高中生活開(kāi)始了2
萬(wàn)程
高中生活開(kāi)始的第一天我就遇到了一個(gè)怪人，她除了學(xué)習(xí)不干別的事情，也不說(shuō)和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的廢話，眼睛不大，單眼皮，戴著眼鏡，扎馬尾，普通的黃皮膚，一直都是面無(wú)表情的，我在第三次嘗試跟她說(shuō)話失敗之后決定放棄。她上課總是聚精會(huì)神，從不像我們一樣打瞌睡，看漫畫，記筆記的時(shí)候也很認(rèn)真，每當(dāng)老師提問(wèn)還有沒(méi)有問(wèn)題的時(shí)候絕大多數(shù)都是她舉手，你能想象她每堂課都是這樣的嗎？到后來(lái)老師問(wèn)完問(wèn)題都會(huì)習(xí)慣性的看向她，好像‘還有沒(méi)有問(wèn)題’這個(gè)問(wèn)題就是特意為她準(zhǔn)備的，后來(lái)我問(wèn)了別的同學(xué)才知道她是以全市第一的成績(jī)考進(jìn)來(lái)的，學(xué)費(fèi)，住宿費(fèi)全免，每月學(xué)校還給她發(fā)生活費(fèi)，原來(lái)這么厲害嗎，怪不得和我們凡人不是一個(gè)世界的。
相處幾天下來(lái)我發(fā)現(xiàn)她不愛(ài)社交，有時(shí)候上課會(huì)打斷老師講課，問(wèn)一些我聽(tīng)不懂的問(wèn)題，尤其是數(shù)學(xué)課，僅僅幾天時(shí)間班上有些同學(xué)開(kāi)始反感她了，在背后說(shuō)她壞話，“那個(gè)伍一，以為自己了不起啊，我還好好聽(tīng)講呢，就打斷老師開(kāi)始問(wèn)問(wèn)題”，“就是，這課又不是給她一個(gè)人上的，問(wèn)那些問(wèn)題根本聽(tīng)不懂”，“第一又怎么樣，拽什么拽啊”，大概是因?yàn)槲橐凰藢W(xué)習(xí)什么也不在乎吧，所以這些人說(shuō)的這些話她根本不知道，還是一如既往的學(xué)習(xí)，學(xué)霸的世界我不懂啊！
雖然我上初中的時(shí)候?qū)W習(xí)也不錯(cuò)，但是對(duì)于學(xué)習(xí)的癡迷并沒(méi)有到伍一這個(gè)程度，平時(shí)喜歡打打籃球，看看動(dòng)漫，上高中了，爸媽也沒(méi)有對(duì)我特別嚴(yán)格，只是叮囑我少看漫畫，保護(hù)好眼睛。我前面坐著于嫣嫣和阮方年，放學(xué)后我經(jīng)常拉阮方年去打籃球，他個(gè)子比我高，皮膚也比我白，我們打完籃球熱的一身汗也會(huì)說(shuō)起我們各自的同桌，雖然他話不多但是很容易相處，“于嫣嫣性格蠻好的，她也喜歡動(dòng)漫，還喜歡周杰倫”，“我的同桌叫伍一，除了愛(ài)學(xué)習(xí)，其他的我一無(wú)所知，至今為止沒(méi)有跟我說(shuō)活一句話，我企圖跟她說(shuō)話也失敗了”說(shuō)完我嘆了口氣，隨即和阮方年對(duì)視了一眼，他拍了拍我的肩膀，“走，回家吧”，怎么感覺(jué)他像是在安慰一個(gè)受傷的病人呢。
化學(xué)課的后半段我聽(tīng)得昏昏欲睡，努力的保持著眼睛是睜開(kāi)的狀態(tài)，打算一下課就先睡會(huì)兒，結(jié)果聽(tīng)到旁邊傳來(lái)的聲音驚得我睡意全無(wú)，真是垂死病中驚坐起，伍一竟然主動(dòng)跟我們說(shuō)話了“老師說(shuō)必須要前后排組學(xué)習(xí)小組，方便以后完成各科老師布置的小組作業(yè)，我看咱們班其他小組都組好了，名字也都起好了，就剩我們還沒(méi)動(dòng)作”雖然他是對(duì)著我們?nèi)齻€(gè)再說(shuō)，但是，她竟然主動(dòng)跟我們說(shuō)話了，一時(shí)間我竟然覺(jué)得她是不是今天吃錯(cuò)藥了？于嫣嫣還在跟她說(shuō)著什么，我沒(méi)有聽(tīng)清楚，我在看她的時(shí)候她也轉(zhuǎn)頭看向了我，并且盯著我看了幾秒鐘，這漫長(zhǎng)的幾秒鐘，大腦空白的幾秒鐘“......起組名”，對(duì)我們要起個(gè)組名，我迅速拿起筆開(kāi)始在紙上寫下我們四個(gè)的名字，開(kāi)始拆分組合有我們四個(gè)名字的一切可能的好聽(tīng)的組名，阮方年跟我說(shuō)了什么就出去了，我沒(méi)注意到，“一眼萬(wàn)年，怎么樣”，我覺(jué)得這個(gè)名字很好聽(tīng)的，“就是我們四個(gè)名字各取一個(gè)字唄，伍一的一，嫣嫣的諧音眼，我的姓，阮方年的年，怎么樣，好聽(tīng)吧”。倒是課后我和我阮方年一起打籃球的時(shí)候，他聽(tīng)完這個(gè)名字一臉疑惑，“一眼萬(wàn)年”，“怎么樣，好聽(tīng)不？”，“好聽(tīng)？你對(duì)誰(shuí)一眼萬(wàn)年啊”，“什么對(duì)誰(shuí)啊，就是我們四個(gè)的名字組合啊，多有意境啊”，“有意境，有意境，不過(guò)你那個(gè)學(xué)霸同桌為什么同意跟我們組學(xué)習(xí)小組啊，還主動(dòng)跟我們說(shuō)話”，“我哪知道啊，學(xué)校門口有冰的橘子味汽水，走，請(qǐng)你喝”，“好啊，走”，夕陽(yáng)把我倆的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，我抱著籃球和阮方年一起往學(xué)校大門口走去，校園廣播里響起周杰倫的歌“以敦煌為圓心的東北東，這民族的海岸線像一支弓，那長(zhǎng)城像五千年來(lái)待射的夢(mèng)，我用手臂拉開(kāi)這整個(gè)土地的重......”