第3章 高考結(jié)束，回市里
南門(mén)一中校門(mén)口，女記者結(jié)束了對(duì)蘇哲的采訪，去采訪其他的考生了。
蘇哲來(lái)到爸媽面前，和爸媽細(xì)說(shuō)了考場(chǎng)上的事。
“兒砸！爸不強(qiáng)求，你能成為省狀元最好，成不了也沒(méi)關(guān)系，你身體健健康康的比什么都強(qiáng)。”蘇建國(guó)欣慰的說(shuō)。
“大兒！走，回去我給你做好吃的?！睏钚阒ジ吲d的說(shuō)。
“爸！媽！你們先回去，我想去新華書(shū)店看看。”蘇哲看向南門(mén)一中大門(mén)斜對(duì)面的新華書(shū)店。
“這……”楊秀芝有些質(zhì)疑。
“這樣吧！我陪蘇哲過(guò)去，你們放心，我會(huì)把他完完整整的帶回去的?！狈稌曰蹖?duì)蘇哲爸媽說(shuō)。
楊秀芝想了想，點(diǎn)點(diǎn)頭，和丈夫蘇建國(guó)離開(kāi)了。
就在這時(shí)，南門(mén)一中的電鈴響了，沒(méi)一會(huì)兒就有大批的考生涌了出來(lái)。
這些考生中，一些人滿臉的笑容，一些人苦著臉，少數(shù)人像是啥事都沒(méi)發(fā)生一樣。
范曉慧看著這些考生，對(duì)站在旁邊的蘇哲說(shuō)：“數(shù)學(xué)難，對(duì)你們這些拔尖的學(xué)生沒(méi)啥影響，對(duì)一點(diǎn)不會(huì)的學(xué)生是好事，對(duì)那些學(xué)的差不多的學(xué)生就是噩夢(mèng)了?！?p> 在她看來(lái)，那些滿臉笑容的考生，絕大多數(shù)都是數(shù)學(xué)學(xué)的一塌糊涂的學(xué)生，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)越難，對(duì)他們?cè)接欣?p> 蘇哲笑著點(diǎn)頭。
“小哲！你這時(shí)候去新華書(shū)店做什么？你應(yīng)該回去休息的，明天還要參加理綜和英語(yǔ)的考試?！狈稌曰塾行┎唤獾膯?wèn)。
“我想拓闊一下我的知識(shí)面，多學(xué)點(diǎn)東西，好為之后的填報(bào)志愿做準(zhǔn)備，說(shuō)實(shí)話，到現(xiàn)在我還不知道學(xué)啥專業(yè)好。”蘇哲笑著回答。
過(guò)去，他的目標(biāo)就是高考，是省狀元。
現(xiàn)在不同了，省狀元已經(jīng)是他的囊中之物，他要為高考之后的事做準(zhǔn)備了。
“這樣……我?guī)闳??！狈稌曰圩咴谇懊妫瑤еK哲前往馬路斜對(duì)面的新華書(shū)店。
南門(mén)縣的新華書(shū)店規(guī)模不小，三層樓，每層樓都有兩千平。
一樓是賣書(shū)的，二樓是閱覽室，三樓是藏書(shū)樓。
南門(mén)縣的新華書(shū)店是書(shū)店和圖書(shū)館的結(jié)合體。
來(lái)到新華書(shū)店，蘇哲和范曉慧直接來(lái)到了三樓，來(lái)到了自然科學(xué)閱讀區(qū)。
蘇哲找了半天，也沒(méi)找到他想看的目標(biāo)書(shū)籍。
這里的書(shū)大部分說(shuō)的都是科學(xué)史，要不就是介紹科學(xué)技術(shù)的，講科學(xué)基礎(chǔ)理論的沒(méi)有找到。
“小哲！你要找什么樣的書(shū)籍？這么找不是辦法，最好直接問(wèn)工作人員?！狈稌曰劭粗行┙辜钡奶K哲，提醒道。
