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從港樂(lè)小天王開(kāi)始制霸樂(lè)壇

第一百三十九章 苦瓜

  舞臺(tái)還沒(méi)部署完,大屏幕上還播放著他的先行VCR。

  VCR中,喻修毅出現(xiàn)在了畫(huà)面中。

  同時(shí),旁白的提問(wèn)隨之而來(lái),“對(duì)于這次的創(chuàng)作主題,你有什么感想嗎?”

  “我是覺(jué)得我們節(jié)目組給的創(chuàng)作主題越來(lái)越奇怪了?!庇餍抟愫敛华q豫地笑著吐槽道。

  頓時(shí),旁白工作人員就笑了,“那你是覺(jué)得這次的創(chuàng)作主題對(duì)你來(lái)說(shuō)很有難度嗎?”

  “很有難度?怎么可能呢?”喻修毅輕輕笑了一聲,有些自信的意味,“我寫(xiě)歌這不是寫(xiě)出來(lái)了嗎?”

  旁白這時(shí)候點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō),“這也是……那你為什么要選擇苦瓜這種植物來(lái)寫(xiě)歌呢?我以為你會(huì)用某種花來(lái)寫(xiě),就像《白玫瑰和紅玫瑰》那樣?!?p>  “主要我是想寫(xiě)一些有哲理意義的歌,并不是不再喜歡寫(xiě)愛(ài)情了,而是覺(jué)得一直寫(xiě)愛(ài)情的題材,會(huì)讓我的創(chuàng)作思路變狹隘。”喻修毅指著自己的腦袋說(shuō)道。

  “創(chuàng)作思路一旦陷入某種套路,那就很容易寫(xiě)什么歌都像是同一首那樣的了。”

  “而且……大家也會(huì)覺(jué)得膩。”

  “同時(shí),這首歌里的歌詞很多都是我自己的想法來(lái)寫(xiě)的,我想把這些人生道理,也告訴給大家,才寫(xiě)了這首《苦瓜》。”喻修毅緩緩說(shuō)道。

  在他說(shuō)這話的時(shí)候,他在練習(xí)室內(nèi)努力創(chuàng)作的畫(huà)面也不斷播出,最后畫(huà)面回到了舞臺(tái)上。

  大屏幕上出現(xiàn)了喻修毅的名字和歌曲的名字——《苦瓜》。

  喻修毅在等待舞臺(tái)經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單部署后,就直接“坐在”了一張高腳凳上。

  他此時(shí)舞臺(tái)效果已經(jīng)非常簡(jiǎn)單了,身后只有伴奏老師拿著樂(lè)器一塊坐著,面前只放著一只話筒,被話筒桿撐著。

  他就這樣帶著耳返,然后雙手撐在高腳凳上,嘴巴湊近話筒。

  接著恬靜、悠揚(yáng)的簡(jiǎn)單伴奏從伴奏老師手中接連而出,沒(méi)有等多久,喻修毅就緩緩開(kāi)嗓唱道:

  “共你干杯再舉箸……”

  “突然間相看莞爾……”

  “盤(pán)中透著那味兒……”

  “大概今生有些事……”

  “是提早都不可以……”

  “明白其妙處……”

  “就像你當(dāng)日痛心她回絕一番美意……”

  “怎發(fā)現(xiàn)你從情劫亦能學(xué)懂開(kāi)解與寬恕……”

  “也像我很糾結(jié)的公事……”

  “此際回頭看…原來(lái)并沒(méi)有事……”

  ……

  喻修毅這次學(xué)的是還是一開(kāi)始他學(xué)習(xí)前世Eason的那種唱腔,帶著往事唏噓卻莫名灑脫的味道,像是在講往事,又是像在頓悟。

  Eason的唱腔無(wú)疑在前世是很受人追捧的,作為港樂(lè)圈子中的集大成者,他能把任何歌都唱出一種屬于他的歌的感覺(jué)。

  而且他應(yīng)該也是港樂(lè)圈子的歌手中,在內(nèi)地最受歡迎的那位。

  《苦瓜》本來(lái)就是他的歌,所以喻修毅這樣唱也并沒(méi)有什么問(wèn)題。

  臺(tái)下的觀眾們此時(shí)看著屏幕上面的歌詞,突然就有些感悟了起來(lái)。

  在這里的全部都是成年人了,大多數(shù)人更是早已出來(lái)工作,對(duì)于這第一段歌詞中的感慨,自然有所理解。

  而那些從大灣區(qū)過(guò)來(lái)應(yīng)援的粉絲們,聽(tīng)著歌詞更不必說(shuō),他們直接聽(tīng)懂歌詞意思后共鳴的程度更高。

