第三十六章 初選賽

　　張浩這么說(shuō)完全是為了惡心對(duì)方才這么做的。

　　雖然對(duì)這個(gè)什么楚靈兒不怎么在乎，但楚靈兒的做法確實(shí)令張浩有些不喜。

　　而之后的飯局也不歡而散。

　　這期間高翔本想動(dòng)手，可考慮到一品閣的關(guān)系，所以并不敢對(duì)張浩怎么樣。

　　但張浩知道高翔是一個(gè)什么樣的人，忍氣吞聲根本不是他的做派，這一下回去，指不定在哪里憋著壞等著張浩！

　　回到宿舍，張浩著手準(zhǔn)備起了孵化箱的事情。

　　智能孵化箱是張浩用來(lái)參加學(xué)院技能大賽的物品。

　　明天是星期日，技能大賽雖然是從下禮拜一開(kāi)始，但一般這種比賽，前一天都會(huì)對(duì)參賽的作品進(jìn)行篩選。

　　第二天一大早，張浩便早早的抱著孵化箱走到了實(shí)驗(yàn)樓東面的小門(mén)。

　　還沒(méi)走到門(mén)前，張浩便看到了前方的一大堆的學(xué)生。

　　“唉，你怎么也過(guò)來(lái)了，不是只有獲得獎(jiǎng)學(xué)金的人才能參加嗎？”

　　“這你就不知道了吧，我雖然不能參加，可只要站在場(chǎng)外觀看就能增加1學(xué)分！”

　　“1學(xué)分？我擦，這么多，咋報(bào)名了，有通道沒(méi)。”

　　“在翻專(zhuān)校園，自己找去。”

　　“……”

　　聽(tīng)著學(xué)生們的討論，張浩大概明白為什么這里有這么多人了。

　　青衫學(xué)院有一個(gè)規(guī)矩，那就是第二課堂的學(xué)分必須攢夠十六分才能給你畢業(yè)！

　　這十六分的獲得方式非常簡(jiǎn)單，必須參加各種活動(dòng)從而賺取學(xué)分。

　　但一般的活動(dòng)撐死也就加0.3個(gè)學(xué)分，像這種加一分的可是非常少見(jiàn)了！

　　“咦？張浩，你抱著個(gè)箱子過(guò)來(lái)干啥，我記得咱們班的獎(jiǎng)學(xué)金里面可沒(méi)有你吧？”

　　或許是張浩的箱子太過(guò)引人注目了，剛往那站了一會(huì)兒，便瞬間吸引了其他人的注意，這其中就有和張浩一個(gè)班的學(xué)生。

　　“嗯，確實(shí)沒(méi)有我。”

　　“那你這是干嘛，我看你這箱子上還寫(xiě)著什么智能孵化箱，哈哈哈，賣(mài)雞蛋呢？來(lái)來(lái)來(lái)，大家伙給張浩張羅一下?！?p>　　聲音非常囂張，由遠(yuǎn)及近，走到張浩這邊的時(shí)候就欲要出手把箱子打開(kāi)。

　　“咦？我擦！你這什么鬼力氣！”

　　來(lái)人正是馬曉強(qiáng)，此時(shí)的他雙手用力的握著張浩的右手，可無(wú)論他怎么用力，張浩卻和個(gè)沒(méi)事人一樣。

　　摸了一把從光頭上流出的汗水，馬曉強(qiáng)一臉驚訝的松開(kāi)雙手。

　　“張浩，你這兩天吃激素了？怎么感覺(jué)你跟變了個(gè)人一樣？”

　　“嗯，吃了一點(diǎn)?！?p>　　噠噠噠。

　　卻是在兩人說(shuō)話的功夫，一隊(duì)穿著正裝抱著黑色皮箱的學(xué)生從他們眼前走過(guò)。

　　這些學(xué)生的氣質(zhì)非常出眾，站在人堆里一眼便能認(rèn)出。

　　“老師，我們是參賽選手，我叫林躍，簽到的話是在這張表上簽字嗎？”

　　“好，簽完后你們就進(jìn)去吧！加油！”

　　“謝謝老師！”

　　和負(fù)責(zé)簽到的老師寒暄了一下，這隊(duì)學(xué)生便毫不猶豫的走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)樓里。

　　“我的天吶，這些人好有氣質(zhì)，怪不得老王讓我過(guò)來(lái)旁觀，原來(lái)真的有帥哥！”

　　“嗨，你還別說(shuō)，這些人厲害著呢，每一位都是各個(gè)系里面的尖子生。

　　聽(tīng)說(shuō)今天是來(lái)淘汰一部分人的，也不知道今年會(huì)是哪個(gè)系留下來(lái)的多！”

