原來如此！難怪我總覺得石斑魚寫的第一章有一種莫名的親切感。原來它是用文字還原了現(xiàn)場。不！不是還原，應(yīng)該像爸爸說的那樣，它重塑了現(xiàn)場。因為還是有很多不一樣的地方。
我趕緊拿著爸爸寫給我的紙條，匆匆跑去學(xué)校了。
肥舟、麥子和菡菡很早就到學(xué)校了。我剛爬上三樓，就看到他們?nèi)齻€站在我們課室的門前等著?？磥硭麄兎浅Ｆ惹邢胍涝?。
于是，我加快腳步跑了過去。
“怎么樣？你問你老爸了嗎？”肥舟迫不及待地問。
我趕緊把爸爸給我寫的字條遞給他們看。他們低頭圍著，認(rèn)真看了起來。
“原來是這樣??！”麥子滿臉得意地說，看起來讓人覺得她又有什么鬼主意了。
“Miss杜來了！趕緊，趕緊進課室去！”肥舟雖然身形笨拙，但他眼睛靈活，能隨時捕捉到神出鬼沒的老師。
于是，我們匆匆進了課室。
我們英語課已經(jīng)上到第八課了，如果按照石斑魚所說的速度進展下去，估計這個學(xué)期結(jié)束它都沒能寫完。那肥舟他們幾個怎么辦？我在心里默默地替他們擔(dān)憂了起來。
上完英語課我的肚子就咕嚕嚕地響了起來。我想起來了，我一大早急著跑來學(xué)校，忘記吃早餐了。
正當(dāng)我捂著肚子的時候，肥舟走了過來。
“天藍(lán)藍(lán)，你怎么啦？肚子疼嗎？”肥舟挺著他圓鼓鼓的肚子擋在了我的前面。
我盯著他那看起來仿佛裝著很多食物的肚子，感覺自己肚子更餓了。
“我不是肚子疼。我是肚子餓。”我有氣無力地回答他。
“那簡單。我書包里有一大堆吃的。跟我來?！狈手壅f完，大搖大擺地領(lǐng)著我走到他的座位。
我看他的眼珠子警覺地在眼角邊轉(zhuǎn)動了一下，便把書包打開悄悄地說道：“你自己挑吧?！?p> 哇！原來肥舟的書包比我們的書包要大好幾號并不是為了配合他龐大的身型看起來更加協(xié)調(diào)，而是為了能讓他堆放零食創(chuàng)造出更多的空間！
我看了看肥舟，又看了他書包里的零食，遲疑不決。
“你快點！一會老師來了?！狈手鄣吐曊f道。
是啊。零食是不允許帶到學(xué)校的，萬一被老師發(fā)現(xiàn)了，肥舟可就麻煩了。而且，還是那么多的零食！弄不好，肥舟的爸爸媽媽可能要被趙老師請來學(xué)校“喝咖啡”。
于是，我趕緊從他書包取出一包餅干和薯片。接著，我就一頓狂吃。
肥舟由于身形龐大，他的座位在課室后面的最角落處。他用龐大的身軀掩護著我，其他同學(xué)根本無法發(fā)現(xiàn)我在班里吃零食。
可是我吃得太急了，一下子被干巴巴的餅干卡住了喉嚨。這時，肥舟從他的書包里摸出了一罐可樂，“噼”一聲打開了。
“喝！快喝！”肥舟把可樂遞了給我。
我趕緊喝了兩大口。這才算是緩了過來。
“差點斷氣了。謝謝你，周舟。你剛才求了我一命?！蔽腋屑さ赝手?。
他笑嘻嘻地站在那兒為我掩護著，眼神中竟然流露出一絲靦腆。
真沒想到，肥舟也會靦腆。就從他的身材來看，怎么也不會讓人對“靦腆”產(chǎn)生任何的聯(lián)想。今天我可真長見識了。趙老師經(jīng)常說人不可以貌相，看來是非常正確的。
等我吃完了，肥舟又趕緊把包裝袋和可樂罐子塞進了他的書包。
沒想到，今天在學(xué)校大吃了一頓美味可口的零食。有那么一剎那，我覺得今天就是六一兒童節(jié)。
