異靈與妖魔

　　十月份，已經(jīng)從夏天轉(zhuǎn)到秋天了嗎？學(xué)校道路上的落葉紛紛繞繞。

　　操場(chǎng)旁邊，一片樹(shù)林底下形成了一片陰影，日落時(shí)的夕陽(yáng)照射著整個(gè)天空黃昏昏的，仿佛有人添了一筆。

　　對(duì)于余澤來(lái)說(shuō)這已經(jīng)是他重生到這個(gè)世界的第三個(gè)月了。

　　這三個(gè)月以來(lái)，除了熟悉這個(gè)世界的規(guī)則，余澤能做的便是——冥修。

　　在第一天的課上，班主任王杰就給所有的新生說(shuō)了修煉最重要的一步：“魔法的釋放。”

　　靈力的幻化其實(shí)很簡(jiǎn)單，只需要做到三步：

　　第一：冥修

　　第二：把控

　　第三：釋放

　　冥修指的是將全部的精力和精神集中到一處進(jìn)行想象。

　　當(dāng)進(jìn)入修煉狀態(tài)的時(shí)候，人就會(huì)出現(xiàn)在精神空間中，看著星塵的運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　他們要做的便是將星塵里的七顆星子，不斷進(jìn)行強(qiáng)化，控制住它們，讓他們散發(fā)出耀眼的光輝

　　沒(méi)錯(cuò)，班主任王杰也說(shuō)過(guò)只有將星塵里的七顆星子全部點(diǎn)亮，才能進(jìn)行下一步把控，不過(guò)好像余澤已經(jīng)無(wú)視掉點(diǎn)亮這一步了。

　　因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)他的星塵里的七顆星子一開(kāi)始就散發(fā)著耀眼的光芒，書(shū)上也沒(méi)有說(shuō)明，余澤一開(kāi)始以為是自己修煉錯(cuò)誤了，找到班主任詢(xún)問(wèn)可就連班主任也不知道，讓他自己去琢磨。

　　因?yàn)橛酀墒亲儺惖乃的Х◣煟谀Х◣焻f(xié)會(huì)中有一項(xiàng)規(guī)定：那就是變異的魔法系修煉者其他人不能隨意指導(dǎo)，以防指導(dǎo)錯(cuò)誤導(dǎo)致不能修煉。

　　余澤終于明白為什么水系為什么這么不遭受人喜歡了。

　　教科書(shū)上講解的技能水系初階魔法三個(gè)階段全是雞肋，一點(diǎn)攻擊都沒(méi)有。

　　也就是這么說(shuō)，你和人家干架只能原地防守不能隨意移動(dòng)，給人家當(dāng)靶子打。

　　不過(guò)他這個(gè)變異的水系，貌似有些不一樣星塵里的星子不像其他水系一樣那么安靜，特別活潑好動(dòng)，就算自己去掌控它打算讓他安靜點(diǎn)，他也能繼續(xù)跳動(dòng)。

　　不過(guò)也有好處，其他人都是冥修到精疲力盡，只要睡一覺(jué)才能恢復(fù)過(guò)來(lái)，但自己好像不需要休息，因?yàn)槊看巫约黑ば薜骄ＡΡM之后，星塵里的星子就會(huì)自己主動(dòng)修煉。

　　余澤也沒(méi)有再去問(wèn)班主任王杰，因?yàn)樗舶l(fā)現(xiàn)水系變異的好像從來(lái)沒(méi)有過(guò)先例，只有雷系發(fā)生變異的最多，班主任也教不了自己，只能自己一個(gè)人探索。

　　而覺(jué)醒時(shí)精神空間中出現(xiàn)的四道光束，其中的一道已經(jīng)變成水系星塵，其余的三道余澤也嘗試過(guò)進(jìn)行冥修一下，但好像無(wú)法修練一樣只是靜靜的呆在那里，嘗試幾次后余澤便放棄探索了，專(zhuān)心冥修水系星塵。

　　第二天也是一樣白天上課進(jìn)行冥修，一直到自己靈力枯竭便睡覺(jué)，讓星子自己修煉。

　　余澤之所以這么拼命，是因?yàn)橛行┦虑橐呀?jīng)超出他所知道的范圍，一個(gè)月前顧云云被家里人轉(zhuǎn)學(xué)到京都學(xué)習(xí)了，她有些不愿意。

　　便來(lái)找自己的時(shí)候問(wèn)自己?jiǎn)栆幌挛业囊馑?，余澤也很清楚她的?huà)里有別的意思，自己只能將想法說(shuō)給她聽(tīng)，自己只把她當(dāng)成妹妹沒(méi)想到最終的結(jié)局還是一樣，自己被顧云云打了一巴掌后，她便消失不見(jiàn)了，聽(tīng)說(shuō)好像進(jìn)入了京都北院，那是全國(guó)各地的天才聚集的地方。

　　而林涵也因?yàn)樘熨x異稟，在不久也被家里人帶回去選擇一些更好的地方修煉。

　　短短三個(gè)月時(shí)間，余澤最好的兩個(gè)朋友都離開(kāi)了他。

　　“唉，真沒(méi)想到事情會(huì)發(fā)展到這種地步”余澤躺在草地上唉聲嘆氣道：“完全和自己重生前的事情沒(méi)有一絲關(guān)聯(lián)啊”

