分班
考試沒有什么好說的，本來也是因?yàn)閮蓚€(gè)人年齡太小了需要緩沖一下，入學(xué)基本上是沒有任何問題的，這個(gè)班的意義本來也不是為了考核，只是進(jìn)了學(xué)校之后，各自走向了不同的路線。茉莉本來還有點(diǎn)擔(dān)心凱文會不會因?yàn)榇蚣鼙槐淮蹋菍?shí)際上什么也沒有發(fā)生。非常順利的進(jìn)入了學(xué)校。
凱文和查理被分配到了戰(zhàn)士院，凱文想了想，茉莉好像在魔藥院來著。王國的課程和專業(yè)安排的還是很合理的，天賦好的被分配到戰(zhàn)士和法師院系，天賦差一點(diǎn)的分配到魔藥和鑄造院系，魔藥和鑄造院系畢業(yè)只需要三階就可以，茉莉天賦不算差，但是實(shí)在是太缺錢了，而且天賦雖然不差，但是沒有好到能夠成為一個(gè)七階強(qiáng)者的地步，所以茉莉在未來成為一名風(fēng)雨飄搖的冒險(xiǎn)者和一名制藥師的時(shí)候果斷選擇了后者。
凱文現(xiàn)在和查理徹底分道揚(yáng)鑣了，因?yàn)椴粌H不是一個(gè)宿舍還不是一個(gè)班，凱文被拉入了一班，在這里班級編號越靠前，能夠享受的資源越多，畢竟學(xué)校的資源也有限，那些強(qiáng)者不可能一直在學(xué)校代課，七階強(qiáng)者代課那是輝煌歲月的事情了，現(xiàn)在帝國的每一個(gè)強(qiáng)者都要去阻擊黑暗生物，只能抽出有限的時(shí)間來這里代課，所以五階的老師在這里是常見的，六階的也有，沒有那么多，只有院長和少數(shù)學(xué)院大佬才是七階常駐人員，這些七階在這里能夠發(fā)揮更多的貢獻(xiàn)，并不是選擇了逃避。
凱文在一班，查理在二班。查理的天賦其實(shí)勉強(qiáng)能進(jìn)入一班，只是維金斯覺得這孩子心性得磨練磨練，才下放到了二班。
凱文現(xiàn)在終于可以在校服上帶上胸章了，這也標(biāo)志了凱文正式成為萊德路亞的一員，成為學(xué)校的一員之后意味著很多東西朝凱文展開，圖書館的三層以上，貢獻(xiàn)大廳，實(shí)驗(yàn)室雖然用不著，演武場，能力評級系統(tǒng)等等。
接下來的半天就是進(jìn)行能力評級和發(fā)展路線指導(dǎo)。
一班的人數(shù)很少，只有而是名，十三名男生，七名女生，凱文是中間最小的，進(jìn)入一班也是有年齡限制的，十四歲以下，在這里這二十位都是十四歲一下進(jìn)入二階，并且有一定潛力的成員。晉升二階其實(shí)很容易，但是十四歲和潛力就很難了。這些孩子多半是舉薦過來的，直接進(jìn)入的班級，其他專業(yè)還需要考個(gè)試選拔選拔，畢竟需要的人沒那么多，戰(zhàn)士院和魔法院則不同，有天賦的人太少，根本不需要選拔，至于心性，品質(zhì)這些東西日后再說。
凱文被帶入了演武場，接下來就是對二十個(gè)人的測試，測試一共是五個(gè)項(xiàng)目，同時(shí)可以進(jìn)行四個(gè)人的測試，一共是五組，凱文是第三組。演武場很大，凱文只能看到第一個(gè)項(xiàng)目似乎是按按鈕，應(yīng)該是測試反應(yīng)的，第二個(gè)是沙包測試力量的。剩下的就看不清楚了。
第一輪結(jié)束之后，臉色都不是很好，凱文發(fā)現(xiàn)，結(jié)束的也是有快有慢。第二組同樣是臉色不太好。凱文有些疑惑，然后就上去了。