“鈴鈴鈴······”
看來學(xué)校的零鐘已經(jīng)徹底恢復(fù)健康了，它又準(zhǔn)點響了起來。
我朝肥舟、麥子和菡菡使了使眼色，便分頭跑出了校門。
為了掩人耳目，我們各自悄悄跑到肥舟家樓下。我們很想知道那條石斑魚現(xiàn)在怎么樣了？而且，我們還有許多問題想問它呢。
當(dāng)我們來到肥舟家的廚房，發(fā)現(xiàn)那條石斑魚一動不動地定在那兒。
“咦？周舟，它怎么啦？”菡菡靠近魚缸，一邊盯著石斑魚一邊問道。
“呃······對啊，它怎么啦？”肥舟說完，看著我和麥子，仿佛要從我們這尋找到答案。
這時候，麥子舉起她的右手，快速地晃動著她的食指，得意洋洋地說：“這個你們就不知道了吧？它是在睡覺?！?p> “睜著眼睛睡？”我在旁邊嘀咕著。
“是啊。魚是沒有眼皮的，所以它們睡覺也只能睜著眼睛。”這時，麥子已經(jīng)沒有在晃動手指了。
“她說的沒錯。你們吵死了，就不能讓我多睡一會兒嗎？”魚缸里傳來石斑魚不耐煩的聲音。
“石斑魚，你別睡了。我們有問題要問你?！狈手郯涯樫N在魚缸壁上，盯著石斑魚說道。
石斑魚朝肥舟的臉游了過來，說道：“你給我來點好吃的，我回答你?！?p> 肥舟站了起來，隨便摘了點菜葉，準(zhǔn)備撕碎撒到魚缸里。
“我不要吃這些！我要吃你吃的那些!”石斑魚說。
“我吃的哪些啊？”肥舟不解地望著魚缸里的石斑魚。
“就是你書包里的那些。我看你在家不停地從書包里翻出東西來吃。我想那一定是很好吃的東西?！笔唪~說。
這條石斑魚真是一條非比尋常的石斑魚，竟然有如此好的觀察能力，而且討價還價的時間點也掌握得如此的精準(zhǔn)。它說自己是國王，想必它也是一個厲害的國王。
“周舟，就給它來點吧。”我說。
麥子和菡菡也紛紛點頭表示贊同。
于是，肥舟就從他的書包取出一包薯片。他把薯片捏碎撒到了魚缸里。石斑魚迅速地游到水面吃了起來。
過了一會兒，石斑魚的嘴里吐出了一個大大的氣泡。想必它是吃美了，打了個飽嗝。
“你問吧?！笔唪~鼓著肚子說。
“你寫的文章，有好多單詞根本記不住?！狈手壅f。
我們在旁也點頭示意贊同肥舟的說法。
“我讓你們現(xiàn)在記單詞了嗎？”石斑魚悠然地說道。
“不需要記單詞嗎？”麥子問。
“我說過不需要嗎？”石斑魚還是慢吞吞地說道。
“究竟是什么意思？石斑魚！你別賣關(guān)子了，快告訴我們吧！不記單詞也能學(xué)好英語嗎？”肥舟有點不耐煩了。
“再給我來點好吃的。我就告訴你。”石斑魚慢條斯理地說道。
肥舟看樣子有點生氣了，他漲紅了臉蹲在那狠狠地盯著石斑魚。
“周舟，別跟一條魚計較了。快！再給它點零食。”菡菡也慢條斯理地說道。
肥舟這才站起來，又往魚缸里撒了點巧克力碎末。
石斑魚又屁顛屁顛地游到了水面，美滋滋地吃了起來。
“好啦，你可以說了嗎？”肥舟說話的時候像是壓住了一座快要爆炸的火山。
我在一旁看得都急死了。這石斑魚還是慢吞吞的話，恐怕場面很難控制了。正當(dāng)我替它捏把汗的時候，它合上了貪吃的嘴巴，從水面稍稍沉了下來向著我們，嘴巴又一張一合了起來。
