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瞎眼五年,我的學(xué)生全成了大能!

第五章 鏡花水月

  參謀長站起身,在辦公室里踱步。

  “這樣嗎?也許那地方真的有什么古怪?你有什么建議嗎?”

  “我的建議是為了保護(hù)人民群眾的財(cái)產(chǎn)和生命安全,應(yīng)該派出機(jī)械化部隊(duì),對那個(gè)廢棄的村落進(jìn)行一次徹底的搜查?!?p>  “同時(shí)調(diào)用一顆軍事衛(wèi)星到該地上空,進(jìn)行全程監(jiān)視,防止我們的機(jī)械化部隊(duì)也重蹈覆轍,再次失聯(lián)?!?p>  “說的很有道理,就按這個(gè)去辦,我這就把使用軍事衛(wèi)星的權(quán)限授權(quán)給你?!?p>  “是!”

  桃源村。

  村外,大批的裝甲部隊(duì)已經(jīng)集結(jié)完畢,正在待命中。

  “報(bào)告參謀長,步兵,炮兵和裝甲車已經(jīng)集結(jié)完畢。請指示!”

  參謀長正在東國軍事指揮中心里觀看著村莊的衛(wèi)星畫面,村莊里似乎沒有人,但是有一間房子里卻升起了裊裊炊煙。

  “行動(dòng)吧!”參謀長對著部隊(duì)下達(dá)了行動(dòng)命令。

  裝甲車開始向前推進(jìn),步兵在裝甲車四周跟隨其行進(jìn),并且警惕地向四周觀察。

  教室里。

  學(xué)生們正在專心致志地聽著陸沉講課。

  “錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年?!?p>  “莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑?!?p>  “滄海月明珠有淚,藍(lán)田日暖玉生煙。”

  “此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然?!?p>  “此詩的尾聯(lián),采用反問遞進(jìn)句式加強(qiáng)語氣,結(jié)束全詩。“此情”總攬所抒之情:“成追憶”則與“思華年”呼應(yīng)?!?p>  九尾狐貍阿九正在低頭寫著筆記,突然暗道一聲:“不好!有大批人類將村外的靈氣屏障突破了,決不能讓他們打擾到老師上課?!?p>  “看來得施展一下我的陣法,鏡花水月了?!?p>  阿九一邊聽課,一邊用毛筆在紙上畫起了符。

  隨著阿九的動(dòng)作,教室外也發(fā)生了變化。指揮大廳里的衛(wèi)星畫面,突然消失了,接著變成了一片水潭。

  士兵們已經(jīng)可以看到近在咫尺的村莊建筑了,但卻怎么走也到不了目的地。所有的車輛和士兵們開始圍繞著村莊一圈一圈地的繞著,仿佛鬼打墻一般。

  日上三竿,陸沉宣布了下課,隨后離開了教室。

  阿九率先問道:“村外有大批人類,看樣子可不像普通的獵人,我暫時(shí)先用‘鏡花水月’將其困在了村外,你們有什么想法嗎?”

  靜靜說道:“之前我守夜的時(shí)候,有一隊(duì)人類帶著槍,乘坐著可以飛在天空中的鐵鳥而來,不像是普通的獵人。我玩心漸起,扮作鬼怪,將他們嚇退?!?p>  “今日來者,我看其著裝打扮與之前的那隊(duì)人類相似,估計(jì)是他們請來的援軍。”

  小白聽了靜靜的話,點(diǎn)點(diǎn)頭,我覺得這群人類像是書中所說的軍隊(duì),這種武裝力量是最難對抗的了?!?p>  “這么重大的事情,我們還是告知老師,讓老師做決定吧!”剛子說。

  “那我去通知老師吧?!卑⒕沛?zhèn)定地說道。

  陸沉回到了家中,伸手往虛空中一點(diǎn),召喚出了一個(gè)金色的界面。

  界面上提示:“歡迎您使用最強(qiáng)教學(xué)系統(tǒng)!”

