首頁(yè) 二次元

我的粉絲不對(duì)勁

第二十章 怎么這么眼熟

  周末很快過去,很快就迎來了周一。

  如同往常一樣,上午上課,下午排練,可能唯一不同的就是,晚上需要進(jìn)行節(jié)目審核。

  晚上吃過晚飯,伍迪和洛羽早早地來到了會(huì)演廳,等待著節(jié)目審核的開始。

  會(huì)演廳已經(jīng)有不少人在了,包括美琪社長(zhǎng)和其他幾位一起排練的社員,伍迪也洛羽便坐到了社員一旁。

  “怎么樣,緊張嗎?”

  旁邊的男生見到伍迪來了,開口問道。

  平時(shí)排練的時(shí)候相處的不錯(cuò),兩人還能說得上話,其他三位男生就不太好說話了,可能是高冷吧。

  伍迪是這么覺得的。

  “還行吧,你呢?”

  伍迪反問道。

  “有點(diǎn)緊張,畢竟是我是學(xué)作曲的,這是我第一次上臺(tái)表演?!?p>  男生的表情有些緊張,語氣也不太自信。

  “放心吧,我們是一起排練的,我覺得你的水平完全沒問題?!?p>  伍迪倒不是安慰他,而是這家伙真的挺有天賦的。

  “借你吉言了?!?p>  男生聞言笑了笑,隨后便不說話了,不難看出他還是有點(diǎn)緊張的。

  伍迪倒也沒管他,而是看著洛羽問道:“你呢,緊張嗎?”

  “不緊張?!?p>  洛羽十分自然地說道。

  “哦?”伍迪驚訝道:“當(dāng)初考核你都有點(diǎn)緊張,這次上臺(tái)反倒不緊張了,厲害呀!”

  “之前是學(xué)聲樂的,總上臺(tái),慢慢就習(xí)慣了?!?p>  洛羽輕笑著解釋。

  “所以,學(xué)舞蹈是為了成為唱跳歌手嗎?”

  伍迪這才反應(yīng)過來。

  “嗯,好在我好像還挺有天賦的?!?p>  “的確。”

  二人聊著天的功夫,節(jié)目審核不知道什么時(shí)候就開始了,直到臺(tái)上的音樂響起,伍迪和洛羽才反應(yīng)過來。

  “開始了?!?p>  “嗯?!?p>  兩人也聚精會(huì)神地觀看了起來,畢竟今天所有的節(jié)目,都是他們審核的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

  第一個(gè)上場(chǎng)的是一位男生,他準(zhǔn)備的節(jié)目是一首說唱歌曲,好像是代表他們班級(jí)所出的節(jié)目。

  不過,伍迪從小學(xué)習(xí)Hiphop,作為Hiphop文化的一種,說唱伍迪也是會(huì)的。

  不說多么厲害吧,但伍迪自認(rèn)為在國(guó)外自己應(yīng)該還算水平不錯(cuò)的,畢竟曾經(jīng)與說唱歌手的合作中,他還唱了一段來著。

  后來那首歌也爆火了。

  不過臺(tái)上這哥們的表現(xiàn),真的一言難盡。

  可能是緊張的原因吧。

  不說其他的問題,就連吐字都不清楚,更別說進(jìn)錯(cuò)節(jié)奏與快嘴階段忘詞這種致命失誤了。

  歌曲唱罷,失誤不少,而且這首R(shí)ap也沒有什么亮點(diǎn),伍迪覺得這節(jié)目懸了。

  負(fù)責(zé)審核節(jié)目的教師這時(shí)候開口了。

  “有很多失誤,吐字不清,拍子不準(zhǔn),還有點(diǎn)忘詞,這種水平就別上來了?!?p>  評(píng)價(jià)十分到位,同時(shí)也有些狠辣。

  還沒等新生們開口問,美琪便率先開口了。

  “這位是咱們學(xué)校的團(tuán)高官,艾利老師,以后你們的節(jié)目都是她來負(fù)責(zé)審核,她說話挺狠的,不想被罵平時(shí)就好好排練吧。”

  伍迪在一旁也聽到了,心中卻是對(duì)艾利做出了評(píng)價(jià)。

  十分專業(yè),語言犀利的團(tuán)高官。

  只能說還不錯(cuò)。

  伍迪也沒想太多,畢竟他對(duì)自己的表演有信心來著。

  節(jié)目審核如火如荼地進(jìn)行著,雖然只是學(xué)生準(zhǔn)備的節(jié)目,但伍迪發(fā)現(xiàn),無論是歌舞還是其他的,節(jié)目質(zhì)量都意外的好。

  該說不愧是蘇城藝術(shù)學(xué)院?jiǎn)幔?p>  不過伍迪著重注意的還是舞蹈節(jié)目,因?yàn)樗麄円彩俏璧腹?jié)目,一場(chǎng)晚會(huì)不可能要太多的舞蹈,所以同類型的競(jìng)爭(zhēng)應(yīng)該更加激烈才對(duì)。

  但好在,看了不少舞蹈類節(jié)目,總體來說水平也就那樣,放在大學(xué)生里應(yīng)該算是出類拔萃的。

  不過X社團(tuán)的社員看到其他舞蹈節(jié)目的表演,皆是松了口氣。

  也就那樣嘛!