“好吧。是這樣的，語言的東西就是需要重復(fù)再重復(fù)，而且是不斷的重復(fù)。你們在嬰兒時期開始學(xué)說話的時候，也并不是一個字一個字的學(xué)習(xí)吧。你們應(yīng)該都是一句一句的學(xué)習(xí)吧?！笔唪~說。
我們在一旁微微地點著頭。
“所以說，你們現(xiàn)在先不要記單詞。要記表達方式。比如記一句話，或者是一個有趣、難忘的故事情節(jié)。等這些陌生的單詞在你的腦子里形成了模糊的記憶的時候，才去把它認(rèn)真記下來，讓它成為你的永久記憶?！笔唪~說完定在那兒，不動了。
“那什么叫模糊記憶啊？”我問。
石斑魚沒有回話。我們圍著魚缸，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它看，它也用它那雙睡覺都睜開的眼睛看著我們。
“喂喂喂，石斑魚，你不會又睡著了吧？”肥舟用手輕輕敲了敲魚缸。
這時，只見石斑魚的屁股處漸漸形成了一個大大的氣泡，而且氣泡里還裹著些渾濁的氣體。當(dāng)那個大大的氣泡緩緩升起，消失在水面的時候，一股惡臭襲鼻而來。
“哇！好臭啊！石斑魚放屁了！”肥舟捏著鼻子，從地上彈了起來，沖出了廚房。
我們也連忙捏著鼻子逃離了石斑魚放屁的現(xiàn)場。
真可惜！最關(guān)鍵的事情還沒問清楚，我們就被石斑魚的臭屁給打發(fā)走了。當(dāng)我回到家，神奇的事情發(fā)生了。
我竟然像石斑魚那樣，放起了很臭很臭的屁！而且，隔一會兒就放一個，有點停不下來的勢頭。
媽媽見家里臭屁熏天，妹妹被我臭得亂跳亂竄，只好叫我每次要放屁的時候便立刻跑到陽臺去躲一躲。可過了一整晚，我并沒有好轉(zhuǎn)的跡象。而且，媽媽發(fā)現(xiàn)陽臺放著的那盆原本長得非常茂盛的勒杜鵑竟然開始呈現(xiàn)出要枯萎的凄涼慘狀。無奈之際，她給我們班主任趙老師打了個電話。
“剛給你請了半天假。明天一早帶你去醫(yī)院看看吧。”媽媽捏著鼻子說。
我最怕上醫(yī)院看病了。我覺得醫(yī)生都很恐怖。他們好像從來都不需要上廁所，不需要喝水，也不會累，更不會生病。他們就是穿著白色醫(yī)大褂的機器人。如果人類這一物種晚上是不需要休息的話，我估計他們會日以繼夜地為病人看病。
不過，如今實在沒辦法了。我自己都快被自己的屁熏死了。
第二天，爸爸一早就提著行李箱出去了，說是要出差好幾天。幸運的爸爸！他竟然逃過了一場屬于我們家的空氣災(zāi)難。
媽媽帶我到醫(yī)院掛了一個消化內(nèi)科的號?？上瘍?nèi)科的侯診區(qū)里早已人滿為患，有的人一臉愁容，仿佛在強忍著痛苦；有的人捂著肚子，滿臉痛苦；還有的人已經(jīng)痛苦到蹲在地上了。反正眼看是一片痛苦，而我也只能無奈地站在那，為現(xiàn)場多添了一份痛苦。突然，一聲屁響在嘈雜聲中突出了重圍，沖耳而來。
“是你又放屁了嗎？”媽媽輕聲地問。
“不是我?！蔽壹?xì)語回道。
“不是你會是誰？”媽媽繼續(xù)說。
“就不是我！”我生氣了。
正當(dāng)我再想跟媽媽爭辯之際，又傳來了一聲屁響。而且這一聲比剛才那一聲更加響亮。我和媽媽對視了一下，默默地低下了頭，并用手捂住了鼻子。