“我想找那些系統(tǒng)的全面的介紹基礎(chǔ)理論的書(shū)籍，比如大學(xué)學(xué)的高等數(shù)學(xué)，物理方面的力學(xué)、光學(xué)、電磁學(xué)、相對(duì)論等等?！碧K哲解釋說(shuō)。
“這些書(shū)籍，這里不一定有，我們還是問(wèn)問(wèn)工作人員吧！”范曉慧說(shuō)。
找到工作人員，蘇哲詳細(xì)的說(shuō)了他想找的目標(biāo)書(shū)籍。
工作人員回答：“沒(méi)有，我們這沒(méi)有這些書(shū)籍，這些介紹基礎(chǔ)理論的書(shū)籍，除了全國(guó)性圖書(shū)館，也就大學(xué)的圖書(shū)館會(huì)有這些，要我說(shuō)，你需要的是大學(xué)的教材?！?p> 還別說(shuō)，工作人員的一句話直接點(diǎn)醒了蘇哲，他需要的就是類似大學(xué)教材的書(shū)籍。
離開(kāi)新華書(shū)店，向臨時(shí)住處走的時(shí)候，蘇哲嘀咕著，“全國(guó)性圖書(shū)館，我們漢西省也就一家，省立圖書(shū)館，在省城陵州，大學(xué)圖書(shū)館……要是高考結(jié)束后能進(jìn)大學(xué)圖書(shū)館看書(shū)就好了?！?p> “小哲！你真這么想的？”范曉慧笑著說(shuō)，“那你明天好好考試，考完我送你去市立醫(yī)院檢查，要是身體允許，我有辦法讓你進(jìn)上嶺大學(xué)圖書(shū)館，那時(shí)你想怎么看就怎么看?！?p> “真的！那太好了?！碧K哲有些興奮，“老師！你有啥辦法讓我進(jìn)上嶺大學(xué)圖書(shū)館，告所我唄！”
上領(lǐng)大學(xué)是他們上嶺市唯一的大學(xué)，不是985、211、雙一流的大學(xué)，只是一座地方性的綜合性的普通二本，不過(guò)這兩年地方有錢了，大力引進(jìn)人才，師資力量越來(lái)越強(qiáng)大了。
“山人自有妙計(jì)！”范曉慧神秘的說(shuō)。
……
第二天上午，蘇哲檢查完理綜試卷，一看時(shí)間才十點(diǎn)，離可以交卷的時(shí)間還有一個(gè)小時(shí)。
他把試卷翻到化學(xué)的最后一道大題，這道題說(shuō)的是怎么將二氧化碳轉(zhuǎn)化為淀粉。
再次看這道題，他想的不是轉(zhuǎn)化的過(guò)程，而是轉(zhuǎn)化過(guò)程中需要的能量。
二氧化碳到淀粉，淀粉到二氧化碳，物質(zhì)資源可以不斷的循環(huán)，而這個(gè)循環(huán)需要源源不斷的能量。
這是化學(xué)層面。
物理層面的話，只要有足夠的能量，點(diǎn)石成金也是可以的。
想著想著，又想到了生物層面，大到整個(gè)地球生態(tài)圈，小到細(xì)菌、核糖核苷酸，其物質(zhì)交換的同時(shí)，伴隨著能量的流動(dòng)。
在書(shū)本上，物理、化學(xué)、生物是割裂的，可現(xiàn)實(shí)中是高度統(tǒng)一的，是不分彼此的。
其中物質(zhì)、能量的交換遵循著一定的規(guī)則，而他想探尋想了解的就是這些規(guī)則。
……
在蘇哲看著試卷發(fā)呆的時(shí)候，時(shí)間來(lái)到了十一點(diǎn)。
