第15章 林凡老師簡(jiǎn)直是創(chuàng)作天才！
林深看了看手中的歌。
歌名叫做《起風(fēng)了》。
這張紙上，寫(xiě)著編曲，作曲...甚至是歌曲的每一個(gè)細(xì)節(jié)！
每一個(gè)細(xì)節(jié)，都在這張紙上！
包括用什么樂(lè)器....
細(xì)致到每一個(gè)音符！
上面都是林凡老師歪歪扭扭的文字。
但每一個(gè)字都很清晰。
林深看向了歌詞。
他看了一遍歌詞。
整個(gè)人都待在了原地。
林深對(duì)這首歌的預(yù)期并不高。
因?yàn)檫@是林凡老師剛才用了四十多分鐘的時(shí)間寫(xiě)出來(lái)的一首歌。
半個(gè)小時(shí)，能寫(xiě)出來(lái)一首怎樣的歌？
就算是那些成名的作曲家，寫(xiě)一首歌也要花很久的時(shí)間。
林凡老師就算再天才，四十分鐘，能出一首很優(yōu)秀的歌曲嗎？
很難！
林深看向了《起風(fēng)了》的歌詞。
“這一路上走走停停
順著少年漂流的痕跡
邁出車站的前一刻
竟有些猶豫?！?p> ......
“我曾難自拔于世界之大
也沉溺于其中夢(mèng)話
不得真假不做掙扎不懼笑話?！?p> ......
當(dāng)看到這樣的歌詞時(shí)，
林深是真真切切的驚呆了！
他從這首歌當(dāng)中，看到了一個(gè)完整的故事！
他看到了濃烈的感情。
他看到了一個(gè)年少的少年，沉醉于世界之大難以自拔，對(duì)世界充滿了美好的憧憬和向往。
他只想追隨自己的夢(mèng)想和世界，背井離鄉(xiāng)，離開(kāi)了家鄉(xiāng)，離開(kāi)了青春年少時(shí)最喜歡的她。
這一路上走走停停，等到他回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)過(guò)去了很久。
物是人非，青春不在，少年感受到了孤單和寂寞。
他想回家了。
可是那么多年都過(guò)去了，他已經(jīng)不再擁有她了，他停留在家鄉(xiāng)的門(mén)口，徘徊不前。
他還是回家了。
他看到了家鄉(xiāng)的一草一木。
那是承載著他兒時(shí)記憶的地方。
他回來(lái)了。
他見(jiàn)到了她。
記憶當(dāng)中的女孩，就在他的面前。
以愛(ài)之名，她還愿意嗎？
她愿意...
他看遍世界，走過(guò)半生，歸來(lái)仍是少年。
她駐足在原地，等待著他，不論過(guò)去了多久，她依然都在。
林深看完了整首歌，被這首歌的故事已經(jīng)感動(dòng)了。
這真的是林凡老師只用了四十分鐘就能寫(xiě)出來(lái)的歌嗎？
林凡老師的創(chuàng)作細(xì)胞，也太夸張了！
林深心中震驚。
他看著這首歌當(dāng)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
每一個(gè)細(xì)節(jié)，都是完美之作！
不論是伴奏，旋律，編曲，還是這首歌的歌詞，技巧，每一個(gè)地方，都讓林深感覺(jué)到了深深的驚嘆！
這是林凡老師只用了四十分鐘就能寫(xiě)出來(lái)的作品！
“太優(yōu)秀了....”
“這首歌真的太好了！”
“我這么多年來(lái)，都沒(méi)見(jiàn)到過(guò)這樣的一首歌，這樣的一首歌，我真的很喜歡，林凡老師寫(xiě)的這首歌，深入人心?！?p> “這就是創(chuàng)作天才嗎，我終于知道，為什么林凡老師能寫(xiě)出《隱形的翅膀》《淋雨一直走》這樣的歌曲了，是因?yàn)樗谝魳?lè)上的造詣太深了，他真的是一個(gè)偉大的音樂(lè)家！無(wú)與倫比！”
林深做夢(mèng)都沒(méi)想到，這首歌竟然會(huì)這么好！
林深看完整首歌之后，又想到了林凡老師昏倒的樣子。
都病成這樣了，林凡老師還在寫(xiě)歌...