　　“那剛才進(jìn)去的肯定淘汰不了，您瞧瞧人家那正裝，這能淘汰？”

　　“……”

　　圍觀的學(xué)生眼里面滿是羨慕之意，仿佛能進(jìn)入里面參加比賽是什么了不得的事情一般。

　　“穿正裝？沒(méi)人和我說(shuō)啊，搞什么名堂？”

　　張浩看著那些人的背影，有些莫名奇妙的喃喃自語(yǔ)了一下。

　　“行了，別裝了，你連進(jìn)去的資格都沒(méi)有?！?p>　　聽(tīng)著張浩的話，馬曉強(qiáng)一臉無(wú)語(yǔ)的轉(zhuǎn)過(guò)頭看了他一眼，隨后他似乎又想到了什么，對(duì)著張浩說(shuō)道：

　　“張浩，咱們都是一個(gè)班的，你說(shuō)你都保研了還想著這種……我擦？”

　　馬曉強(qiáng)的話還沒(méi)有說(shuō)完，就見(jiàn)張浩進(jìn)入了樓里面。

　　而且看負(fù)責(zé)簽到的老師和張浩有說(shuō)有笑的樣子，馬曉強(qiáng)包括他們班的學(xué)生都懵了。

　　這個(gè)張浩就這么進(jìn)去了？

　　不是說(shuō)只有獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的才有機(jī)會(huì)嗎？

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　　沒(méi)有理會(huì)還在門(mén)外觀望著的同學(xué)，張浩來(lái)到報(bào)告廳后便立馬坐了下來(lái)。

　　而在這個(gè)時(shí)間，報(bào)告廳內(nèi)的學(xué)生也來(lái)的差不多了。

　　眼瞅著學(xué)生們到齊，張繼文輕拍兩下麥克風(fēng)，朝著張浩這邊點(diǎn)點(diǎn)頭后便開(kāi)始了講話。

　　講話的內(nèi)容很枯燥，張浩旁邊的幾個(gè)學(xué)生剛聽(tīng)一會(huì)就已經(jīng)快要睡著了。

　　“本次技能大賽的初選賽一共分為兩個(gè)步驟。

　　這第一個(gè)便是試卷一張。

　　不過(guò)大家別擔(dān)心，試卷不難，上面的題目都是根據(jù)你們所學(xué)專(zhuān)業(yè)出題的。

　　就比如汽修專(zhuān)業(yè)，上面的題目包括電路檢測(cè)和油路檢測(cè)程序等。

　　再比如計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的則涉及到了RFID、傳感器、WSN技術(shù)、嵌入技術(shù)等基礎(chǔ)知識(shí)。

　　當(dāng)然，我們會(huì)在后面出一道技能操作題，比如如何使用Newlab實(shí)訓(xùn)設(shè)備搭建數(shù)據(jù)采集硬件電路，還有C語(yǔ)言上位機(jī)程序開(kāi)發(fā)能力等。

　　時(shí)間90分鐘。

　　第二步便是展示你們的作品，演示時(shí)間每個(gè)人三分鐘?！?p>　　張繼文說(shuō)完輕咳一聲，示意旁邊的老師分發(fā)試卷。

　　他們這次的技能大賽屬于校級(jí)，參加的都是各個(gè)系的尖子生，獲獎(jiǎng)形式為打分制。

　　試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，張浩大概看了一眼。

　　果真如張繼文所說(shuō)，試卷確實(shí)不難，如果是對(duì)本專(zhuān)業(yè)特別了解的話，以他們大一的水平，答這些足夠了！

　　學(xué)生們并沒(méi)有說(shuō)什么，拿到試卷后便一個(gè)個(gè)提筆寫(xiě)了起來(lái)。

　　這期間，不少的學(xué)生都在唉聲嘆氣，似乎都在為這些題目而發(fā)愁。

　　“唉，同學(xué)，大家都是一個(gè)系的，你能不能給我看一下選擇題？”

　　這邊張浩正寫(xiě)著起勁兒，卻是沒(méi)想到他的身后傳來(lái)了一道聲音。

　　聽(tīng)聲音是一個(gè)妹子。

　　張浩回頭看了她一眼，搖搖頭輕輕說(shuō)了一句：

　　“都選c”

　　“什么？都選c？你以為我是小學(xué)生??？哼！我問(wèn)其他人去”

　　這個(gè)妹子也是有意思，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)問(wèn)了一圈后還是把自己的答案寫(xiě)了上去。

