常，就是心電圖這張，心率有點(diǎn)失衡，其他問題不大?！?p>　　“你現(xiàn)在應(yīng)該是高三畢業(yè)的年紀(jì)吧？”

　　“是的?！?p>　　“那就是了，你這個(gè)就是純粹壓力太大，心情不好，氣不順導(dǎo)致的。”

　　“高三的學(xué)業(yè)可能比較重，特別是做題目的時(shí)候，如果做不出來(lái)，是會(huì)讓人比較暴躁，所以心態(tài)要放穩(wěn)，不要因?yàn)轭}目做不出來(lái)焦慮不安。”

　　“特別是做家長(zhǎng)的，你們不要給孩子太大的壓力?！?p>　　“我每年都能看到很多因?yàn)榭荚嚽皦毫μ?，失眠?yán)重的人，麻煩一點(diǎn)的可能都會(huì)有一些輕微的抑郁，這一點(diǎn)家長(zhǎng)需要特別的注意孩子心理健康的問題。”

　　“考試成績(jī)很重要，但別太看重成績(jī)，每個(gè)孩子都有自己發(fā)光的優(yōu)點(diǎn)?！?p>　　醫(yī)生以為王秀柔是蘇羽的母親，所以就給王秀柔講解需要注意的事項(xiàng)。

　　然而醫(yī)生的話讓王秀柔尷尬的點(diǎn)點(diǎn)頭，因?yàn)檫@么一來(lái)就百分百確認(rèn)了，就是因?yàn)榱窒獝偟年P(guān)系。

　　蘇羽在學(xué)校里面成績(jī)是全校第一名，每次高考模擬考試的總分都能穩(wěn)穩(wěn)超過700分，妥妥的清北的成績(jī)。

　　這樣的情況下，蘇羽能有什么壓力？

　　毫無(wú)疑問就是林溪悅氣的。

　　“醫(yī)生，謝謝你，回去后我們會(huì)注意的?！?p>　　“行。記得調(diào)整好心態(tài)，別的沒有什么問題。”

　　確認(rèn)沒問題之后，三個(gè)人就走出了診療室。

　　在走出診療室的時(shí)候，林溪悅就感受到了來(lái)自王秀柔的目光。

　　“你看看你，上課不好好聽，小羽給你補(bǔ)課的時(shí)候，總是不開竅，把人氣的都心率失衡了?！?p>　　說著，王秀柔就不好意思地看著蘇羽。

　　“小羽，你教溪悅寫作業(yè)的時(shí)候，有些題目如果真的教不會(huì)，你就別勉強(qiáng)自己教她了，反正我對(duì)她的要求不高，能上本科就行，最差的也行，所以基礎(chǔ)的題目能做好就行了。”

　　說出這話的時(shí)候，王秀柔都感覺難為情。

　　蘇羽無(wú)償給林溪悅補(bǔ)課，把人家氣的心率失衡，說出去怎么見人啊。

　　林溪悅自己也不好意思了，感覺很愧疚。

　　“沒關(guān)系，阿姨，溪悅只是暫時(shí)沒開竅，我相信等她開竅的時(shí)候，一定會(huì)讓你大吃一驚的。”

　　蘇羽的態(tài)度讓王秀柔真的覺得慚愧。

　　自己這個(gè)做母親的，都沒有蘇羽對(duì)林溪悅有信心。

　　“看到?jīng)]有，小羽這么相信你，你就算是不為了自己，為了小羽信任你，也得好好的學(xué)。”

　　最后一個(gè)多月，抓緊學(xué)習(xí)，你考到二本，老媽就心滿意足了，這樣也不辜負(fù)蘇羽這么辛苦的教你做作業(yè)。

　　“開點(diǎn)竅，知道嗎？”

　　“我知道了，我會(huì)好好的學(xué)的?！?p>　　林溪悅認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎是把王秀柔的這番話給聽進(jìn)去了。

　　隨后，王秀柔就開車送蘇羽林溪悅回小區(qū)，自己就再次開車去公司了。

　　在走進(jìn)小區(qū)之后，林溪悅就對(duì)著蘇羽道歉：

　　“對(duì)不起蘇羽，是我太笨了。你以后就別生氣了，我會(huì)下苦工把之前的那些問題都給學(xué)會(huì)了。”

　　“沒事，我都說了嘛，你這么多年就一直笨笨的，我已經(jīng)習(xí)慣了，所以你別為難自己了，我慢慢教你就是了。”