  喻修毅沒(méi)有停頓下來(lái),而是繼續(xù)唱到了主歌高潮部分:

  “真想不到當(dāng)初我們也討厭吃苦瓜……”

  “今天竟吃得出那睿智愈來(lái)愈記掛……”

  “開(kāi)始時(shí)捱一些苦栽種絕處的花……”

  “幸得艱辛的引路甜蜜不致太寡……”

  “青春的快餐只要求快不理哪一家……”

  “哪有玩味的空檔來(lái)欣賞細(xì)致淡雅……”

  “到大悟大徹將虎咽的昇華…等消化學(xué)沏茶……”

  “至共你覺(jué)得苦也不太差……”

  ……

  這段歌詞對(duì)于大灣區(qū)的歌迷們可能感觸更深一點(diǎn),因?yàn)榛旧现挥写鬄硡^(qū)的孩子們才會(huì)品嘗到,從小被強(qiáng)迫吃苦瓜的感覺(jué)。

  而這段歌詞,更是以“吃苦瓜”比喻“吃苦”,講述了種種人生的道理,將先苦后甜的境界寄托在歌詞中。

  間奏緩緩響起,喻修毅閉上了眼睛,他一直都在坐樁輸出,就像一個(gè)緩緩講故事的講書(shū)先生。

  在淡淡的間奏過(guò)去后,喻修毅又接著湊在話筒前,還是閉著眼睛淡淡地唱道:

  “下半生竟再開(kāi)學(xué)……入迷的終于醒覺(jué)……”

  “移走最后的死角……”

  “用痛苦烘托歡樂(lè)…讓余甘彰顯險(xiǎn)惡……”

  “如藝壇杰作……”

  “就像我一直聽(tīng)香夭從未沾濕眼角……”

  “仔細(xì)地看神壇里木紋什么精巧也不覺(jué)……”

  “卻在某蕭瑟晚秋深夜……”

  “忽爾明了了…而黃葉便碎落……”

  ……

  已經(jīng)到了人生的后半程,卻才明白了許多道理,就像是才醒覺(jué)過(guò)來(lái)。

  這種味道,頗有點(diǎn)勸諫大家“花堪折時(shí)直須折,莫待花落空折枝”的感覺(jué)。

  喻修毅接著唱道:

  “真想不到當(dāng)初我們也討厭吃苦瓜……”

  “今天竟吃得出那睿智愈來(lái)愈記掛……”

  “開(kāi)始時(shí)捱一些苦栽種絕處的花……”

  “幸得艱辛的引路甜蜜不致太寡……”

  “青春的快餐只要求快不理哪一家……”

  “哪有玩味的空檔來(lái)欣賞細(xì)致淡雅……”

  “到大悟大徹將虎咽的昇華…等消化學(xué)沏茶……”

  “至共你覺(jué)得苦也不太差……”

  ……

  接著,喻修毅睜開(kāi)眼睛,低聲唱道:“做人沒(méi)有苦澀可以嗎?”

  像是在提問(wèn)自己,也像是在提問(wèn)觀眾們。

  接著他繼續(xù)重復(fù)了副歌高潮部分:

  “真想不到當(dāng)初我們也討厭吃苦瓜……”

  “今天竟吃得出那睿智愈來(lái)愈記掛……”

  “開(kāi)始時(shí)捱一些苦栽種絕處的花……”

  “幸得艱辛的引路甜蜜不致太寡……”

  “青春的快餐只要求快不理哪一家……”

  “哪有玩味的空檔來(lái)欣賞細(xì)致淡雅……”

  “到大悟大徹將虎咽的昇華…等消化學(xué)沏茶……”

  “至共你覺(jué)得苦也不太差……”

  ……

  一首歌緩緩唱完,然后全場(chǎng)觀眾緩緩拍起了手掌,給予了熱烈的掌聲。

  而喻修毅此時(shí)也從高腳凳上站了起來(lái),把面前的話筒拿到了手上。

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