10、網(wǎng)紅

　　重新走在來(lái)時(shí)的瀝青路上，周明奕此時(shí)的心情卻截然不同。

　　劉教授領(lǐng)著他走進(jìn)一幢教學(xué)樓，門口的老舊匾額上題著“數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院”四個(gè)大字。

　　室內(nèi)裝潢簡(jiǎn)潔，墻壁白的發(fā)亮，再往里走是一張大理石桌，上面擺放著一個(gè)寬屏電腦，陽(yáng)光透過(guò)窗簾射入，窗臺(tái)上還有一盆仙人掌幼苗。

　　前方的劉教授走了進(jìn)去，

　　看到這里，周明奕反而猶豫了片刻，生怕自己沾滿泥土的廉價(jià)皮鞋玷污了這里。

　　走了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)他沒(méi)跟上的劉教授納悶的回頭，愣了一下，旋即釋然一笑。

　　“請(qǐng)進(jìn)，以后，這就是你的專用辦公室了。”

　　副教授的工作并不復(fù)雜，平日里要承擔(dān)學(xué)生的教課工作，同時(shí)要完成一定量的論文考核。

　　不過(guò)這些對(duì)于周明奕都是小case。

　　“好的，謝謝您了?！?p>　　目送劉教授離開(kāi)，周明奕舒服地躺在椅子上，一臉愜意。

　　本以為還要熬上幾個(gè)月，才能等到論文被承認(rèn)、公開(kāi)，沒(méi)想到，陰差陽(yáng)錯(cuò)，他又回到了最初的地方。

　　要說(shuō)當(dāng)一名大學(xué)教授，他還真從來(lái)沒(méi)想過(guò)。

　　因?yàn)?，他從小最討厭的就是上學(xué)。

　　若是僅看他的履歷，是妥妥的“別人家的孩子”，一路走來(lái)，重點(diǎn)小學(xué)，初中，高中，名牌大學(xué)。

　　可是光鮮的背后，是一個(gè)黑暗的童年。

　　他們從未考慮過(guò)，這個(gè)年齡段的孩子想要做什么。

　　他們只是一遍遍地重復(fù)，只有讀書(shū)才能改變命運(yùn)。

　　節(jié)假日的補(bǔ)習(xí)班，整日無(wú)休止的教導(dǎo)占據(jù)了他所有的空閑時(shí)間。

　　直到有一天，他沖著書(shū)本上的“之乎者也”發(fā)愣。

　　這有什么用？這到底有什么用？

　　為什么我要搞懂了元素周期表中原子核外有多少層電子？

　　為什么我要關(guān)心九品中正制對(duì)寒門子弟有什么作用？

　　甚至，周明奕一度認(rèn)為，世界是黑暗的，老師是虛偽的，同學(xué)是可憐的。

　　痛苦且不可改變。

　　他一天天長(zhǎng)大，卻越來(lái)越封閉自己，不愿表達(dá)。

　　他心中的質(zhì)疑與日俱增。

　　“難道是我錯(cuò)了嗎？”

　　直至有一天，大學(xué)里教他們抽象代數(shù)的老教授說(shuō)起伽羅瓦的事跡。

　　真實(shí)而且殘酷。

　　一個(gè)死后數(shù)十年才被承認(rèn)的世紀(jì)天才，生前大學(xué)都沒(méi)人要。

　　他關(guān)心社會(huì)的方方面面，而非只在單一的房子里閉門造車。

　　然而卻一生不得志。

　　曾因兩次愛(ài)國(guó)游行鋃鐺入獄，后來(lái)被算計(jì)與神槍手決斗，倉(cāng)促死去。

　　這也是周明奕選擇做數(shù)學(xué)的原因。

　　因?yàn)?，這真的很酷。

　　凡是踏入這座神圣的殿堂，都要重重的叩問(wèn)本心。

　　想要堅(jiān)持下去，并有一番作為，心中必然要懷有崇高的理想。

　　…………

　　周明奕的事跡傳入互聯(lián)網(wǎng)，如同游龍潛入遠(yuǎn)洋，狠狠攪動(dòng)掀起波瀾，蕩起層層漣漪。

　　“從未受過(guò)高等教育的民科做出雅可比猜想？？”

　　躺在床上的牛學(xué)軍失聲出口。

　　他原先正刷著知乎，發(fā)表一些高談闊論，和粉絲東扯扯西扯扯。

　　沒(méi)想到，一眨眼，刷到了這個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題

　　作為滬旦大學(xué)數(shù)學(xué)系畢業(yè)，最后出來(lái)轉(zhuǎn)行，由于回答了某些專業(yè)問(wèn)題，收獲了不少粉絲，也算是個(gè)不大不小的網(wǎng)紅。

　　“呦呵，讓我逮到了，嗯，讓我想想怎么答?！?p>　　牛學(xué)軍蹭的一下從床上蹦起來(lái)，坐上椅子，叼上根煙，盤起二郎腿，然后開(kāi)始了今天的工作。