第一個(gè)項(xiàng)目就是按這些魔法石，那個(gè)亮了按那里。一共是二十四個(gè)石頭，一開始是亮的很慢，你一動手就會讓石頭的光消失，石頭的光會持續(xù)很短的時(shí)間，這個(gè)似乎是積分，剛開始還來得及，后來變成了兩個(gè)，后來是三個(gè)，最后是四個(gè)，凱文從一開始的從容，到最后的手忙腳亂，最后在二十個(gè)燈同時(shí)亮起的時(shí)候因?yàn)轶w力不支結(jié)束了。負(fù)責(zé)記錄的老師在這一項(xiàng)目上評價(jià)是特優(yōu)。
第二個(gè)項(xiàng)目很快，不過凱文在第一個(gè)項(xiàng)目浪費(fèi)了大量體力，允許休息一會，凱文休息結(jié)束之后，就是打擊木樁的測驗(yàn)了，擊打木樁上面會顯示顏色，似乎力量越重顏色越深，最差的是白色，接下來是綠色，然后是藍(lán)色，最上面是紅色。負(fù)責(zé)測試的老師告訴凱文，不可以使用戰(zhàn)技，就是身體本身的力量，拳頭和腿還有腳分裂來兩次。
凱文面對用石頭做成的木樁，以腳帶腰再帶身子，用盡全力對著樁子上墊腳的軟皮上就是一個(gè)鞭腿，然后打出了藍(lán)色。然后飛起一腳還是藍(lán)色。凱文大喝一聲，拳頭如同炮彈一樣打出，還是藍(lán)色。負(fù)責(zé)記錄的老師還是打下了優(yōu)。
第三個(gè)項(xiàng)目是躲避障礙，有圓木，會動的石頭，比較遠(yuǎn)的平臺。凱文看著有些像是闖關(guān)的感覺，然后也沒什么好說的，當(dāng)年也是在森林里鍛煉過的，很快就通過了試煉。負(fù)責(zé)記錄的老師還是打下了優(yōu)。
第四個(gè)項(xiàng)目就是實(shí)戰(zhàn)了，對面是負(fù)責(zé)試煉的導(dǎo)師，這一個(gè)項(xiàng)目就是用全身的戰(zhàn)技和武技進(jìn)攻，對面導(dǎo)師對你評價(jià)，可以使用武器。凱文聽到這個(gè)項(xiàng)目眼睛都亮了，整整半年沒有出手了，打查理不算，凱文也想認(rèn)證一下自己半年來冥想的結(jié)果。凱文順手拿起了一把大劍，這也是凱文深思熟路之后的選擇，長劍好用，但是未來可能承受不住自己想要走的流派，或許也稱不上流派，應(yīng)該用想法這個(gè)詞。
凱文看著對面的導(dǎo)師，對面導(dǎo)師做了一個(gè)來吧的手勢。凱文握著就比自己身高矮一點(diǎn)的大劍，對著導(dǎo)師就是一發(fā)烈焰斬，導(dǎo)師巍然不動。然后凱文的大劍上纏繞著火焰，果然烈焰護(hù)體可以這么用，對面導(dǎo)師也有點(diǎn)驚訝，火神意志嗎，這是五階的戰(zhàn)技啊，怎么現(xiàn)在就可以用，然后仔細(xì)看了看原來是烈焰附體。能想到這么用，也是天才了，然后凱文的大劍劈砍，導(dǎo)師只用一把鋼刀，就擋住了凱文所有進(jìn)攻，凱文看到導(dǎo)師鋼刀上有淡淡的黃色光暈，這個(gè)光暈格擋了自己的火焰。凱文不死心，突然一個(gè)加速到了導(dǎo)師身邊，雙手抓住大劍的劍柄，開始旋轉(zhuǎn)，本來烈焰回環(huán)標(biāo)準(zhǔn)版只有兩層火焰，現(xiàn)在算是烈焰護(hù)體有了三層火焰，消耗更大，威力也更大，導(dǎo)師繼續(xù)從容的點(diǎn)在烈焰回環(huán)的發(fā)力點(diǎn)上，凱文早早的結(jié)束了烈焰回環(huán)，凱文在原地喘氣。導(dǎo)師問他要不要結(jié)束，凱文說還有一招，導(dǎo)師點(diǎn)頭。
