六.信

　　從那以后，芳檸信守承諾，頻繁地穿梭于通往121教室的走廊間，當(dāng)起了蘇雯琦的送信員。她總是在清晨教室里空無(wú)一人的時(shí)候把信輕輕地放在那個(gè)座位的抽屜里。

　　善良的她從來(lái)沒(méi)想過(guò)對(duì)蘇雯琦信里的秘密一探究竟或是去對(duì)“收信人”這個(gè)神秘的角色做一翻調(diào)查。她就這么忙碌地、單純地為滿(mǎn)足好友的心愿而效力。

　　清晨時(shí)分，鳥(niǎo)兒都還在慵懶地打著呵欠，金志昀已經(jīng)到了教室。他喜歡一個(gè)人在教室里安安靜靜地學(xué)習(xí)。

　　近來(lái)，他常常在抽屜里發(fā)現(xiàn)陌生來(lái)信。信封別致而漂亮，但是沒(méi)有署名。

　　金志昀好奇地從信封中取出信來(lái)看。信的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，有時(shí)是幾句淡淡的問(wèn)候，有時(shí)是一首簡(jiǎn)短而優(yōu)美的小詩(shī)。

　　幸福

　　我想得到幸福

　　我撲扇著破碎的翅膀

　　四處尋覓屬于我的幸福

　　你把幸福帶到了我的身邊

　　把我從絕望的苦海拯救出來(lái)

　　你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)

　　在你身影掠過(guò)的每一個(gè)角落

　　總有一雙期盼的眼睛

　　默默地注視著你

　　我是多么渴望

　　能和你一起幸福地生活

　　相依相伴不再有悲傷寂寞

　　請(qǐng)帶我走吧

　　帶我去遠(yuǎn)方

　　我向往幸福的生活

　　這是我最初的愿望

　　也是我最后的請(qǐng)求

　　遺憾的是，金志昀始終猜不到，這個(gè)神秘的寫(xiě)信人究竟是誰(shuí)。

　　另一頭，蘇雯琦的房間里則是一派溫馨：一個(gè)精美的小本子靜靜地躺在書(shū)桌上，里面夾著一片開(kāi)著紫色小花的三葉草標(biāo)本，窗邊掛了一對(duì)可愛(ài)的小熊掛飾——相框中放著一張?zhí)K雯琦和金志昀的合影：金志昀笑得非常燦爛，蘇雯琦臉上雖然掛著淡淡的微笑，卻仍然顯得有些憂(yōu)郁。