　　眾所周知，網(wǎng)紅之所以能成為網(wǎng)紅，必然帶有某些鮮明的特質(zhì)，或者與眾不同的觀點(diǎn)。

　　而朱學(xué)軍成為知乎圈數(shù)學(xué)界的網(wǎng)紅的緣由，也很簡(jiǎn)單。

　　首先，是履歷上的滬旦大學(xué)博士，暗示了他的專業(yè)權(quán)威性，是個(gè)懂行的人。

　　其次，便是他新奇的觀點(diǎn)。

　　他有十萬(wàn)粉絲，三百多條回答，平均被贊超過(guò)千位數(shù)，是妥妥的大V號(hào)。

　　他輸出的觀點(diǎn)只有一個(gè)。

　　“數(shù)學(xué)在現(xiàn)代已經(jīng)滅亡！”

　　簡(jiǎn)而言之，在數(shù)學(xué)分類日漸精細(xì)的今天，人類已經(jīng)沒(méi)有能力掌握足夠的知識(shí)，也幾乎沒(méi)可能做出卓越的猜想。

　　甚至，有些學(xué)問(wèn)過(guò)于艱深，全世界只有寥寥幾人稱得上是精通，外行人，根本看不懂他在搞什么東西。

　　那么，這些被認(rèn)為學(xué)問(wèn)高深的大佬，沒(méi)人知道他們對(duì)不對(duì)，這就構(gòu)成了學(xué)閥。

　　因?yàn)?，評(píng)價(jià)和檢驗(yàn)的方式都掌握在同一批人手中。

　　看起來(lái)似乎也有幾分道理，這種從專業(yè)的角度另類剖析數(shù)學(xué)發(fā)展的觀點(diǎn)，迅速俘獲了一大批不懂?dāng)?shù)學(xué)的知乎用戶。

　　朱學(xué)軍也因此聲名鵲起。

　　有些人稱贊他，是因?yàn)檎嫘挠X(jué)得這是懂行的大佬在向大眾靈感。

　　有些人明面上稱贊他，是因?yàn)椤?p>　　每次他的回答底下，總會(huì)有不少人熱切的回應(yīng)。

　　“學(xué)軍，又來(lái)了？”

　　“@張學(xué)軍，請(qǐng)?jiān)u價(jià)一下今年的菲爾茲獎(jiǎng)。”

　　“只要略微懂點(diǎn)topology的人都知道patton的突破有多重要……那么多年的驗(yàn)證……你就硬杠吧，能不能有點(diǎn)理論依據(jù)，真是太可笑了。”

　　“笑死，你以為法爾廷斯這樣的大佬看待一份數(shù)學(xué)論文的眼光還不如你嗎？”

　　“學(xué)軍消滅定理可證！”

　　“學(xué)軍！學(xué)軍??！[表情：歡呼]”

　　“……”

　　不過(guò)，無(wú)論評(píng)論區(qū)怎樣炸鍋，他都不會(huì)回應(yīng)。

　　而且他也不在意黑他的評(píng)論，因?yàn)樵蕉嗪诜鄯炊鴮?duì)他來(lái)說(shuō)越好。

　　誰(shuí)說(shuō)被黑不是流量呢？！

　　牛學(xué)軍坐在辦公桌上，反而猶豫片刻，縱使他活了這么多年，也極少見(jiàn)過(guò)這么勁爆的話題。

　　必須好好把握這次機(jī)會(huì)！

　　“起個(gè)什么標(biāo)題好呢？”牛學(xué)軍琢磨了一會(huì)，緩緩打上標(biāo)題。

　　“震驚，24歲輟學(xué)打工男當(dāng)上大學(xué)教授竟然是因?yàn)椤?p>　　窗外夜色漸深，寫字樓里燈光正盛。

　　牛學(xué)軍越寫越興奮。

　　“當(dāng)今時(shí)代，學(xué)歷是人們的第一份敲門磚……因?yàn)槿藗兩钪瑢W(xué)習(xí)才能改變命運(yùn)，才能在未來(lái)有選擇的權(quán)利……”

　　“但現(xiàn)在，這樣一位二十歲的年輕人高中就因?yàn)槌煽?jī)太差，輟學(xué)打工……誰(shuí)也沒(méi)想到，他竟然是一個(gè)數(shù)學(xué)方面的天才，直至今天，老師沒(méi)有發(fā)掘他的數(shù)學(xué)天賦，考試沒(méi)有發(fā)掘他的數(shù)學(xué)天賦?！?p>　　“但是，來(lái)自南寧師大的劉教授卻公開(kāi)宣稱，這樣一個(gè)年輕人證明了雅可比猜想，也是張益唐博士論文從未攻克的難題，這，讓人如何相信……”

　　“因此，我認(rèn)為，其中必然有不可告人的隱情！”

　　長(zhǎng)舒一口氣，后仰靠在椅背上。

　　牛學(xué)軍看著電腦屏幕洋洋自得。