　　“也怪我太著急了，忘記你本來(lái)就不怎么聰明了。”

　　蘇羽一副善解人意的樣子，讓林溪悅非常的開心。

　　然而蘇羽可不就善解人意了。

　　知道林溪悅完全沒問題了，蘇羽對(duì)林溪悅的教學(xué)態(tài)度就是敷衍了，所以不會(huì)再和之前一樣，一個(gè)問題講不通就著急。

　　現(xiàn)在蘇羽就沒什么好著急的了。

　　兩個(gè)人就回到了家里，蘇羽依然裝作和往常一樣，繼續(xù)教林溪悅寫作業(yè)。

　　“早上的那個(gè)方程式你應(yīng)該想清楚了吧？”

　　“想清楚了?！?p>　　林溪悅立刻回答。

　　“氯化鐵跟碳酸氫鈉發(fā)生反應(yīng)，應(yīng)該是生成氫氧化鐵，二氧化碳跟氯化鈉，對(duì)不對(duì)？

　　“總算是答對(duì)了。”

　　蘇羽滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“我休息的時(shí)候，你寫作業(yè)有什么不會(huì)的題目嗎？”

　　“有的?！?p>　　林溪悅指了一下試卷上的一道題目。

　　“氯氣通入碘化亞鐵溶液的過程當(dāng)中，若氧化產(chǎn)物只有一種反應(yīng)的方程式是什么？這個(gè)我有點(diǎn)不太能想得明白?！?p>　　“碘化亞鐵里面有碘離子跟亞鐵離子，這兩種離子都還原性，究竟哪個(gè)跟氯氣進(jìn)行反應(yīng)，這個(gè)時(shí)候我們其實(shí)應(yīng)該想到一個(gè)式子，那就是鐵離子跟碘離子進(jìn)行反應(yīng)，可以變成亞鐵離子跟碘單質(zhì)。”

　　蘇羽在草稿紙上寫下了這個(gè)式子。

　　“通過這個(gè)式子，我們可以知道還原產(chǎn)物是亞鐵離子?！?p>　　“碘離子是還原劑，還原劑的還原性肯定大于還原產(chǎn)物，所以碘離子的還原性是大于亞鐵離子的，明白嗎？”

　　“明白。”

　　蘇羽接著說：“這個(gè)題目點(diǎn)名了，它的氧化產(chǎn)物只有一種，那么氯氣只發(fā)生了一種反應(yīng)，肯定是跟碘離子發(fā)生反應(yīng)?！?p>　　“所以最后就是氯氣跟碘離子反應(yīng)，變成氯離子跟碘單質(zhì)?！?p>　　“我懂了?！?p>　　這一次，林溪悅就爽快的回答懂了。

　　要是按照林溪悅裝傻的勁頭，這個(gè)題目蘇羽至少要給她講解好幾遍，還得從頭開始分析為什么碘離子的還原性大于亞鐵離子。

　　之后的題目，林溪悅都向蘇羽請(qǐng)教了一下比較有難度的題目。

　　和以往不同，蘇羽這次只要講一遍，林溪悅就懂了。

　　花了一個(gè)小時(shí)，林溪悅就把一張化學(xué)試卷給做完了。

　　“不錯(cuò)啊，今天的化學(xué)卷子寫的挺快的嘛，你這是開竅了啊?！?p>　　被蘇羽這么夸獎(jiǎng)，林溪悅有點(diǎn)不好意思：“你都被我氣的心臟不舒服了，我要是再不開竅呢，對(duì)不起你??！”

　　林溪悅說的非常的誠(chéng)懇，但是蘇羽知道林溪悅只是攤牌不裝了而已。

　　蘇羽也不拆穿林溪悅，究竟誰(shuí)是獵人，誰(shuí)是獵物，好戲才剛剛開始。

　　之后繼續(xù)寫作業(yè)，跟蘇羽預(yù)期的一樣，林溪悅在不裝的前提下，作業(yè)寫的快多了，蘇羽講解也輕松了很多。

　　不過林溪悅小心眼還是有的，不能一下子表現(xiàn)地太優(yōu)秀，所以略難的題目還是會(huì)象征性地請(qǐng)教一下蘇羽。

　　蘇羽也開始偷懶，不再詳細(xì)講解，只是簡(jiǎn)略地講解，兩個(gè)人都在配合對(duì)方演戲。