004 這就是涵養(yǎng)?。ㄇ笫詹兀?/h1>
蘇白跟何迥兩個(gè)人在門口拉扯客套。
雖然是玩笑話，但蘇白這暴擊讓何迥還是本能的愣了下。
而在直播間里，看著這一幕的觀眾們看得都笑噴了。
“不行了，我真的是被打敗了，五季了，就蘇白這一個(gè)嘉賓上來問包丟了是誰的?！?p> “哈哈哈，難道你們沒發(fā)現(xiàn)，何老師都驚呆了嗎？有那么一瞬間，他估計(jì)都懷疑人生了?！?p> “可不是，蘇白這一來，整個(gè)把蘑菇屋變成了一個(gè)黑客棧一樣?！?p> “求現(xiàn)在迥迥心里的陰影面積?！?p> 網(wǎng)友們的彈幕不斷地往上涌。
而在接過蘇白身上的包，何迥介紹張梓風(fēng)道，“蘇老師，這是我們蘑菇屋的妹妹，張梓風(fēng)?！?p> “誒，張老師好?！?p> 蘇白微微彎下腰，伸出手非?？蜌獾母鷱堣黠L(fēng)打招呼。
“不不不，蘇老師我不是什么老師，您叫我梓風(fēng)就好。”
張梓風(fēng)直接慌亂如麻，連蘇白手都不敢碰，急忙擺手說完，順便給蘇白鞠了個(gè)更大的躬。
“噗，我笑噴了。”
“蘇白這貨是陰影制造者嗎？剛給何迥帶去了陰影，這就給張梓風(fēng)施加了一道壓力?！?p> “笑死我了，梓風(fēng)妹妹其實(shí)在別人面前還能稱作老師，但是在蘇白面前，老師這兩個(gè)人她估計(jì)一輩子都不要想?！?p> 這話說的大，但卻也事實(shí)。
以蘇白當(dāng)今的成就，即便拋開娛樂圈里那些各式各樣的頭銜，光是教育、文學(xué)方面的貢獻(xiàn)，就足以堪當(dāng)先生級別的人了。
張梓風(fēng)才多大？
即便是有作品，還能在蘇白面前稱老師？
“蘇白真是謙虛的過分。”
“我總算懂了，什么叫過分謙虛就是驕傲了。”
“笑死，真的要被蘇白這無端的捧殺笑蒙圈了?！?p> 看著彈幕，王正宇和張航西兩個(gè)人也是一臉的苦笑。
這倒不是別的原因，而是蘇白這樣文壇大佬級別的嘉賓，他們更擔(dān)心黃壘他們能否應(yīng)付的過來。
畢竟，從外表來看，誰也不知道這些人到底是讀了多少書，腦子轉(zhuǎn)的有多快。
玩兒梗，聊天，這些都是信手捏來。
就像現(xiàn)在，誰能想到，蘇白一出口就能讓何迥明顯的破防了？
所以，他們還真默默的為黃壘、何迥捏一把汗。
同時(shí)間，蘑菇屋，就張梓風(fēng)誠惶誠恐的功夫，黃壘、彭玉唱、張翼新三個(gè)人也到了院子門口迎接蘇白。
“小蘇你可算來了，歡迎歡迎?！?p> 黃壘上前給了蘇白一個(gè)大大的擁抱。
“誒呦黃老師，好久不見了?！?p> “你這每天宅在家里，也不出來見見我們，剛才我怎么還聽說，你來我們這兒碰瓷兒來了？”
黃壘剛才聽到了蘇白跟何迥的玩笑。
這會兒作為蘑菇屋的大家長，再加上和蘇白也算熟，故意擺出一副要為何迥扳回一成的架勢。
“哈哈哈，沒有沒有?！?p> “喲，蘇老師，您這包刮壞了我的衣服算誰的？”
蘇白剛打個(gè)哈哈，這時(shí)，就聽何迥在旁邊喊。
鏡頭過去，何迥T恤上的裝飾穗被蘇白包拉鏈卡著，他抬著手不動(dòng)了。
“你倆這是互碰。”
黃壘一下子被逗笑了。
蘇白也看過去，知道何迥在開玩笑，笑著隨手把何迥衣服的穗子給弄下來。