“同學(xué)們！到考試結(jié)束還有半個(gè)小時(shí)，提前交卷的可以舉手離開(kāi)了，沒(méi)做完的要加把勁了?！北O(jiān)考老師提醒。
蘇哲抬頭看了看周圍的考生，沒(méi)見(jiàn)一個(gè)人有動(dòng)靜，他收拾好東西，舉手后站了起來(lái)，離開(kāi)了考場(chǎng)。
他的班主任范曉慧依然在考場(chǎng)外面等著他，見(jiàn)他出來(lái)后，笑著問(wèn)：“考的怎么樣？”
“還行！正常發(fā)揮?！碧K哲回答。
……
下午，剛過(guò)四點(diǎn)半，蘇哲走出考場(chǎng)，范曉慧接過(guò)蘇哲手中的東西，問(wèn)道：“小哲！高考結(jié)束了，有沒(méi)有信心拿下省狀元？”
“老師！你就等著破產(chǎn)吧！”蘇哲肯定的說(shuō)。
“破產(chǎn)好，老師就希望破產(chǎn)?！狈稌曰塾行┡d奮，“小哲！你打算去清大還是燕大，想好學(xué)什么專業(yè)沒(méi)有？”
兩天四場(chǎng)考試，蘇哲次次提前交卷，且從蘇哲的表現(xiàn)看，考的絕對(duì)不差。
依她估計(jì)，只要蘇哲正常發(fā)揮，沖擊省狀元是有很大把握的。
“學(xué)校還沒(méi)想好，專業(yè)的話，大概率會(huì)在物理、化學(xué)、生物三個(gè)中選一個(gè)。”經(jīng)過(guò)上午的理綜考試，蘇哲知道了大方向。
“這些嗎？那你為何不選金融、工商管理啥的，這些專業(yè)畢業(yè)后能夠大把大把的掙錢??！”范曉慧微笑的看著蘇哲。
“學(xué)物理、化學(xué)、生物這些，不耽誤我掙錢，再說(shuō)，學(xué)這些能從根本上改變?nèi)祟惿鐣?huì)?！碧K哲淡淡的說(shuō)。
“這么自信！老師看好你額！”
……
來(lái)到校門(mén)口，蘇哲爸媽已經(jīng)收拾好東西等在那了。
一番詢問(wèn)后，知道蘇哲清大和燕大穩(wěn)了后，蘇哲爸媽笑的合不攏嘴。
之后，蘇哲爸爸蘇建國(guó)獨(dú)自一個(gè)人回家了，范曉慧開(kāi)車載著蘇哲和蘇哲媽媽前往上嶺市市立醫(yī)院。
上高速后，蘇哲媽媽楊秀芝不斷的感謝范曉慧三年來(lái)對(duì)蘇哲的培養(yǎng)，說(shuō)的范曉慧都有些不好意思。
“蘇哲媽媽！蘇哲真的很聰明，要是就讀于市里，或者省里的好高中，能夠參加各種競(jìng)賽，早早的就能保送清大和燕大了，奈何我們學(xué)校沒(méi)有那些資源?！狈稌曰塾行┛酀恼f(shuō)。
“范老師！不能這么說(shuō)，人的出生地是沒(méi)法決定的……不管怎么說(shuō)，蘇哲如果沒(méi)遇到范老師，就不會(huì)有他的今天。”楊秀芝真誠(chéng)的說(shuō)。
范老師對(duì)兒子蘇哲的照顧，她看在眼里。
就說(shuō)這幾天，范老師忙前忙后的，載著她一家從市立醫(yī)院回縣里，幫著找住處等等。
要是沒(méi)有范老師的這些幫助，兒子蘇哲也參加不了今年的高考。
“太客氣了！蘇哲媽媽！我是蘇哲的班主任，這些是我應(yīng)該做的?！狈稌曰圩焐险f(shuō)著，心中像吃了蜜一樣。
“范老師！你是我們家蘇哲的貴人！”
“嚴(yán)重了！這些都是我的本分。”
……
蘇哲看著老媽和班主任你一言我一語(yǔ)的沒(méi)完沒(méi)了，他咳嗽一聲說(shuō)：“老師！現(xiàn)在高考結(jié)束了，能告訴我怎么進(jìn)上嶺大學(xué)圖書(shū)館了吧！”
他有些急不可賴了。