第4章 無伴奏才是我的實(shí)力

　　眼瞅著教室里的人越來越少，周澤宇的肚子也越來越餓，他趴在臺面上，想通過睡覺降低身體機(jī)能的損耗。

　　“考完試一定要獎(jiǎng)勵(lì)自己吃頓好的，可惡?！?p>　　半夢半醒間，魚香肉絲的味道隨風(fēng)吹了進(jìn)來。

　　“是不是開飯了，我那份微辣加多點(diǎn)飯，不要香菜?！敝軡捎蠲偷卣酒鹕?，瞪大了眼珠子。

　　“那位考生，請你冷靜點(diǎn)，馬上就到你了?！?p>　　工作人員壓了壓手，示意周澤宇坐回去。

　　“好吧，是人家的工作餐，是我自作多情了?！?p>　　周澤宇坐回原位，眼神黯淡無光。

　　數(shù)了數(shù)前面還剩下的人，8個(gè)，看來是勝利在望。

　　坐著發(fā)了十分鐘的呆，也沒見喊下一個(gè)，周澤宇又晃手詢問起情況。

　　“怎么沒動(dòng)靜了，那邊什么情況？”

　　“評委在吃飯，再過15分鐘繼續(xù)。”

　　“好家伙，你們可以的?！?p>　　周澤宇咬咬牙，這不給飯的仇他記下來。

　　昏厥到下午3點(diǎn)，工作人員喊醒了周澤宇。

　　“到你了，搞完就結(jié)束了?！?p>　　“我是唱什么歌來著？”

　　周澤宇從兜里翻出紙條，這才想起自己唱的是一剪梅。

　　穿過裝飾用的紅幕簾，稀疏的橘黃燈照亮行進(jìn)的路。

　　里面是間空曠的表演教室，評委們排排坐，居中的主咖是位優(yōu)雅得體的女士。

　　“各位導(dǎo)師好，今天我將給大家?guī)硪皇赘枨兑患裘贰罚凑埿蕾p?！?p>　　周澤宇捂著胸口，輕鞠一躬，抬頭時(shí)突然意識到自己離正中間的C位導(dǎo)師還差了半個(gè)身位。

　　出于禮貌，便趁著目光示好的間隙，神不知鬼不覺地挪動(dòng)了身位。

　　“起伴奏?！?p>　　于麗敏按部就班的進(jìn)行著流程。

　　“等等，我不需要伴奏?！敝軡捎钔蝗徽f。

　　“不需要伴奏么？?！笨貓龅墓ぷ魅藛T確認(rèn)道。

　　“我想清唱，可以么？”

　　“當(dāng)然可...”

　　于麗敏饒有興致地打量著面前的年輕人，話還沒說完，茶水杯被劇烈地碰撞打翻，滾燙的開水順著桌面流到了大腿上。

　　“搞什么鬼？這點(diǎn)小事都做不好，要你有什么用？出去出去，換個(gè)手腳利索的人進(jìn)來。”

　　“不好意思，不好意思，實(shí)在是不好意思?！?p>　　一旁的林建濱罵走魯莽的工作人員，抽了張紙巾想要給于麗敏擦拭，被婉言謝絕。

　　“我更喜歡用自己的手帕?！庇邴惷魪目姘锍槌鍪峙?，輕輕一甩，平攤在大腿上蓋住。

　　片刻的余光一掃，周澤宇注意到那工作人員是個(gè)瘦高的清俊小伙，只是眼神空洞無物，大概是早上沒睡醒。

　　這點(diǎn)跟自己很像。

　　走神的小插曲耽擱了數(shù)分鐘，喧囂的場面很快又安靜下來。

　　“請開始你的表演吧?！?p>　　周澤宇把話筒捏在手里，已經(jīng)是開啟的狀態(tài)。

　　如果是在KTV演唱，起調(diào)前總會(huì)故意咳嗽清一清喉嚨。

　　但這是在選拔面試，任何小動(dòng)作無疑都是潛在扣分項(xiàng)。

　　周澤宇站直身板，輕收腹部，表情自然，左臂微微抬起，氣息平穩(wěn)地唱出了歌曲的第一句。

　　由于沒有伴奏，這對演唱者個(gè)人的水準(zhǔn)會(huì)有更高的要求，沒有感情的話很容易變成干巴巴的詩朗誦。

　　系統(tǒng)贈(zèng)送的歌神體驗(yàn)卡在發(fā)揮作用，不經(jīng)雕琢的天籟之音克服了原本后鼻音渾厚干擾帶來的聲音顫抖，起調(diào)的前四句音準(zhǔn)滴水不漏。