張翼新和彭玉唱跟在黃壘的后面，像個(gè)乖寶寶一樣，等著介紹。
“小蘇，來，我給你介紹，這是咱們蘑菇屋的大哥，張翼新。”
玩笑告一段落，黃壘開始給蘇白介紹張翼新他們。
“張老師好?！?p> 蘇白還是剛才那副做派，直接叫張翼新老師，還帶微微彎腰，伸手。
“不敢不敢，在您面前我哪兒能叫老師啊，您叫我翼新就好了?！?p> 張翼新比張梓風(fēng)還誠惶誠恐，一邊雙手和蘇白回握，一邊，直接來了個(gè)九十度的鞠躬回禮。
“噗，翼新內(nèi)心也很崩潰。”
“可不是，頂級捧殺高手蘇白?！?p> “逗死我了快，翼新估計(jì)心里都驚出陰影面積了?！?p> “梓風(fēng)：這場面我熟悉，剛經(jīng)歷過，嚇?biāo)牢伊硕?。?p> 網(wǎng)友們都被這一幕逗死了。
相比于張梓風(fēng)，張翼新這更是表現(xiàn)的明顯。
被蘇白叫老師，他們估計(jì)這輩子也沒想過有這么一天。
然而，就在網(wǎng)友們笑的時(shí)候，在張翼新旁邊，眼睜睜看著蘇白叫張翼新老師的彭玉唱當(dāng)即上前。
都不用黃壘介紹，他直接彎下腰給蘇白鞠躬，伸出手道，“蘇老師您好，我是彭玉唱，您叫我彭彭就好?！?p> “彭老師好?！?p> 蘇白也跟剛才一樣，很謙遜，也很禮貌的稱呼彭玉唱為老師。
“不不不，您可不能這么稱呼我，您叫我彭彭就行?！?p> 彭玉唱也是急忙否認(rèn)。
他主動(dòng)上前就是為了避免被蘇白叫老師，結(jié)果沒想到，千躲萬躲居然還沒躲掉。
老師？
他怎么可能是老師呢？
雖然蘇白和自己的年紀(jì)看上去差不多，但在這個(gè)蘑菇屋里，他和張翼新、張梓風(fēng)就是小輩兒！！
而蘇白，位置差不多得和黃壘、何迥一個(gè)級別。
被蘇白叫老師，那他是有多大自信？
“哈哈，彭彭現(xiàn)在也是心理陰影一片?！?p> “而且相比于張翼新，他可是主動(dòng)自我介紹的，都把輩分壓低了，還是被叫老師?！?p> “笑死我了，千躲萬躲居然還沒躲掉?！?p> “不過，說起來蘇白還真的是讓我有種非常驚訝的感覺，像蘇白擁有這么大的成就，居然沒有任何架子?！?p> “這就是涵養(yǎng)，人家壓根不屑于裝逼，因?yàn)槿思沂钦娴呐Ｅ?。?p> 其實(shí)，以蘇白現(xiàn)在的資格，端著架子其實(shí)也不會被人說什么。
但是偏偏，現(xiàn)在的蘇白表現(xiàn)的平易近人，即便是面對張梓風(fēng)、張翼新、彭玉唱這些年齡上都是平輩的，也是尊稱老師。
如果不是因?yàn)橹捞K白的成就，這會兒的蘇白就像是個(gè)新人一樣。
一邊笑，一邊，網(wǎng)友們對蘇白也都萌生了一層喜愛。
這種喜愛不是基于作品和成就，而是基于蘇白的個(gè)人修養(yǎng)。
特別是在童年被蘇白寫的散文短篇“折磨”過的青年一代，更是在心里也對蘇白產(chǎn)生了不少好感。
謙遜有禮，又是國內(nèi)外知名的大作家。
這樣的人就算帶給了他們學(xué)生時(shí)代的痛苦，那又怎么樣呢？
誰的童年、少年時(shí)代還沒有個(gè)幾篇“背誦全文”？
只不過，這個(gè)“背誦全文”的作者恰好是蘇白罷了！