燕城一中。

　　嘶~好冷！

　　這是剛剛蘇醒的陳子清的第一感覺。

　　緩緩睜開眼睛，窗外刺眼的陽光照射進(jìn)來，讓他冰冷的身體有了一絲暖意。

　　回頭望了一眼周遭吵鬧的環(huán)境，陳子清不禁一愣。

　　面前的桌子上放著高三的課本，黑板上還留著上一節(jié)課的板書。

　　我這是穿越到自己高三的時(shí)候了？

　　不對，教室雖然和以前上學(xué)時(shí)沒什么兩樣，但是這些同學(xué)們?nèi)疾徽J(rèn)識。這不是重生，而是穿越到一個(gè)平行世界了。

　　怪不得身體這么冷，原來是這個(gè)世界的‘陳子清’已經(jīng)涼透了。

　　作為一個(gè)死過一次的人，陳子清并沒有感到特別的慌亂。

　　上輩子警校畢業(yè)后，他沒有當(dāng)警察，而是選擇了一個(gè)更有錢途的職業(yè)，私家偵探。

　　后來接受了當(dāng)上刑警隊(duì)長的老同學(xué)的委托，調(diào)查一個(gè)黑勢力團(tuán)伙犯罪證據(jù)的時(shí)候，被發(fā)現(xiàn)了身份。

　　最終從22層樓頂跳了下來，再醒來就是現(xiàn)在了。

　　“還好我當(dāng)時(shí)已經(jīng)將證據(jù)全都給老同學(xué)發(fā)過去了，他會幫我報(bào)仇的吧?！标愖忧遴?，忽的好像想起什么似的，猛然抬頭，

　　“唉，記憶呢？我看的那些穿越小說，不是都能繼承原主的記憶嗎？怎么到了我這里就沒有了？”

　　看到周圍的同學(xué)，陳子清腦中翁一聲，原主的記憶洶涌而來。

　　目光所及之處，所有同學(xué)的信息全部了然于胸，門口不斷有同學(xué)進(jìn)來，每進(jìn)來一位同學(xué)，陳子清腦中就會多一位同學(xué)的信息。

　　這記憶的涌入方式居然是觸發(fā)式的？難道是我的腦容量不夠，不能一次性接收原主所有的記憶嗎？

　　想到這里，陳子清有些不樂意了，看不起誰呢？

　　無意間看到自己的左手手臂上有一行字：6天14小時(shí)。

　　這是什么？難道是我的系統(tǒng)，咋連個(gè)說明書都沒有。

　　這時(shí)一位年過半百的中年人抱著一個(gè)造型古樸的巨大青銅酒杯來到教室，陳子清目光所及，記憶涌入，明白了這位是他現(xiàn)在的班主任。

　　青銅酒杯則是測試資質(zhì)的設(shè)備。

　　這個(gè)世界還是一個(gè)高武世界？

　　陳子清有些興奮了，穿越到新的世界，誰不想擁有匪夷所思的超能力呢？

　　由于青銅酒杯的出現(xiàn)，關(guān)于修行的記憶也觸發(fā)了。

　　慢慢消化著關(guān)于關(guān)于修行的記憶，陳子清心道：“原主的目標(biāo)是考入燕城大學(xué)?？墒乾F(xiàn)在我所在的燕城，和我原本世界的燕趙大地有什么不同嗎？”

　　“陳子清，上來測試?！?p>　　陳子清被班主任一句話打亂了思緒，連忙站起身來，向講臺上走去。

　　來到講臺，看了一眼班主任手里的記錄表。

　　測試過的同學(xué)，不是玄級就是黃級，連一個(gè)中上之資的地級都沒有。

　　這也不怪學(xué)校，燕城一中只是一所普普通通的高中，真正資質(zhì)良好的學(xué)生，早就被一些大學(xué)或者師資力量更加雄厚的學(xué)校搶走了。

