滴答滴答滴答滴答

　　下課鈴聲響了，我和我的小伙伴們徜徉在歡樂(lè)的海洋里，遨游在自己的快樂(lè)時(shí)光中......這是我一年級(jí)語(yǔ)文作文里我最引以為傲的一句臺(tái)詞。上學(xué)以來(lái)，讓我覺(jué)得世界上最美妙的聲音莫過(guò)于下課的鈴聲了，沒(méi)有什么能比這更加悅耳了。

　　45分鐘，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，但好像也不短暫，我總是上課就想做夢(mèng)，下課就想奔跑，吃一袋薯片，搶一包同桌的干脆面，和朋友你追我打，這十分鐘里好像可以做很多事。

　　時(shí)間是殺伐果斷的，它不會(huì)為了誰(shuí)而停止前進(jìn)，它永遠(yuǎn)雷厲風(fēng)行，步履匆匆。有時(shí)候我為了追趕它而加快腳步，有時(shí)候我為了能躲避它而備受煎熬?？蓮那耙詾榧灏镜?，后來(lái)也再追趕不上了。

　　這周就到暑假了，我最愛(ài)放假了，但我不愛(ài)假期的試卷和一堆要描的字帖，我不想寫(xiě)作業(yè)，我只想快樂(lè)的放縱自己。

　　親愛(ài)的日記，你好嗎？我很好。

　　其實(shí)很多時(shí)候我都沒(méi)能夠做到很認(rèn)真地記錄著我的瑣事，一學(xué)期過(guò)得飛快，這段時(shí)光里，有快樂(lè)也有糟糕，有美夢(mèng)也有噩夢(mèng)，不過(guò)也都過(guò)去了。于我而言，不論是好是壞，它都同樣地翻頁(yè)了。只是在這些頁(yè)碼當(dāng)中，我都成長(zhǎng)了。我很喜歡在便便的時(shí)候來(lái)觀賞自己的日記，好像沒(méi)有什么比回憶自己的從前更有趣的事了，好像是一本連環(huán)漫畫(huà)，主人公就是自己，我可以做到準(zhǔn)確而又完全的共情，以漸漸成熟的思維方式來(lái)看待一些稚拙的行為和觀念，其實(shí)過(guò)程是十分有趣的。

　　這段日子里，大力（媽媽）和楊樹(shù)（爸爸）時(shí)而爭(zhēng)吵，時(shí)而契合，我有時(shí)候會(huì)想人生而為了什么，為了柴米油鹽，為了傳宗接代，還是為了什么宏大而又壯觀的偉業(yè)?？墒侨硕紩?huì)死亡，會(huì)碌碌無(wú)為，會(huì)有上百種活法，也會(huì)有上千種死法，死于必然或偶然。生命是可貴的但好像又很輕薄，經(jīng)不起摔打。望眼宇宙的浩瀚無(wú)垠，我總是無(wú)欲又無(wú)求，我也不知道此刻為什么要作多感慨，難道是我又長(zhǎng)大了？

　　我漸漸發(fā)現(xiàn)，每到夜里總是十分安靜，我的思緒才能做到不胡亂地飄蕩，讓我漸漸陷入冷靜，循環(huán)思考，不斷往復(fù)?，F(xiàn)在的我沒(méi)有什么宏大的理想，只是每天想著怎樣快樂(lè)，怎樣逃避。我想現(xiàn)在的我還是沒(méi)有長(zhǎng)大吧！不知道為何，我是那么幼稚，毫無(wú)經(jīng)歷可言，可我總能夠依稀辨清成長(zhǎng)的輪廓，這算不算是一種特異功能呢？

　　親愛(ài)的日記，你說(shuō)幸福的人生有輪廓嗎，正確的人生呢？每個(gè)人似乎對(duì)它們的定義各不相同，為之奮斗。這讓我有點(diǎn)費(fèi)力，我想如果我能理清它們的輪廓，我會(huì)離它們更近一步。對(duì)我來(lái)說(shuō)，能吃上雞腿看上電視就很幸福了，但這些對(duì)大力和楊樹(shù)來(lái)說(shuō)并不是什么天大的難事，可他們時(shí)常在爭(zhēng)吵中抱怨自己是不幸的。我想看來(lái)我的眼界還是太狹小了點(diǎn)吧。今晚我得好好在夢(mèng)里琢磨琢磨，我們下次見(jiàn)吧！