　　明明是用朗誦的語氣在那嚼干飯，可在歌神加持下，即便是清唱，那悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的音色也能讓人情不自禁地腦補(bǔ)出旋律。

　　《一剪梅》這首歌成曲較晚，在現(xiàn)在不算膾炙人口，真正大火要等到今年國慶檔的那部電影上映，跟里面的某個(gè)袁姓角色捆綁在一起。

　　歌詞的寓意表達(dá)了在面對困難險(xiǎn)阻時(shí)，依然能保持對愛情的忠貞不渝專一。

　　周澤宇演繹地很傳神，不論是表情神態(tài)亦或是動(dòng)作音調(diào)，沒有一幀畫面是多余的。

　　特別是唱到“雪花飄飄，北風(fēng)蕭蕭”的時(shí)候，很多新手的毛病會(huì)直接把音拉上去，中間缺乏過度，雖然調(diào)子是對了，但整體違和感爆棚。

　　周澤宇在這句臺詞上有著獨(dú)到的見解和另類的處理方式，雪花的音還是跟前一句相同，而后順勢起調(diào)，一波三折，頗有一浪蓋過一浪的氣勢。

　　看似雜亂卻井然有序，反復(fù)糾結(jié)卻堅(jiān)毅無比，通過語言把內(nèi)心上的掙扎表露無遺，仿佛在尋找一個(gè)答案，一個(gè)已然明了于胸的答案。

　　嗓音是系統(tǒng)給予的，技巧是后天習(xí)得的，這是周澤宇做題總結(jié)出的方法，成功做到了1+1大于2的效果。

　　既有技巧，也有感情。

　　最后落筆在了“愛我所愛無怨無悔”，迭起的波瀾逐漸歸于平靜，紛擾煩惱被一掃而空，更加堅(jiān)信了內(nèi)心的看法。

　　第一段唱完，一切都是那么的完美，倏地一股妖風(fēng)卷入表演室，原來是有人嫌室內(nèi)太悶，不小心打開了一扇常年不開的窗。

　　微光間白絮緩緩飄落，那是角落頭長久積落的灰塵，如今被風(fēng)擾得不得安寧。

　　勁風(fēng)搖曳起周澤宇寬松的衣擺，吹亂的發(fā)梢撓得人優(yōu)雅不在，他多想打個(gè)噴嚏，可還是強(qiáng)忍住借題發(fā)揮。

　　手臂揮展開，捧起一片片灰屑，好似真的在賞雪。

　　周澤宇努力控制住全身的肌肉，沒有在關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子。

　　他又把雪花飄飄的段落重復(fù)唱了一遍，調(diào)子比前一遍輕微高了半拍。

　　期間鼻子幾次打顫，眼淚都快給擠出來，硬是被恰到好處的換氣強(qiáng)壓下去。

　　如果不是資深音樂人，多半只能聽出情感上的不同，前者多了幾分彷徨，后者多了幾分果敢。

　　歌曲的最后一句，周澤宇加入了自己的改編，曲調(diào)聽上去更加喜慶了，預(yù)示著男女主人公在一番堅(jiān)守后有了個(gè)好結(jié)局。

　　“謝謝，我的表演結(jié)束了。”

　　周澤宇輕鞠一躬，跟開場時(shí)的動(dòng)作一樣，本想長舒一口氣，后知后覺還沒結(jié)束，便立馬屏息凝神，等候著評委打分。

　　“于老師？先點(diǎn)評下吧?！绷纸I喊了兩聲，發(fā)現(xiàn)于麗敏怔在原地，眼皮子都不眨一下。

　　“于老師？你還好吧?！?