　　距離燕城不遠(yuǎn)，就是名校林立的京都啊，每年被他們搶走的優(yōu)質(zhì)學(xué)生，數(shù)不勝數(shù)。

　　等等，我為什么沒有被搶走？

　　難道我的資質(zhì)，不，是原主資質(zhì)不好，我不一樣。

　　陳子清看了一眼手臂上的倒計(jì)時(shí)，心中默默道：“系統(tǒng)爸爸，靠你了！讓他們看看，什么是天級資質(zhì)?！?p>　　雙手摸到青銅酒杯，一陣白色光芒亮起。

　　同學(xué)們都一臉震驚的看著這一片白光，老師不禁喃喃道：“白色資質(zhì)······”

　　白色，最差的資質(zhì)，完全不能修行。

　　“這······”陳子清愣住了。

　　原主的記憶中，自古以來，白色資質(zhì)的人，沒有任何方法成為武者。

　　陳子清仿佛看到超人夢遠(yuǎn)遠(yuǎn)的飄走了。

　　目光所及，白茫茫一片中，有一縷綠色的光芒涌現(xiàn)。

　　“老師，你看，這里有一縷綠光。”

　　老師觀察片刻，沉吟道：“陳子清，黃級下下品資質(zhì)?！?p>　　綠光為黃級下品，陳子清這個(gè)情況，黃級下下品都算老師給高分了。

　　不過，有一絲希望還是好的。

　　最重要的是，弄清楚手臂上的倒計(jì)時(shí)是什么情況，要真是系統(tǒng)傍身的話，這趟穿越也算是有點(diǎn)保證。

　　陳子清回到座位上，測試?yán)^續(xù)。

　　所有同學(xué)都測試完畢后，老師剛要開口講話，教室門口傳來一陣急促的敲門聲。

　　當(dāng)大家目光被敲門聲吸引時(shí)，一個(gè)身影出現(xiàn)在陳子清身后，一只手輕飄飄的搭在他肩膀上。

　　瞬間，陳子清失去了身體的控制權(quán)，連一根手指都動不了。

　　“你是什么人？”老師身體肌肉緊繃，做好了隨時(shí)出手的準(zhǔn)備。

　　作為曾經(jīng)的燕城大學(xué)的畢業(yè)生，班主任也是一位武者。

　　“我們是治安處的。”一位四十來歲中年男子進(jìn)入教室，亮出自己的證件，并補(bǔ)充了一句，“同學(xué)們先下課吧?！?p>　　聽到治安處的名頭，學(xué)生們都快速離開教室。

　　陳子清很想跟著一起離開，只是全身一點(diǎn)力氣都沒有，只能呆呆的坐在這里。

　　學(xué)生們離開之后，治安員掏出一張拘捕令：

　　“陳子清，你涉嫌謀殺，現(xiàn)在我們要帶你回治安處接受調(diào)查?！?p>　　陳子清一臉懵逼，但多年私家偵探的經(jīng)驗(yàn)，他并沒有慌亂：

　　“我謀殺誰了？”

　　治安員拿出手機(jī)，播放里面一段監(jiān)控視頻。

　　視頻中，是七個(gè)年輕人的聚會，其中之一就是陳子清。

　　幾人有說有笑的時(shí)候，陳子清為其他人端來飲品，幾人都喝了下去。

　　播放到這里，治安員收起手機(jī)：“視頻中的其他幾人，在一個(gè)小時(shí)之前全都死亡，經(jīng)初步檢測，你倒的飲品中有毒?！?p>　　陳子清凝重道：“現(xiàn)在我說這幾人是我昨天才認(rèn)識的，你們一定不相信吧？”

　　他說的是實(shí)話，原主的記憶中，昨天與這些人確實(shí)是第一次見面，甚至連他們的名字都沒記全。

　　至于為什么和他們在一起聚會，他并沒有觸發(fā)這一部分的記憶，難道要去現(xiàn)場或則見到這幾人的尸體才會觸發(fā)？

　　“我們會查清楚的?！敝伟矄T轉(zhuǎn)身向外走去。

　　身后的年輕治安員輕輕一提，陳子清如同牽線木偶一般，搖搖晃晃的和他們一起離開教室。

　　由于治安處有著充分的證據(jù)，班主任也無法進(jìn)行阻攔，此刻只能先去通知陳子清的家人。