只見凱文高高的舉起大劍，然后朝導(dǎo)師飛去，導(dǎo)師看著這個(gè)飛行速度就知道不簡單，然后用手抓住劍身，然后就是一連串的爆炸，凱文在飛去的大劍里面注入了四個(gè)烈焰斬，烈焰斬的每一斬力量都會削弱，但是確實(shí)是依次打出去的，導(dǎo)師抓到的時(shí)候就感覺情況不對，用爆炸抵消，即使已經(jīng)如此迅捷的用元素反制了，還是蹭破了衣角。
“好小子”導(dǎo)師對凱文評價(jià)很不錯(cuò)，大手一揮也寫了優(yōu)。
最后一個(gè)項(xiàng)目，該怎么說呢，凱文指導(dǎo)為什么其他人臉色不好了，凱文面前是四具尸體，動物的比較猙獰，人的還好，不過也是開膛破肚，凱文看了以后沒有任何看法，當(dāng)初自己看到的比這些血腥百倍。凱文淡漠的搖了搖頭。負(fù)責(zé)記錄的老師也是寫下了優(yōu)。
凱文回到隊(duì)伍里面的時(shí)候，眾人看到凱文臉色如常，都對凱文多看了幾眼，尤其是在角落剛吐完的同學(xué)，看到凱文毫無反應(yīng)更是敬佩了幾分。這些同學(xué)大多都是大貴族的子嗣，來到這里除了接受教育就是拓展人脈，有些東西就要從小時(shí)候開始培養(yǎng)，這些孩子也許從小工于心計(jì)，但是那種最赤裸的血腥還是見識的少的，當(dāng)然也有見識過的畢竟是少數(shù)，即使是見識過，像凱文這樣淡漠的，一個(gè)都沒有，凱文身上對于生死的蔑視似乎是與生俱來的，這種獨(dú)特的氣質(zhì)也讓凱文在人群中顯得那么離索。
進(jìn)行了很長時(shí)間，終于搞完了所有的統(tǒng)計(jì)工作，接下來就是晚飯了，經(jīng)歷過這一次的同學(xué)很多都回去了，凱文若無其事的去吃了晚飯，有幾個(gè)同學(xué)覺得凱文是裝出來的，一路跟著去了餐廳，然后，看到凱文不但點(diǎn)了血腸，還要了牛腩番茄湯，甚至還有一盤豬肝，那幾個(gè)同學(xué)看著都要吐了，凱文吃的心安理得。
這一件事情過去之后，整個(gè)一班的人都知道凱文是個(gè)狠人。
凱文踏著月色回到了新的宿舍，新的宿舍是四人間的，不過宿舍很大，起碼是自己和查理住的的兩人間的三倍，新的宿舍也只是大家睡在一個(gè)房間，外面就是客廳還有洗澡的地方，非常的豪華。凱文認(rèn)識了認(rèn)識舍友就準(zhǔn)備休息了。
凱文躺在床上，確實(shí)有些累了，今天凱文淋漓盡致的使用了自己的畢生所學(xué)，著實(shí)有些累了，其他舍友有的在看書，有的在畫地圖，有的在冥想。反正都很努力，凱文現(xiàn)在也沒有什么精力了，洗漱了洗漱，然后沉沉的睡去了。
“維金斯老師，凱文的各項(xiàng)數(shù)據(jù)，在這個(gè)年齡段，都是絕對的頂尖，您從那里找來的這樣的學(xué)生，天才都不足以形容?！币话嗟陌嘀魅螡M臉笑容，畢竟學(xué)生越強(qiáng)，之后的工作也越好展開嗎。
“這個(gè)你就別管了，老夫的目光能有錯(cuò)嗎?！本S金斯大笑了幾聲，不過維金斯確實(shí)對凱文越來越好奇了，無論是揍查理，還是今天的表現(xiàn)，凱文都不像這個(gè)年齡段的人，不過荒原那種環(huán)境，一切都不好說，維金斯年輕的時(shí)候也是經(jīng)常出入荒原的，知道那里有多恐怖。
班主任處理著每一個(gè)的人的能力，培養(yǎng)路線，凱文和少數(shù)幾人維金斯親自出手，其他人都是一班班主任負(fù)責(zé)。
鐘聲是一天的第四聲，有人已經(jīng)入睡，有人還在工作。