  倒不是這些社員的水平有多高,只是他們的節(jié)目在伍迪的指點(diǎn)下的確要比剛剛表演過的節(jié)目精彩多了。

  但此刻的這些社員還不知道,伍迪的指導(dǎo)有多么重要,只是以為是美琪的功勞。

  終于,舞臺(tái)上的教師叫到了X社團(tuán),包括伍迪的十位表演人員站起身,美琪語氣冷清地開口打氣道。

  “加油?!?p>  反正伍迪是沒有理會(huì),只是徑直走向舞臺(tái)。

  其他人則是看了看伍迪,又看了看美琪社長(zhǎng)的臉色,皆是默不作聲地跟了上去。

  這倆人還是一如既往地不對(duì)付。

  但誰也沒有萌生出想要調(diào)節(jié)這倆人關(guān)系的想法,畢竟神仙打架,這些凡人才不會(huì)瞎摻和。

  隨著十個(gè)人來到舞臺(tái)上找到了自己的站位,艾利拿著話筒,出聲確認(rèn)道。

  “準(zhǔn)備好了?”

  見其他人沒有表示,伍迪十分無奈地比了個(gè)OK的手勢(shì)。

  隨后,音樂緩緩響起。

  艾利自認(rèn)為,自己的審美標(biāo)準(zhǔn)是比較高的,可能審核大學(xué)生的節(jié)目,對(duì)學(xué)生來說有些強(qiáng)人所難了。

  不過艾利認(rèn)為,蘇城藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生作為未來的娛樂圈主力軍,現(xiàn)在的苛刻是對(duì)他們未來負(fù)責(zé)。

  不過讓艾利驚訝的是,X社團(tuán)所帶來的舞蹈,質(zhì)量出乎意料的高,甚至整體的舞蹈動(dòng)作也十分專業(yè)。

  看完X社團(tuán)的表演,艾利居然驚訝地發(fā)現(xiàn),自己居然挑不出什么毛??!

  無論是舞蹈本身,還是舞臺(tái)的整體表現(xiàn)力,都達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)。

  要說完美肯定達(dá)不到,但一定是合格的。

  如果硬要說特別的話,那就是C位組合的男生了。

  動(dòng)作干凈利落,節(jié)奏無懈可擊,停頓精準(zhǔn)無比,仿佛一臺(tái)精密的舞蹈機(jī)器。但卻沒有任何的僵硬感,給人的感覺十分自然的同時(shí),卻又十分獨(dú)特,哪怕與其他人動(dòng)作相同也十分引人注目。

  艾利知道,這就是臺(tái)風(fēng)和舞臺(tái)表現(xiàn)力的差距。

  我們學(xué)校什么時(shí)候有這么厲害的學(xué)生了?

  艾利心想著,她下意識(shí)認(rèn)為,伍迪是大三的學(xué)生。

  畢竟伍迪的舞蹈實(shí)力,完全不像是大一學(xué)生該有的水平。

  “不錯(cuò),保持住這個(gè)狀態(tài)。”

  艾利少有的沒有多說什么,甚至語氣中透露著滿意。

  其他了解艾利的老師和學(xué)生皆是驚了,艾利這種評(píng)價(jià)可是很少見的。

  不過,這個(gè)節(jié)目的確無懈可擊就是了。

  但,伍迪卻從艾利的話語中發(fā)現(xiàn)了一絲端倪。

  保持住這個(gè)狀態(tài)?

  難道審核不止一天?

  不過考慮到節(jié)目這么多,的確可能要重復(fù)審核幾輪。

  越想越覺得理所當(dāng)然,艾利的下一句話甚至直接印證了伍迪的想法。

  “明天的二審你們不用來了,周三直接進(jìn)入三審?!?p>  “還有三審...”

  洛羽小聲嘟囔了一句。

  伍迪倒是覺得理所當(dāng)然。

  隨后十人一起鞠了個(gè)躬,便下臺(tái)了。

  艾利看著伍迪下臺(tái)的背影,隨后對(duì)著身邊的老師說道:“X社團(tuán)的全部人員檔案給我看一下。”

  “等下。”

  很快另一位老師就在手機(jī)里找到了學(xué)生檔案數(shù)據(jù)庫(kù),并遞給了艾利。

  艾利先是看了一眼社長(zhǎng)的檔案。

  美琪?

  雖然很看著眼熟,但沒什么印象,可能去年沒有什么比較亮眼的節(jié)目吧。

  那X社團(tuán)的節(jié)目為什么質(zhì)量這么高?

  是因?yàn)槟莻€(gè)男生嗎?

  艾利快速掃了一眼所有人的資料,很快就找到了伍迪的名字,仔細(xì)閱讀了起來。

  伍迪,畢業(yè)于美國(guó)知名高中,全球街舞大賽個(gè)人賽總冠軍、全球街舞大賽團(tuán)體賽總冠軍等諸多獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)十座。國(guó)際舞團(tuán)WuDong舞團(tuán)團(tuán)長(zhǎng),曾多次擔(dān)任舞蹈大賽評(píng)委,國(guó)內(nèi)頂級(jí)街舞人。

  讀完資料的艾利傻眼了。

  這個(gè)資料怎么這么眼熟呢?

  如果名字換成Woody,似乎更加熟悉了。

  ......

  所以,剛剛那個(gè)叫做伍迪的孩子,就是近兩年國(guó)內(nèi)大肆宣傳的Woody?

  天哪...

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁(yè)
返回書頁(yè)
指南