是為了錢(qián)嗎？
一個(gè)能把所有收入都捐出去的人，又怎么可能是為了錢(qián)？
林深也聯(lián)系了圈里人，要趕快把這首歌錄出來(lái)！
等到他參加完節(jié)目之后，這首歌就可以上APP了。
所有的收入，他都不要。
他只要這首歌能夠上線！
這首歌的收入，都是林凡老師的！
林深根本不在乎這些歌曲的收入，他想要的，只是能夠把林凡老師的歌唱出來(lái)！
林深心里有一種感覺(jué)，能唱林凡老師的歌，是一種幸運(yùn)！
錢(qián)，真的有那么重要嗎？
林深并不缺錢(qián)，他缺的只是一個(gè)作品！
如今他看到了林凡老師做的這一切。
這首歌的所有收入，全部都會(huì)打到林凡老師的賬戶上！
估計(jì)林凡老師還會(huì)做慈善的。
林深又去聯(lián)系了蘇小雨，具體這方面的事情，還得和蘇小雨溝通。
而這段時(shí)間，林深也加緊時(shí)間練歌。
他要把這首歌趕緊唱出來(lái)！
這是林凡老師交代他的事情。
也是林凡老師的愿望。
林凡老師，想看到他能把這首歌唱給觀眾們聽(tīng)。
這已經(jīng)是林凡老師最后的愿望了。
如果說(shuō)這是林凡老師生命當(dāng)中的最后一首歌...
林深已經(jīng)不敢往下去想了。
他要把這首歌唱到最好！
就在幾天之后的節(jié)目當(dāng)中，他要把這首歌完完整整的唱出來(lái)！
三天半后。
天賜的聲音，直播現(xiàn)場(chǎng)！
如今，天賜的聲音，已經(jīng)到了冠軍爭(zhēng)奪戰(zhàn)！
誰(shuí)能夠唱的好，得到粉絲們的支持，就可以拿到這次的冠軍！
而這檔節(jié)目的熱度，也是空前高漲的！
這次的決賽，共有三個(gè)人參加！
三個(gè)人來(lái)競(jìng)爭(zhēng)冠軍。
而另外兩個(gè)人，都是歌手界非常有名的歌手。
林深也對(duì)這檔節(jié)目并沒(méi)有什么信心。
他雖然唱歌很好，可是另外兩個(gè)人都是實(shí)力不俗的一線歌手啊。
但是現(xiàn)在，林深已經(jīng)沒(méi)有想去爭(zhēng)冠的想法了。
他現(xiàn)在只想把林凡老師給的這首歌唱好。
林深這段時(shí)間一直都在努力練歌，就是為了最后的奪冠夜！
他要盡全力把林凡老師的這首歌唱好！
林深已經(jīng)來(lái)到了直播現(xiàn)場(chǎng)。
現(xiàn)場(chǎng)，人山人海。
很多粉絲們都來(lái)決賽現(xiàn)場(chǎng)觀戰(zhàn)助威！
和他一起參加決賽的，是兩個(gè)一線歌手！
一個(gè)是鄧琪。
另一個(gè)是王玲花。
兩個(gè)人都是很有名的歌手。
而王玲花還有一個(gè)非常好的朋友，成立了一個(gè)組合，組合的名氣叫做鳳凰傳奇。
“啊啊啊，鄧琪！！”
“鄧琪加油，今夜奪冠??！”
“王玲花加油，冠軍之夜，一定要拿下冠軍??！”
“鄧琪，鄧琪真好看??！”
無(wú)數(shù)的粉絲們，都在歡呼著。
林深上場(chǎng)的時(shí)候，也有一些粉絲們?cè)诤啊?p> 不過(guò)喊聲比另外兩個(gè)歌手要低了很多。
林深的粉絲，在幾人當(dāng)中也是最少的。
而決賽的這場(chǎng)彩排，三個(gè)歌手都是在不同時(shí)間單獨(dú)進(jìn)行彩排的，三個(gè)歌手之間也彼此不知道對(duì)方的歌曲。
沒(méi)過(guò)多久....
奪冠之夜的直播，開(kāi)始了！