今天陸鐘是要來縣學(xué)講課的，他講課是不定期的，反正去了教室，那個(gè)教室肯定會(huì)有人。
來到知院室，知道有人來反映情況，陸鐘就來了。
而且陸鐘一進(jìn)來就看到了封御史，不過他要裝作沒猜出來，道：“原來是封大人的仆人?！?
封御史微微一笑，陸鐘就再這里看封御史的小文章，陸鐘一看是文理清晰，明白了。
市場經(jīng)濟(jì)的風(fēng)吹進(jìn)校園了。
陸鐘對著封御史道：“我這就去處理?！?
陸鐘走進(jìn)了教室，剛開始是兩三個(gè)人，然后整個(gè)教室都滿了，都在給陸鐘賀喜，他們也聽說了陸鐘的夫人有喜的事情。
他們也算是陸鐘的學(xué)生，自然要給老師賀喜。
禮物擺了一大堆，陸鐘最喜歡是其中的幾朵的野花，黃色的，很好看，其中還有一幅春宮圖，當(dāng)然陸鐘是后來知道的，當(dāng)堂看禮物是有點(diǎn)離譜的。
“同學(xué)們，上次我講到什么了？”陸鐘上課從來不帶資料，有什么就講什么。
“赤壁?！?
“好，我們接著講赤壁，大家有有沒有注意到一個(gè)現(xiàn)象，赤壁之戰(zhàn)東吳方面的總司令才只有二十多歲啊，可見自古英雄出少年，諸葛亮舌戰(zhàn)群儒也才二十七歲，可是張昭這些老人拿他沒辦法，可以用得上那句老話叫做：長江后浪推前浪，譬如積薪，還是后來居上...”陸鐘開始鼓吹起少年來，話講得很精彩。
“...故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年自信則國自信，少年致知?jiǎng)t國致知，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃?？v有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無疆！”
陸鐘剽竊而來的《少年中國說》那真的是一個(gè)重磅炸彈，轟炸了整個(gè)課堂，整個(gè)教室都是學(xué)生在跟著朗誦的聲音。
一道聲音，兩道聲音，千遍萬遍的和，好像漢武帝在封禪泰山的時(shí)候，滿山的萬歲聲。
只不過過去是皇帝萬歲，現(xiàn)在是少年萬歲了。
春香一遍念，一邊在心里道：“這才是能夠流傳千年的文章?！?
封御史是不怎么喜歡這篇文章的，這篇文章的氣魄太大，有違圣人的中庸之道。
沉迷于過去的人還習(xí)慣不了這樣清醒的春風(fēng)。
陸鐘接著道：“我們做歷史的時(shí)候應(yīng)該有一種氣魄，什么樣的氣魄呢。那就是‘六經(jīng)責(zé)我開生面’的氣魄，六經(jīng)都是圣人的文章，但是我們也要有自己的見解，膽子要大一點(diǎn)，要敢自作主張，比如說怎么看焚書坑儒的事情，在我看來‘焚坑事業(yè)要商量’”
大家明白了陸鐘是要翻案了，只聽陸鐘道：“按照我的看法，始皇帝是沒有焚書的，這些書是項(xiàng)羽那把火給燒了，始皇帝這個(gè)焚書準(zhǔn)確來說是收書，天下的書是被收到咸陽了，而且李斯說過一句話：‘將非秦國歷史的史書，非博士所掌管的《詩》《書》等諸子百家語，在30天內(nèi)全部交給官府焚毀。只有醫(yī)藥、卜筮、種樹之書不在其列?！梢姽俑锩孢€是有書的，只不過后來叫項(xiàng)羽一把火給燒了罷了?！?
陸鐘抬起頭，問了一句：“先秦時(shí)候醫(yī)藥、卜筮、種樹之書，現(xiàn)在還有沒有??？”
這句話就是誅心了，文人老說秦始皇焚書，但其實(shí)儒家掌權(quán)了之后，叫做“非我之書，其心必異”，來了一個(gè)盡去之。
為了不讓這句話產(chǎn)生赫魯曉夫全盤否定帶來的后果，陸鐘也補(bǔ)了一句：“當(dāng)然這是后世的腐儒干的，儒有君子小人之別，君子之儒，忠君愛國，守正惡邪，務(wù)使?jié)杉爱?dāng)時(shí)，名留后世.——若夫小人之儒，惟務(wù)雕蟲，專工翰墨，青春作賦，皓首窮經(jīng)；筆下雖有千言，胸中實(shí)無一策.且如楊雄以文章名世，而屈身事莽，不免投閣而死，此所謂小人之儒也；雖日賦萬言，亦何取哉!”
“小人儒皓首窮經(jīng)，非我盡去，豈不知子夏有言：‘雖小道，必有可觀者焉’”
“海納百川，有容乃大。壁立千仞，無欲則剛。小人儒心里有一己之私欲，無為國之公心，故心不能容，事不能成?！?
封御史聽了這一句話，如同當(dāng)頭遭一棒喝，他也不接著聽了，沒有告辭，揮揮衣袖走了。自己不能容人之美，卻專尋人之惡，不觀大美，專尋小過，也是到了該走的時(shí)候了。
“做歷史一定要記住剛才我說的那些話，太史公為什么做歷史做的好，因?yàn)樗幸活w“通古今之變究天人之際，成一家之言”的公心，有一個(gè)重于鴻毛，還是輕于鴻毛的生死抉擇，同學(xué)們，天下興亡，匹夫也是有責(zé)的，為了國事公事而死，那么他的死就比泰山還要重，為了自己的一己私利而死，那么他的死是比鴻毛還要輕的...”
顧炎武，教員的話來回轟炸，這就是一堂愛國主義的大課，最被這個(gè)精神所震撼的，一個(gè)是陸鐘，一個(gè)是春香。
有些話自己講出來，和聽是不一樣的。陸鐘講出來，他就要為這些話負(fù)責(zé)。春香則震撼于一種精神的昂揚(yáng)，這是市面上的文章難以看見的氣勢，如同黃河過了龍門，咆哮著，一瀉千里。
陸鐘講完之后，看見封御史走了，就自己私下處理了，打聽到畫的來源是柳絮這里。
陸鐘問道：“為什么畫??？”
“窮?！彼故翘谷?。
“以后賣給外面的，學(xué)校里面就不要賣了?！?
這玩意還是不在學(xué)校里面賣的為好，這些學(xué)生要是在校外買，那陸鐘也就沒辦法了，大家都知道教育是三方面的事情嘛。
學(xué)校，社會(huì)和家庭。