　　“這什么呀，問(wèn)了五個(gè)人，五個(gè)人的答案各個(gè)不一樣，還是用我的好了。

　　不過(guò)說(shuō)起來(lái)，我前面這個(gè)戴帽子的學(xué)生是誰(shuí)呀，今天來(lái)這里不穿正裝的嗎？”

　　妹子搖搖頭，有些失神的在心里想到。

　　而此時(shí)的張浩卻是在她想問(wèn)題之時(shí)從座位上站了起來(lái)，一臉從容的走向了講臺(tái)。

　　“咦？他這是……寫(xiě)完了？這么快？”

　　妹子一臉的驚詫?zhuān)荚嚨浆F(xiàn)在才過(guò)去了半個(gè)小時(shí)，這個(gè)戴帽子的學(xué)生就寫(xiě)完了？

　　不過(guò)她隨即似乎又想到了什么，一臉的恍然大悟。

　　“哦，怪不得他都選c，原來(lái)如此……”

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　　“你小子！非要寫(xiě)這么快嗎？”

　　張繼文看著張浩，一臉笑意的盯著試卷看了起來(lái)。

　　“張老師，這個(gè)……等太長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)必要哇，咱們直接進(jìn)行下一步可好？”

　　“哈哈”

　　張繼文并沒(méi)有理會(huì)張浩，而是突然笑出聲，一臉滿意的把試卷遞給了其他老師。

　　“你們也看看吧，這可是我們系的學(xué)生！”

　　接過(guò)試卷的是財(cái)經(jīng)學(xué)院的主任。

　　“好你個(gè)老張，你們系的給我看有什么用，我能看懂？”

　　“切，瞧你那水平，一百分的試卷放你手里你都看不懂，拿來(lái)吧你！”

　　張繼文似乎就是為了顯擺張浩一般，在旁邊老頭的眼前晃悠了一下便奪了回來(lái)。

　　“你個(gè)老張，一天天沒(méi)個(gè)正形，一百分很厲害嗎？嘶……一百？這事情可不能開(kāi)玩笑?。　?p>　　財(cái)經(jīng)的老頭一臉的驚駭，說(shuō)完話后還一臉驚奇的盯著張浩看了起來(lái)。

　　“哼，這是我們系的，一邊呆著去！”

　　張繼文吹了吹胡子，一臉得瑟的看了對(duì)方一眼。

　　“張浩，展示模型的話得湊齊十個(gè)學(xué)生才能開(kāi)始，你還是等等吧，等他們考完再說(shuō)！”

　　“十個(gè)人一輪？答辯呢？嗯，好，那我等等！”

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　　叮叮！

　　隨著鈴聲響起，一眾學(xué)生也非常乖巧的停下了筆尖。

　　而他們交了卷子后才發(fā)現(xiàn)門(mén)口的張浩已經(jīng)站了好一會(huì)了。

　　內(nèi)心深處在對(duì)張浩感到驚嘆之余，還不忘拿起自己的作品朝著門(mén)口走去。

　　演示作品在另一間屋子，這間屋子是專(zhuān)門(mén)為計(jì)算機(jī)系服務(wù)的。

　　當(dāng)然，其他的系自然有他們自己的教室。

　　這些學(xué)生以十個(gè)人為一組，在抽到序號(hào)后便一個(gè)個(gè)排隊(duì)進(jìn)入里面進(jìn)行講解。

　　前一個(gè)講，后一個(gè)準(zhǔn)備，再后一個(gè)便是需要在門(mén)外等著。

　　而張浩所在的十人組里面，他抽到的序號(hào)是四。

　　序號(hào)是一的卻是張浩后面的那個(gè)妹子。

　　妹子也是一臉的生無(wú)可戀，接受了事實(shí)后便拿起一個(gè)綠色的板子走了進(jìn)去。

　　張浩大概看了看，這個(gè)板子他在論壇上見(jiàn)到不少，應(yīng)該是一個(gè)類(lèi)似于電燈般的作品。

　　上面有人體傳感器和光敏傳感器，當(dāng)感受到有物體經(jīng)過(guò)后，便會(huì)自動(dòng)亮燈，還會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)臺(tái)燈亮度。

　　這種作品其實(shí)沒(méi)有什么新意，傳感器很少不說(shuō)，就連制作過(guò)程也極為簡(jiǎn)單。

　　如果她這個(gè)沒(méi)有被淘汰的話，那最有可能和她的專(zhuān)業(yè)水平或者是動(dòng)手動(dòng)力有關(guān)。