夏日，炎熱的海風(fēng)吹過(guò)弦月島的碼頭，陽(yáng)光下，一群白色的海鷗振翼而起。久世拿著手機(jī)站在船前，正聆聽(tīng)著手機(jī)中凜的抱怨。
“??！現(xiàn)在不是放假時(shí)間嗎，你們?cè)趺催€在考試？”
“你可以看作是一種補(bǔ)習(xí)班。所以抱歉了，凜。”久世笑道。
“要考大學(xué)的人真是辛苦啊。本來(lái)我都跟同學(xué)約好的?！?p> “同學(xué)？”
“她們說(shuō)想認(rèn)識(shí)你啊?！?p> “認(rèn)識(shí)我？因?yàn)橹暗囊曨l？”久世想了想，想到唯一可能的原因。
“沒(méi)錯(cuò)?！?p> “下次吧，我現(xiàn)在可沒(méi)那個(gè)時(shí)間。下次想叫我一起出去玩的話(huà)，提前給我打電話(huà)，我也好安排時(shí)間?！?p> “好吧，那只能下次了。祝你考試過(guò)關(guān)。再見(jiàn)！”
久世放下手機(jī)，微笑著看向遠(yuǎn)方的海平線(xiàn)。自己目前所在的是一處月牙形的小島，小島兩邊狹長(zhǎng)，中間有一處仿佛內(nèi)湖的地方。而這里正是這次期末考試的地點(diǎn)。
一行二十七人，一位老師，二十六位學(xué)生，將在這里完成除魔考試。不過(guò)，說(shuō)是考試，但其實(shí)跟實(shí)戰(zhàn)沒(méi)什么兩樣，島上發(fā)生了女人神秘失蹤事件，經(jīng)過(guò)前期調(diào)查，初步判斷級(jí)別為D。正好讓學(xué)生們練手。
而老師的存在與其說(shuō)是保證安全，倒不如說(shuō)是為了給學(xué)生打分。畢竟老師最差也是B級(jí)陰陽(yáng)師，用來(lái)處理D級(jí)任務(wù)有些大材小用。
走下碼頭后不久，迎面走來(lái)一位富態(tài)的中年男人，他一身黃短袖，臉上的小胡子明顯經(jīng)過(guò)精心的修整。他貌似是這里的接頭人，眾人一行跟著他大巴，駛向小山上的一處別墅。
學(xué)生們各自選好房間后來(lái)到大廳集合，名為鍵骨的老師開(kāi)始說(shuō)明這次任務(wù)。
這座小島以漁業(yè)而聞名，但最近幾個(gè)月小島上時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)女性失蹤的事件，之后完全找不到人。甚至有人在自己家里的失蹤。到目前為止已經(jīng)失蹤了十幾人。
他們也請(qǐng)警察來(lái)看過(guò)，但一無(wú)所獲，于是這份異常出現(xiàn)在學(xué)校的任務(wù)欄中，正好被當(dāng)成考試地點(diǎn)。
事實(shí)上，往年的考試也都差不多。畢竟這種事情從來(lái)都不缺少，這個(gè)國(guó)家也遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)到天下太平的時(shí)候。
而久世他們的任務(wù)就是調(diào)查這次失蹤事件，將幕后的妖怪抓住。而評(píng)分根據(jù)學(xué)生們的重要性決定，比如說(shuō)找回失蹤的女人也算成績(jī)，又或者發(fā)現(xiàn)妖怪的蹤跡。
當(dāng)然，最大的得分自然是解決掉妖怪。
只是以正常情況而言，這些一年級(jí)的一對(duì)一解決一只D級(jí)妖怪有些勉強(qiáng)。所以也準(zhǔn)許合作。而老師的存在就是保險(xiǎn)，萬(wàn)一學(xué)生們解決不了，那就由老師出手。
但那樣的話(huà)，這屆學(xué)生的成績(jī)無(wú)疑會(huì)非常低。
“好了，你們現(xiàn)在兩人一組開(kāi)始調(diào)查，我已經(jīng)布置了結(jié)界，晚上可以回這里休息。時(shí)間為七天，一旦超過(guò)這個(gè)時(shí)間就算任務(wù)失敗，全員零分。明白嗎？”鍵骨老師對(duì)眾人宣布道。
“明白！”眾人大喊道。
不一會(huì)兒，學(xué)生們都開(kāi)始尋找自己的同伴，此刻的學(xué)生們臉上大多都浮現(xiàn)著輕松的表情。