接下來就更糟糕了，候診區(qū)不斷傳出了放屁的聲音。這些放屁的聲響千奇百怪，聲音有高有低，有長有短，抑揚頓挫?；秀遍g，醫(yī)院像是響起了用屁演奏的交響樂。無數(shù)的屁聲過后，我終于踏進了醫(yī)生的診室。正當(dāng)我慶幸自己終于逃離了那放屁的“戰(zhàn)場”，又一聲屁響從醫(yī)生的方向傳了出來。
我和媽媽那剛踏進診室的雙腳遲疑了片刻，然后只見醫(yī)生一臉尷尬地笑著說：“人人都會放屁的嘛。沒準(zhǔn)等會就是你屁了。呵呵！”
醫(yī)生說我吃太多零食了。他開了點藥給我，讓我回家多喝水。
由于我的屁一時半刻停不下來，而且臭味還是會時不時地在我方圓兩米的空間處處囂張。我央求媽媽給我再請兩三天假。
可媽媽不是很愿意，她說“放個屁請什么假”。
我知道我這樣回去學(xué)校，一定會被同學(xué)笑話和嫌棄的。但我不能讓媽媽知道是因為我怕被嘲笑而請假。所以，我深情款款地對媽媽說，同學(xué)們平時上課已經(jīng)耗盡了九牛二虎之力，我不相信他們以僅剩的那點力氣能抵得住我臭屁的攻擊。我要多為他人著想。
媽媽捏著鼻子看了我一會兒，被我感動了。于是，她真的給我多請了三天假。
在家休息的幾天，我拼命地喝水，屁就放得越來越少了，氣味也漸漸淡了下來。我開始想學(xué)校了，想肥舟、麥子和菡菡他們了。不知道他們現(xiàn)在怎么樣了？還有那條石斑魚，不知道還有沒有放臭屁呢？
時間一晃就過，我的腸胃也完全康復(fù)了。明天我就可以上學(xué)了！
“叮咚！叮咚！”
我們家的門鈴響了。這么晚了，是誰呢？難道是爸爸？
我急匆匆地跑去開門。原來是麥子。她站在我家門口盯著我看了一會兒，問道：“天藍(lán)藍(lán)，你沒事吧？怎么幾天沒來上課了？”
“沒······沒事！明天就去上學(xué)了?！蔽抑е嵛岬貨]有正面回答她。
“過兩天就要單元測驗啦！語文數(shù)學(xué)和科學(xué)都沒問題，但英語怎么辦？”麥子滿臉著急。
“你們幾個沒有再去問石斑魚嗎？”我說。
“哎呀！別提了，那條石斑魚連續(xù)放了好幾天臭屁。我們都快被它熏死啦！哪還問得著什么東西?。 丙溩右荒樕鷼獾臉幼?。
我突然沉默了。
麥子用胳膊肘輕輕推推我，問：“天藍(lán)藍(lán)，我怎么感覺你怪怪的?？煺f話呀！”
“也······許，也許它現(xiàn)在好了。要······不，明天我們再去問問看?！蔽艺f。
“行行行！你決定吧。明天學(xué)校見。晚安啦！”麥子說完一溜煙地走了。
第二天，我們幾個又去了肥舟家。肥舟說他撒了點保濟丸粉末給石斑魚吃，它就沒再放臭屁了。于是，我們把以往的英語測試卷給石斑魚看，讓它幫我們應(yīng)付英語單元測驗。
沒想到石斑魚竟然叫我們幾個刷題。還說有很多題目的答案都可以在試卷里找出來。
我們幾個一開始還半信半疑，后來細(xì)心研究了一下試卷。還真是！
有些選擇題的句子和其它題目的句子是重復(fù)出現(xiàn)的。也就說選擇題不會做，直接參考其它題目里重復(fù)的句子就可以了。還有，在Writing Part里，不會寫的單詞基本上都會在試卷的其它題目出現(xiàn)。細(xì)心找一找都能找到。
另外，石斑魚的能量也完全恢復(fù)了，它給我們把第二章也寫了出來。
正好爸爸晚上出差回來，我把石斑魚寫的第二章抄下來，同時寫下想要問的問題一并給他。
果然，第二天爸爸一如既往地回復(fù)了我。