第三十四章 科舉雛形
景初元年正月十七，剛剛結(jié)束了正月十六的大朝會，曹叡就迫不及待的召見了曹宇，請安和客套話結(jié)束了之后，直接進入了正題。
“皇叔，你看朕的這次考試能幫助朕選拔出多少人才？”曹叡對于考試抱有很大的希望，他真希望更多的寒門子弟可以通過考試，這樣朝堂能更加平衡一些。
“陛下，臣以為三百人考試，陛下從其中錄取百人，其中有十五人是可用之材就非常不錯了?！辈苡顕@息一聲，想讓科舉這東西真正發(fā)揮作用，只是這一次肯定是不行的，不過也一定要進行下去，不然也沒法讓大魏江山穩(wěn)固。
曹宇現(xiàn)在也不知道他提議開科舉是不是對的。科舉這東西用好了，確實不錯，可是任何東西到了人手里一定會出問題，變成八股文那一天，科舉就廢了！
可是現(xiàn)在世家也已經(jīng)要尾大不掉了，曹叡活著，一切政策推行下去問題不大，有皇帝在。要是曹叡駕崩了之后，再想改制？那就幾乎不可能了，好不好也得改，不然就都廢了。
“什么？只有十五人？皇叔，你莫不是在說笑嗎？朕說過是按照才能進行選官，怎么會只有十五人呢？”曹叡的眼中，他知道考試選拔雖然更加合理一些，但是一定有不行的，濫竽充數(shù)的存在。一百個，最少不得有一半有能力的？
看著曹叡不信的那張臉，曹宇嘆息一聲：“陛下，臣也不想說喪氣話，事實就是這樣。”曹宇頓了一下，看著曹叡也想聽聽，他斟酌一下言語說道：“陛下，臣以為考試的詔書僅僅頒布一年就要進行考試，很多遠(yuǎn)方的才能之人有些鞭長莫及，難以到達?。 ?p> 曹叡點頭，確實在洛陽考試，關(guān)中的，南陽的，司隸的，兗州的，并州的想來很容易，都不遠(yuǎn)?？墒且怯闹莸模熘莸牡鹊饶?？很可能詔書到位都得半年時間，加上來人的困難，他們很可能就錯過了。
“其二，陛下也知道，我們大魏很多的世家子弟，能力不行，但是陰謀詭計算計人都是最厲害的，他們在其中搗亂，又會減少一些人才的進入其中的?！辈苡罾^續(xù)說道，人都是這樣，很多人拆弄人真厲害，可是正經(jīng)的帶兵打仗，治國安天下，真是一竅不通！這種人肯定能影響人才的選拔。
“其三，陛下，在考試當(dāng)中，人難免緊張，他一緊張，就容易出問題，問題來了自然陛下您就看不上了?！辈苡铑D了一下：“有此三害，陛下以為這選人將會如何呢？”
話沒有什么力度，但卻是事實。曹叡也想明白了，他苦澀的點點頭，人緊張，和世家搗亂，這都太可能輕易解決的，不過路途……
“皇叔以為，這路程遙遠(yuǎn)，當(dāng)以何法來為朕解決此等問題？”曹叡沒研究過科舉，這些事情怎么解決，心里沒譜。
“陛下，臣倒是有兩策或許可以解決此問題?！辈苡钊绱苏f道，曹叡笑著問道：“皇叔有何高見？朕愿聞其詳！”說著曹叡開始笑瞇瞇的等著曹宇的辦法呢。
“第一，是急策，陛下可差遣一些馬車去接一些路途較遠(yuǎn)的士子。這樣做的好處便是為陛下博得一個禮賢下士的好名聲，壞處不用臣說陛下也應(yīng)該是清楚的?！辈苡钊绱苏f道。
曹叡皺了皺眉頭，他微微點頭。這么做只是一個好名聲，他一個皇帝也不可能知道那個村子里，哪家放牛的有才，想想也知道根本就不可能嘛。再一個就是成本問題……不過也算是讓大家看見了皇帝對于考試的重視，和一個不錯的名聲了，可以用用已解燃眉之急。
“第二就是緩策，陛下待考試制度深入人心之后，可以在各州郡縣設(shè)立考場，讓地方先進行賽選，然后層層遞進，最后陛下這里就……”曹宇如此說道，這就是為了科舉制度的考試方法。
“皇叔，此策甚妙。不過這考試五年一次，沒有幾次大考，很難在各地方設(shè)立考場，而且讓官員去監(jiān)督考試，這也不是很容易?！辈軈狈浅＞鳎幌伦泳拖朊靼琢藛栴}所在，這考試不推行三五次，讓各地看見了這是一條不錯的出仕道路，估計是不行。
曹宇也挺佩服曹叡的，不愧為曹魏三祖之一，一下子就能想明白問題的關(guān)鍵所在。
“陛下，還不止如此，一旦這考試制度在各個州郡縣都設(shè)計下去，那么學(xué)子必然增多。我們可以在各地設(shè)立學(xué)院，讓不能考中的士子也可做其中的夫子或是雜役，可以自謀生計，于我大魏有利??！”曹宇笑著說道，曹叡點點頭，叔侄二人計議已定。
曹宇離開，曹叡看著宮殿的大門，他傳出了劇烈的咳嗽聲，一會兒曹叡的聲音悠悠傳來：“皇叔，朕估計是時日無多了，看不到考試大興之時，大魏的江山就看你的了！”曹叡看來病得很重，他的身體也已經(jīng)垮了。
轉(zhuǎn)眼到了景初元年二月初三，這是定下來考試的日子，糊名，分三場考試，監(jiān)考，這些自然也沒有問題。大魏怎么說也是一個強大的國家，三百人的小考場，想設(shè)定出來沒有任何難度。這次考試來的最遠(yuǎn)的是青州人，幽州和淮南是沒人來的。
考試分三天，也就是圣人之言，數(shù)算和刑律，曹叡和曹宇親自把關(guān)，閱卷，選人?？荚囍螅昧耸畮滋斓臅r間，三百人的卷子也解決了，最后也是選擇了一百人，作為首次科舉考試錄取，當(dāng)官的人。
說實在的，從相面再到考試，在曹宇眼中能培養(yǎng)一下的最多不超過七十人，比如有的都過花甲之年了，還有多久可活呢？
不過說是錄取百人，這次不夠一百人，肯定會讓平民子弟感覺皇上就是耍人玩呢！今天要七十，下次可能就三十，以后可能就十個了！這是萬萬不行的，于是乎也就戳子里拔大個，湊夠了一百人。
曹宇和曹叡商議之后，選擇把他們能耐最差的，湊數(shù)那三十多個送到郡中打醬油去。其他的，一般般的送到地方，在縣中任職，也就極少數(shù)在京中打醬油的。
選擇了其中最好的五個人，其中一個在弘農(nóng)做了縣令，他就是那地方的人，衣錦還鄉(xiāng)，也是一段佳話，給地方打個樣，剩下的四個留在京中。
曹宇最看好的有兩個人，一個是高峰，獵戶出身，有武藝，思維活躍。一個是韓騰，農(nóng)戶子弟，沒有什么小家子氣，有些氣節(jié)。更重要的是他們都很年輕，還沒到而立之年。
這么一看，這次考試選才，一共就選出三五個有用的人，雖說低效，但也是在意料之中的事情。