第九章 轉(zhuǎn)校生

　　周亞?wèn)|走后，李清風(fēng)轉(zhuǎn)眼看向班級(jí)同學(xué)，看到了人不少像趙珂那樣，身上一直在逸散靈氣。

　　有些可惜，靈氣珠只是一次性道具。

　　昨天晚上用過(guò)之后就徹底消失了，現(xiàn)在就算是想過(guò)去蹭靈氣也不是做不到，但速度太慢了。

　　這時(shí)，突然看到眼前文字閃過(guò)。

　　打開(kāi)系統(tǒng)面板，李清風(fēng)發(fā)現(xiàn)多了兩條消息。

　　“系統(tǒng)任務(wù)—光盤(pán)行動(dòng)。宿主發(fā)現(xiàn)同學(xué)有浪費(fèi)靈氣的行為，請(qǐng)宿主將被浪費(fèi)的靈氣重新利用起來(lái)。

　　為幫助宿主更好的完成任務(wù)，系統(tǒng)提供道具：靈氣珠，靈氣珠可在瞬息之間吸收宿主身周靈氣。（注：……）

　　任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)—修煉時(shí)間1天?！?p>　　“系統(tǒng)任務(wù)—郊游。外出游玩，你第一個(gè)就想到她，你想帶她領(lǐng)略大自然的風(fēng)光，你想帶她遠(yuǎn)離塵世的喧囂。

　　請(qǐng)宿主跟隨學(xué)生隊(duì)伍前往商山，完成一次郊游活動(dòng)。

　　任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)—修煉時(shí)間10天，系統(tǒng)空間1立方米。

　　為幫助宿主更好的完成任務(wù)，系統(tǒng)提供道具：爆靈珠，爆靈珠會(huì)在一瞬間爆發(fā)靈氣，向周邊擴(kuò)散。（注：爆靈珠威力巨大，請(qǐng)宿主小心使用。）

　　爆靈珠使用方法：……”

　　李清風(fēng)挑了挑眉。

　　對(duì)于光盤(pán)行動(dòng)任務(wù)被再次觸發(fā)，李清風(fēng)雖然有些意外，但也沒(méi)有太過(guò)驚訝。

　　畢竟昨天系統(tǒng)就提醒過(guò)這個(gè)任務(wù)的非唯一性，遇到相似場(chǎng)景再次被觸發(fā)也沒(méi)有什么值得驚訝的。

　　但是第二個(gè)任務(wù)—郊游，就讓他有些看不明白了。

　　任務(wù)—郊游的獎(jiǎng)勵(lì)也太過(guò)豐厚了，竟然獎(jiǎng)勵(lì)了十天的修煉時(shí)間。

　　這還不算什么，更令他心臟狂跳的是那一立方米的系統(tǒng)空間。

　　那可是一個(gè)可以隨身攜帶，沒(méi)有任何負(fù)擔(dān)的空間，光是想想就有多么珍貴。

　　倒不是說(shuō)這個(gè)擁有修煉者的世界沒(méi)有空間道具。

　　只是極為稀少，市場(chǎng)上根本找不到，沒(méi)有人會(huì)將傻到自己的空間道具拿出去售賣(mài)。

　　因?yàn)榭臻g道具只有金丹級(jí)大修才有能力制作，其他人哪怕給你準(zhǔn)備好各種材料也無(wú)從下手。

　　但金丹級(jí)大修士又有幾個(gè)人能一直待在一個(gè)地方為別人人制作空間裝備呢？

　　前段時(shí)間李清風(fēng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一件事，有研究院在研究如何讓低等級(jí)修煉者乃至普通人制作空間裝備。

　　而且聽(tīng)說(shuō)已經(jīng)有了一些成效，就是不知道是真是假罷了，反正李清風(fēng)是沒(méi)見(jiàn)過(guò)的。

　　搖了搖頭，將這些放在一邊，李清風(fēng)繼續(xù)將注意力放在郊游任務(wù)上。

　　雖說(shuō)獎(jiǎng)勵(lì)很豐厚，但真正讓李清風(fēng)在意的反倒是系統(tǒng)提供的道具—爆靈珠。

　　從任務(wù)—光盤(pán)行動(dòng)來(lái)看，系統(tǒng)提供的道具應(yīng)該都是為了幫助他完成相應(yīng)任務(wù)。

　　系統(tǒng)判斷在任務(wù)過(guò)程中會(huì)用到某樣道具，才會(huì)將道具提供給他。

　　但一次普普通通郊游，為什么會(huì)提供爆靈珠這種殺傷性道具？

　　如果說(shuō)系統(tǒng)提供的道具一定會(huì)用得到，那是不是說(shuō)這次郊游會(huì)有一下其他的變故？

　　李清風(fēng)想了半天也沒(méi)想明白郊游途中會(huì)出什么問(wèn)題，只能將這件事默默記在心中。

　　至于說(shuō)阻止這次活動(dòng)，李清風(fēng)是沒(méi)考慮過(guò)的。

　　先不說(shuō)任務(wù)—郊游的豐厚獎(jiǎng)勵(lì)讓李清風(fēng)難以狠下心來(lái)，忍痛放棄。

　　單說(shuō)這活動(dòng)已經(jīng)經(jīng)過(guò)學(xué)校和數(shù)個(gè)班級(jí)，幾百名學(xué)生確定下來(lái)的事，不可能輕易取消。

