第25章 伊吹老師心里苦
荒木一如既往的來到了忍者學校之中，并且依然還是坐在角落里那個不會被太多人注意的角落。
忍者學校里面的座位是不固定的。
每個人都可以調(diào)整。
誰先到就可以占據(jù)更好的位置。
不過，隨著時間的推移，學生們逐漸找到各自都覺得很舒服的位置，心照不宣的這樣坐了下去，沒有再太多的串換。
至于偶爾間還會有些變化。
班級里的學生們在進入教室之后，都若有似無的向著后方玖辛奈的位置掃過一眼，當他們沒有看到玖辛奈的身影后，又將目光收了回來，整個過程掩藏得很好，努力的讓其他人不知道自己的小心思。
荒木沒有刻意去觀察班級里的其他學生，只是偶爾抬頭，就會看到這樣的畫面，讓他想到了許多以前上學的時候，總是喜歡將目光落在視線中最漂亮的那個女同學身上……
現(xiàn)在班級里的學生們也是同樣的道理。
有些膽子比較大外向的學生，在下課的間隙會圍繞過去，主動的跟玖辛奈聊天，或者送一些東西。
但是一些內(nèi)心的性格羞澀的學生，則是默默的行注目禮，并沒有什么實質(zhì)性的動作。
踏踏踏……
伴隨著一陣腳步的聲音響起，教室里立即變得安靜了下來。
幾乎每個人都知道是伊吹老師來了，那獨特的腳步聲根本不是他們這些孩子可以走出來的。
很快。
正如大家所料想的那樣。
腳步聲在教室的門口停下，隨即門框處探出一個頭，正是伊吹老師。
“上課?！?p> 伊吹老師走到講臺上，向著全班同學鞠躬行禮，說完之后，目光掃視周圍，率先看到了玖辛奈位置的空缺。
玖辛奈請過假了。
伊吹老師知道這樣的事情。
但是具體什么原因他不清楚，只是知道是暗部來人請假的，也就不方便多做細問。
隨即視線掃到了日向空常坐的座位之后，眼神微微一頓，又向著班級的其他座位看過去，均是沒有看到日向空的身影。
“日向空沒來嗎？”
伊吹老師詢問的聲音響起，清晰的傳入到班級里每個人的耳中，在沒有得到任何的報到聲音后，確認了日向空并不在教室里。
奇怪。
日向空沒有請假。
人怎么沒來呢？
難道睡過頭了沒起來？
伊吹老師在心里發(fā)出了幾個疑惑，不過并沒有當做一回事，根本沒有想到會有人死亡的事情。
荒木在聽到了伊吹老師的話之后，臉上沒有任何表情的變化，仿佛這些事情就跟他沒有任何的關(guān)系一樣。
……
接下來一天的時間里，日向空都沒有再出現(xiàn)，玖辛奈也沒有回歸，班級里的氣氛則是變得無聊了起來。
這跟日向空沒什么關(guān)系，以往這個人就很囂張，現(xiàn)在消失了，倒是讓學生們沒什么特別的感受，反而是玖辛奈不在這里，讓他們有一種很煎熬的感受。
以往玖辛奈沒來的時候，他們倒是沒有什么感覺，可是現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)一切都回不去了，班級之中的很多學生，都已經(jīng)悄然間被那個紅頭發(fā)的女孩占據(jù)了內(nèi)心。
鈴鈴鈴……
隨著下課鈴聲的響起，又是一天的課程過去了。
伊吹老師在放學前所有所思的向著日向空的位置看了看，極具欲言又止，最后仍舊什么都沒有說。
荒木一如既往的在放學之后前往樹林中修行，生活的節(jié)奏無比規(guī)律，完全沒有被影響到。
……
漸漸地。
隨著時間的推移。
又是兩天的時間過去了。
這段時間日向空和玖辛奈都沒有來上課。
對于玖辛奈倒是還沒有什么，畢竟已經(jīng)請假過了，還是村子那邊的人，伊吹老師的心里還是放心的。
可是……
在日向空連續(xù)三天沒有來學校，并且家族那邊沒有任何的消息。
伊吹老師的心里有點著急了。
鈴鈴鈴……
又是放學的鈴聲響起，這一次，伊吹老師沒有直接離開教室，而是將全班的學生都留住了。
一時之間。
一道道疑惑的目光聚焦在伊吹老師的身上。
“你們這幾天有人看到日向空了嗎？”
伊吹老師沉聲問道，眼神嚴肅，完全沒有開玩笑的意思，隨意表現(xiàn)出來的氣場，就令得班級的學生們都沉默了下來。
以往或許有人敢開開玩笑。
現(xiàn)在他們都看到了伊吹老師認真的樣子，誰都不敢說什么不知道的話。
“沒有人見過嗎？”
伊吹老師漸漸的意識到了似乎有什么事情發(fā)生了，截止到此刻為止，日向空整整三天沒有來上課了。
在第一天的時候，他覺得日向空可能有什么事情耽擱了，還等著第二天給他一個解釋。
到了第二天的時候，他隱隱覺得有些不對勁，可是日向一族的人也沒有來跟他交流，他便想著最后再等一天。
現(xiàn)在到了第三天，日向空還沒有來……
伊吹老師覺得很有問題！
現(xiàn)場的學生們在聽到了伊吹老師的問話之后，相繼搖了搖頭，誰都沒有說話，他們確實沒有任何一個人見過日向空，他們的心里也壓根就沒有在意日向空。
在他們這些人的心里，更加在意的其實是玖辛奈。
“沒事了?！?p> 伊吹老師在經(jīng)過簡單的詢問之后，明白了全班學生都沒有見到過日向空，也就是說日向空這幾天沒出現(xiàn)過，不僅僅是沒有來上課。
“放學吧！”
伊吹老師說完這句話之后，向著班級里的學生們鞠躬行禮，隨時快步的離開教室，直奔日向一族的族地。
作為木葉村忍者學校的老師，在學生連續(xù)三天沒有來上課的情況下，他必須要事情弄清楚，知道是怎么回事。
伊吹老師的心里抱著兩種截然不同的心態(tài)。
第一種是批評，他要對日向空三天不上學又不請假的事情提出批評，連帶著批評日向一族。
第二種則是檢討，如果日向一族的人，也都不知道日向空不見了，那么作為忍者學校的老師，他沒有起到一個很好的監(jiān)護作用。
只是……
伊吹老師的心里也很苦！
若是換成其他的學生，在第一天的時候，他就會去找到家里詢問了。
但是對方是日向一族。
在木葉村中，日向一族非常特殊，他們有特權(quán)可以讓族人不去忍者學校，而是通過家族內(nèi)部培養(yǎng)的方式，成為木葉村的忍者。
這是歷代火影到認同的事情。
以至于任何一個來到忍者學校的日向一族的學生，均是有著一種驕傲感，更多的像是來到這里體驗生活。
偶爾也會出現(xiàn)翹課的現(xiàn)象。
但是連續(xù)三天沒有來，這樣的情況很特殊了，伊吹老師的心里也很忐忑，他已經(jīng)想好了，如果不是日向空出什么事情了，那他一定要對這種行為進行譴責！