  “今日已簽到。獲得教學(xué)點(diǎn)10點(diǎn),通過教學(xué)獲得教學(xué)點(diǎn)45點(diǎn),您現(xiàn)在的點(diǎn)數(shù)為100050點(diǎn)。”

  “累計(jì)獲得100000點(diǎn)教學(xué)點(diǎn),獲得系統(tǒng)獎(jiǎng)勵(lì),修復(fù)一處身體缺陷或提升一項(xiàng)身體能力?!?p>  “五年了,終于攢夠了點(diǎn)數(shù),可以讓我重見光明了?!标懗拎哉Z道。

  “已選擇,修復(fù)身體缺陷?!?p>  “已選擇,恢復(fù)視力?!?p>  系統(tǒng)啟動(dòng),將陸沉籠罩在光柱中。幾秒鐘后,光柱消失,陸沉穿越后的五年來第一次睜開了雙眼。

  陸沉第一次用眼睛觀察著系統(tǒng)界面,看著自己10萬多的點(diǎn)數(shù),陷入沉思,打開了商店列表。

  他看到了列表第一行,【萬象天衍行經(jīng)】,所需點(diǎn)數(shù):99999教學(xué)點(diǎn)。

  他把手點(diǎn)上去,看到了物品描述:“此功法能夠模擬任意功法與法訣,包羅世間萬象,有極強(qiáng)的推衍能力,更能對模擬的功法加以優(yōu)化?!?p>  陸沉思考了一下,點(diǎn)擊了兌換。又一道光柱落下,將他籠罩在其中。

  阿九推門而入,正好看到籠罩在金光中的陸沉老師。

  阿九輕聲叫道:“老師,有件事情想跟您說,沒有打擾到您吧?”

  光柱消散,陸沉緩緩的睜開眼睛,吐出一口濁氣,感受著體內(nèi)靈氣的運(yùn)轉(zhuǎn),緩緩的開口說道:“哦,有什么事,說吧?!?p>  陸沉看著小九,這是他第一次看見自己的學(xué)生們,眼前的女子亭亭玉立,傾國傾城,不由得感到震驚。

  而小九從推門而入開始,感受到了老師修煉時(shí)的巨大氣場,伴隨著話語,她能感受到陸沉的功力又有了巨大的提升,甚至有可能已經(jīng)大圓滿了。

  這是一個(gè)多么可望而不可即的境界啊,小九于是也陷入了震驚,甚至忘了要說什么。

  兩人相對無言,對視了好一會(huì),還是陸沉率先反應(yīng)過來,問道:“你來找我有什么事呢?”

  小九也緩過神來,想起正事,答道:“老師,今天有人類的軍隊(duì),包圍了我們的村莊,我已經(jīng)用鏡花水月陣法將他們困到了村外,下一步怎么辦,還請老師明示。”

  “人類軍隊(duì)?難不成還有非人類軍隊(duì)不成?”陸沉說道,接著定睛一看,卻發(fā)現(xiàn)眼前的女子,本體竟然是一只狐貍。

  小九咳嗽一聲,說道:“老師說得對,那我們接下來該怎么辦呢?”

  陸沉說:”不急不急,讓我看看外面的世界,變成什么樣子了?”陸沉將自己的意識釋放出來,伸展到村莊上空,隨后進(jìn)入了一個(gè)士兵的識之海里。

  在識之海里,存放著一個(gè)人全部記憶。陸沉在里面翻找觀看著。

  他看到了最近的新聞,上面寫著,“全球多地出現(xiàn)不明生物,近日來全世界有多人失蹤,懷疑與其有關(guān)?!?p>  “海邊某地,有人目擊并拍攝到了巨大的妖怪!”

  陸沉的意識退出了對方的識之海,嘆了口氣,對小九說:

  “軍隊(duì)倒不是什么大問題,只是這個(gè)世界,要變天了!”

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