　　再說(shuō)，李清風(fēng)想要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一句話就取消活動(dòng)，絕對(duì)是不可能的事情。

　　只能走一步看一步，小心謹(jǐn)慎。

　　李清風(fēng)站起身，手握靈氣珠，輕車(chē)熟路的在班級(jí)內(nèi)不斷游走，吸收一名名同學(xué)身上外溢的靈氣。

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　　鈴鈴鈴……

　　上課鈴聲響起。

　　一身與往常職業(yè)套裙一般無(wú)二的趙雪晴邁著輕盈的步伐走上講臺(tái)。

　　那教鞭敲了敲桌子，趙雪晴輕聲開(kāi)口，聲音傳入每一名學(xué)生耳中。

　　“暫時(shí)先不急著講課，今天有一名新同學(xué)從外校轉(zhuǎn)入我們班級(jí)，大家歡迎新同學(xué)！”

　　趙雪晴帶頭鼓掌。

　　講臺(tái)下傳來(lái)一陣?yán)坐Q版的掌聲。

　　掌聲中，一名身穿商市一中校服，手中提著一個(gè)雙肩背包的少年走入教室。

　　少年臉上帶著微笑，十七八歲的年紀(jì)，一頭短發(fā)看起來(lái)被精心打理過(guò)，一身略顯丑陋的校服難掩其俊美面容。

　　“長(zhǎng)得好帥啊！”有花癡的女生驚呼一聲。

　　“長(zhǎng)得帥又不能當(dāng)飯吃！”有人不屑的說(shuō)道。

　　“沒(méi)有實(shí)力，長(zhǎng)得再帥又有什么用！”

　　“實(shí)力弱是一時(shí)的，長(zhǎng)得帥是一世的！”花癡少女反駁。

　　“不，還可以整容?！?p>　　“你……”

　　少年走上講臺(tái)，對(duì)著臺(tái)下眾多學(xué)生鞠了一躬，面對(duì)著全班學(xué)生微笑開(kāi)口：“大家好，我叫王浩，來(lái)自京城。從今天開(kāi)始我們就是同學(xué)了，希望大家可以多多關(guān)照?！?p>　　中規(guī)中矩的發(fā)言，看起來(lái)這名新同學(xué)不是那種嘩眾取寵的人物，李清風(fēng)心中暗暗想道。

　　“王浩同學(xué)，你先找個(gè)位置坐下吧，我們要開(kāi)始上課了，課本應(yīng)該已經(jīng)拿到了吧？”趙雪晴見(jiàn)王浩結(jié)束了短暫的自我介紹，開(kāi)口說(shuō)道。

　　王浩提了提背包：“剛剛在辦公室已經(jīng)放在這里了，老師不用擔(dān)心?！?p>　　趙雪晴點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　王浩環(huán)視教室一圈，發(fā)現(xiàn)只有最后一排還有剩余座位，于是便走了過(guò)去。

　　李清風(fēng)看了過(guò)去，不知是否湊巧，王浩視線也想著這邊望來(lái)。

　　兩人視線觸碰，李清風(fēng)沖著他點(diǎn)了點(diǎn)頭，王浩也微笑著點(diǎn)頭示意，看起來(lái)很有禮貌。

　　陳曦也注意到這點(diǎn)，湊到李清風(fēng)身邊，低聲問(wèn)道：“怎么，認(rèn)識(shí)嗎？”

　　李清風(fēng)矢口否認(rèn)：“哪能，今天第一次見(jiàn)，再說(shuō)人家是京城來(lái)的大少爺，哪能認(rèn)識(shí)我怎么一個(gè)普通少年？”

　　“普通？”趙珂冷笑一聲，沒(méi)有接他的話茬。

　　王浩徑直走向后排一個(gè)位置。

　　那座位上原本堆著一些旁邊桌同學(xué)的書(shū)籍等雜物，此時(shí)見(jiàn)到王浩過(guò)來(lái)，連忙收拾起來(lái)。

　　王浩道了一聲謝，動(dòng)手幫他一起收拾。

　　一切收拾妥當(dāng)，王浩這才坐下，從背包中掏出課本，筆，放在面前。

　　趙雪晴在王浩下了講臺(tái)后就不再關(guān)注他，轉(zhuǎn)而拿著課本開(kāi)始新的課程。