在學校
我從來沒有覺得一天可以過得如此慢，也從來沒有覺得一天可以過得如此短；我發(fā)現(xiàn)五十米竟然很長，但后來我才發(fā)現(xiàn)一百米很短；我一直以為白天才是漫長的，接著，我才知道，原來黑夜才是一望無際的。
在學校的時候，我總覺得時間好漫長，鐘上的指針慢慢悠悠地兜圈子，偶爾在悶熱或寒冷的教室里會有竊竊私語，但老師講課的聲音無比響亮。上午的課總是特別特別慢。我聽不進去，常常把頭擱在下巴上，越過前桌的肩膀看著黑板上的字，手里不自覺地轉(zhuǎn)著筆，這個動作完全不需要大腦思考就可以完成。翻開筆記本，文字中間，偶爾穿插著幾顆星星，或者幾只小兔子，草稿本上更是令人“驚喜萬分”，有的地方畫著動漫人物，有時在數(shù)字和各種運算符號中，藏著幽靈。
我盼望著下課，又盼望著趕緊上課。
唯獨體育課的時間，讓我覺得短暫。好不容易老師說可以自由活動了，好不容易搶到了器材箱里唯一一個籃球，好不容易籃球架附近沒有別的班級在上課……下課鈴響了。我才慌忙地跑去三分線，把籃球扔向籃筐……
直到疫情開始，我才發(fā)現(xiàn)我真的很愛上學。在家的時光很無聊。我有事做，可是完全沒有興致。我總是想去學校，以至于我甚至可以想象到畢業(yè)的時候，我在教室里哭得撕心裂肺的樣子。（我已經(jīng)為此哭過一次了）
公交上的數(shù)學老師
幾乎每天早上，我都是第一個到班級的。因為我喜歡在公交車上，看著太陽溜進車窗，輕輕站在地上。所以每次都乘六點五十分的那趟公交車。
但是有的時候我的注意力不在陽光上，這固然是有什么事情轉(zhuǎn)移了我的注意力：數(shù)學老師。這大概是在初中開學第一天我就注意到的。那天我媽送我去學校，我超級緊張，都不想說話，更不知道說什么，快到下車的時候，一個穿著格子襯衫和牛仔褲，背著黑色背包的女人從公交車的后半節(jié)走出來，她還拉著扶手像小孩子似的晃了兩下。
我下意識回頭看了她一眼，可是萬萬沒想到，我的目光正好撞上了她的目光。（新生入學報道的時候會有主課老師做自我介紹，所以我知道她）
我心想：這下完了，完蛋了，我要不要跟她打招呼？她看到我了……我也看到她了，這樣假裝不認識是不是太不禮貌了？可是我跟她打了招呼又沒什么好聊的，可以尷尬到讓我的腳趾扣出一座城池，把衣角捏成垃圾桶里的紙團……而且我數(shù)學特別差，小學的時候卷子上沒幾個優(yōu)，全是良，搞不好還會有合格，我媽知道那是數(shù)學老師，肯定又會跟她說一大堆話，讓她盯著我什么的……反正也不熟嘛……綜上所述，不打招呼了！畢竟打了招呼會引起很多尷尬事件……
于是我表情僵硬，一動不動地站著，連口水都不敢咽，大氣不敢出，直到公交車停靠在站點。我甚至在想這是不是幻覺……但后來事實證明，這不是！那天上數(shù)學課的時候，還被她點名回答問題……（當時好后悔把名牌放在桌子上，字還寫得那么清楚，那么大）
接下來幾周，我再沒碰到她。（可能她也覺得很尷尬…？）但是沒過多久，我又碰到她了……我覺得在她眼里我像個瘋子……（錯覺）那天早上，我穿鞋子慢了兩拍，就差點沒趕上車。公交車從旁邊的馬路向站點開去，我想都沒想就拖著拉桿箱書包開始飛奔，最后竟搶先一步到達，但是我累的不行，口罩濕了，我還在喘氣，只感覺口罩一鼓一鼓的，一吸氣，它就試圖阻止我，氣喘吁吁地上了車，我只覺得想坐下，前排沒有位置了，后排雙人的座位還有一個空著的椅子，我剛想走過去，卻看見一張熟悉的面孔，正看向窗外，連光都只停留在她的臉頰上，生怕我看不清楚。我再次僵住了，為了避免尷尬，只好乖乖站著。那個位置從我上車到下車一直是空的。
接連著幾天，我都在公交上碰到老師。她有時在看手機，有時看著窗外。而我總是低頭看課本，但是從來不敢把數(shù)學書拿出來。后來我鼓起勇氣在下車的時候小聲跟她打招呼：“張老師早……”
“早……”她也小聲回答，下車后，她說：“哦對了，讓你們班同學把卷子直接放講臺上，課代表直接放我桌子上就好了，不要一組一組收。”“好的”我回答。這不是沒話找話嘛……明明都是一樣的結(jié)果，卻還要說這句話。不過尷尬的氣氛似乎打破了一些。但是后來我依然覺得特別尷尬。她不可能每天早上都想出什么事情讓我交代給課代表，況且我對于在校外碰到老師這種事會感到非常不好意思，無論我社交能力多厲害（俗稱社牛），或者張老師多溫柔……（她真的超級溫柔，但是不知道為什么五班的人總是吐槽她 ps：她是五班的班主任）不過后來，她好像也經(jīng)常跟我說什么事，讓我轉(zhuǎn)告給課代表或者同學，即使我沒在校外碰到她。
雖然我真的不敢跟老師打招呼，但是有時候還是挺期待在公交車上看到她的。反正下車的站點到學校有兩條路嘛……她穿弄堂，我去大馬路上吃灰唄（不是）況且我也不知道弄堂怎么走。
颶怪
笑死我了看我水得太水了