久世環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)之前的某位虎眼流傳人好像不在這里，這就意味著考場(chǎng)并不只有這里一處，他應(yīng)該在其他考場(chǎng)。
突然，久世在眾多的身影中發(fā)現(xiàn)了一位白色的身影。
“淺神同學(xué)，能跟我一起組隊(duì)嗎？”久世走近后，對(duì)少女開(kāi)口道。
“居然這么直接，意外！我還以為神銘會(huì)更矜持一些，等到最后一個(gè)人的時(shí)候，由我來(lái)邀請(qǐng)你?！睖\神白祀看著久世，話(huà)語(yǔ)中帶著一絲調(diào)笑。
“與其坐失良機(jī)，不如果斷出擊。”
“果斷嗎，那神銘就不擔(dān)心我會(huì)拒絕嗎？”
“也想過(guò)，但覺(jué)得還是試試比較好?？纯此闹埽野l(fā)現(xiàn)這里的人好像并不在待見(jiàn)我，如果不能跟你組隊(duì)的話(huà)，那我大概是跟同樣一位不被待見(jiàn)到剩下的人組隊(duì)吧。最后肯定是各做各的。淺神同學(xué)的回答呢？”環(huán)視四周后，久世再度看向淺神。
四周一些之前原本想上前的人又沒(méi)上前邀請(qǐng)的人一臉期待的看著淺神，他們的眼神仿佛在說(shuō)：快拒絕！拒絕！
然而……
“同意?！卑嘴朐谖⑿χ薪o出答案。
瞬間，傳來(lái)一片心碎的聲音。
看到淺神白祀的回應(yīng)后，鍵骨老師暗自切了一聲音，沒(méi)再說(shuō)什么。白祀與久世組隊(duì)明顯打亂了他的計(jì)劃。他也只能暫時(shí)放棄自己的小心思。
畢竟久世不算什么，但淺神可不同。
不久，林間下山的小路上，兩人并肩而行，漫步于樹(shù)陰下的石階，淺神先一步開(kāi)口。
“其實(shí)我剛剛也跟神銘一樣，都在苦惱要跟誰(shuí)組隊(duì)?！睖\神的聲音十分輕和。
“選擇太多有時(shí)候也是一種苦惱?！睂?duì)此，久世微微一笑。
“算是吧。其實(shí)我更想看到自然一些的邀請(qǐng)方式，而不是將我當(dāng)成什么大人物?！?p> “淺神這個(gè)姓氏本身就代表著一種身份。想忽視的話(huà)，未免有些太難了。對(duì)出身在這個(gè)國(guó)家的人而言尤其如此。”久世感嘆道。
怎么說(shuō)呢，不論前世還是這一世，這個(gè)國(guó)家的人大多都有一種十分奇特的特點(diǎn)，那就是對(duì)于所謂的血脈有著一種近乎偏執(zhí)的追求。這種追求所帶便是對(duì)于【高貴血脈】不講道理的敬畏。
就像是以前看過(guò)的一些熱血漫畫(huà)，開(kāi)始的時(shí)候說(shuō)什么努力，結(jié)果到最后就變成了血統(tǒng)論。對(duì)于這種病態(tài)的偏執(zhí)自己表示無(wú)法理解。
想起以前的課本，兩千多年之前就有人喊過(guò)‘王侯將相寧有種乎？’，但這句話(huà)用在這里并不合適就是。世界上的許多地方還真的就是王侯有種。
“但神銘你看上去好像沒(méi)反應(yīng)。不管是我還是琳，神銘的目光都是平視?！卑嘴胪嶂^，好奇的問(wèn)道。
“要說(shuō)的話(huà)，大概是因?yàn)槲沂峭庑邪伞！?p> “外行？”
“對(duì)我種半路出家的人而言，無(wú)論是十二神將還是御神對(duì)我來(lái)說(shuō)都太過(guò)遙遠(yuǎn)，正因?yàn)樘b遠(yuǎn)，所以反而沒(méi)太多的感覺(jué)。我對(duì)所謂的陰陽(yáng)世家缺少最基本的敬畏，這也是我不招人待見(jiàn)的原因吧?！?p> 要說(shuō)起來(lái)的話(huà)，經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的學(xué)習(xí)，自己基本能感覺(jué)到，自己跟這所學(xué)校之所的差異。從某種意義上來(lái)說(shuō)，這所學(xué)校里存在著階級(jí)的差異性，而自己卻并不想遵從，所以被當(dāng)成是異類(lèi)。
“這樣就很好了。”
“很好？”
“嗯，很好！對(duì)了，神銘對(duì)這次的事情有線(xiàn)索嗎？”話(huà)語(yǔ)間，白祀總算進(jìn)入正題。