對于董小蕓的建議，李惜陽也是欣然同意。
畢竟教一個(gè)學(xué)生是教，教六十個(gè)也是教。
而且，班級合并雖然學(xué)生變多了，但有董小蕓和自己替換，科室里那邊萬一要是有什么突發(fā)狀況，也能抽開身不是。
之后兩個(gè)班級換到了一個(gè)更大的操作室，在董小蕓的起哄下，李惜陽又秀了一把殼膜縫合。
這讓的學(xué)生們激動(dòng)不已，練習(xí)的熱情也高漲了許多。
操作課一直持續(xù)到下午四點(diǎn)半才結(jié)束。...
對于董小蕓的建議，李惜陽也是欣然同意。
畢竟教一個(gè)學(xué)生是教，教六十個(gè)也是教。
而且，班級合并雖然學(xué)生變多了，但有董小蕓和自己替換，科室里那邊萬一要是有什么突發(fā)狀況，也能抽開身不是。
之后兩個(gè)班級換到了一個(gè)更大的操作室，在董小蕓的起哄下，李惜陽又秀了一把殼膜縫合。
這讓的學(xué)生們激動(dòng)不已，練習(xí)的熱情也高漲了許多。
操作課一直持續(xù)到下午四點(diǎn)半才結(jié)束。...