　　按照前世來(lái)說(shuō)，余澤他們?nèi)齻€(gè)剛開(kāi)學(xué)三個(gè)月中就被秦昊陷害被迫停學(xué)，但現(xiàn)在事情好像改變了。

　　“算了，現(xiàn)在自己能做的只有修煉，讓來(lái)自己試試把控如何？”余澤覺(jué)得已經(jīng)可以嘗試把控一下星子了，于是想嘗試下一個(gè)步驟。

　　魔法的釋放的第二個(gè)步驟很簡(jiǎn)單。

　　進(jìn)入精神空間內(nèi)，會(huì)看到星塵里的星子真活躍，但沒(méi)有規(guī)則，自己要做的便是將七顆星子全部連在一起。

　　把控，便是用自己的精神意志去控制住那些活躍的星子，讓他們安靜下來(lái)，隨著自己的精神到達(dá)自己特定的位置，連接起來(lái)。

　　不過(guò)每次余澤只能連接一兩顆星子就突然斷開(kāi)連接，總感覺(jué)星子在互相排斥一樣，每次都會(huì)莫名其妙的斷開(kāi)。

　　“要怎么做啊，我的水系什么時(shí)候才能釋放出技能嗎？?！庇酀勺チ俗ヮ^發(fā)。

　　水系魔法師的初階技能水御——解化。

　　這個(gè)技能應(yīng)該是挺雞肋的，因?yàn)樵谥须A之前水系技能只有防御，只能在團(tuán)隊(duì)中起到一些作用而已，單挑只能當(dāng)個(gè)龜殼。

　　不過(guò)可惜的是星子一直在排斥連接起來(lái)，就是這種感覺(jué)就像一個(gè)技能條，每次到關(guān)鍵的時(shí)候就斷掉。

　　靠，為什么會(huì)產(chǎn)生排斥呢？難道我的星子們有仇嗎？

　　從下午一直修煉到傍晚，精神差不多消耗完了，星子也才連接到三顆。

　　“算了，這事急不來(lái)”余澤起身拍了拍身上的樹(shù)葉往家的方向走去。

　　目前來(lái)說(shuō)自己是十一班中目前最快達(dá)到把控星子的人，因?yàn)樽约翰恍枰c(diǎn)亮星子，所以比別人更快一步。

　　時(shí)間很快就過(guò)去了，余澤慢慢的開(kāi)始習(xí)慣這樣子生活每天除了修煉就是在想盡辦法將星子連接過(guò)來(lái)。

　　今天第一節(jié)課便是妖魔課，負(fù)責(zé)教導(dǎo)老師明顯對(duì)余澤有一些敵意，沒(méi)錯(cuò)，就是秦昊世家出來(lái)的人梁山

　　“余澤，你怎么天天上課睡覺(jué)，是不是我講課你都聽(tīng)懂了，還是說(shuō)你根本不想聽(tīng)我的課，你的天賦本來(lái)就算挺廢的，又是水系現(xiàn)在不認(rèn)真聽(tīng)講，以后怎么樣在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮出重大的作用，看看你們班的秦昊，天賦異稟，又是雷系，對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度又好，他已經(jīng)點(diǎn)亮五顆星子了，而你呢，估計(jì)連三顆都做不到吧?！?p>　　“哎呀，算了，和你說(shuō)這么多也沒(méi)用一個(gè)水屬性修煉者只能在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮作用而已?！绷荷椒隽朔鲅坨R，看著在余澤一臉沒(méi)睡醒的樣子，直接開(kāi)始數(shù)落余澤，畢竟自家少爺在這個(gè)班里又和余澤有些過(guò)節(jié)，就想趕緊拍個(gè)馬屁。

　　余澤抬頭看了一眼上面的梁山繼續(xù)趴臺(tái)睡覺(jué)，真的是和重生前一樣一邊數(shù)落自己，然后一邊夸贊秦昊。

　　“才剛剛點(diǎn)亮五顆而已，我特么的就已經(jīng)開(kāi)始把控星子了”余澤有些不想理會(huì)上面的人，心想一個(gè)馬屁精，有沒(méi)有一點(diǎn)當(dāng)老師的尊嚴(yán)啊，便繼續(xù)趴臺(tái)，沒(méi)辦法，每天晚上基本上都要修煉到自己精神枯竭，第二天實(shí)在打不起精神。

　　“行了，不打擾大家上課的時(shí)間，今天我們來(lái)講一下目前最常見(jiàn)發(fā)現(xiàn)的一些異靈。

　　“人靈”

　　各位應(yīng)該都知道，在我們的城市外，有許多異靈，因?yàn)榭臻g的破損導(dǎo)致這些異靈進(jìn)入我們的世界，相對(duì)于與原本存在這個(gè)世界的妖魔來(lái)說(shuō)，這些異靈是比妖魔的傷害性極大的，一旦進(jìn)入到世界他們的位置飄忽不定，會(huì)隨意出來(lái)屠殺人類(lèi)。。。。如果在路上遇到空間破損，便會(huì)出現(xiàn)人靈，你們要做的要么與之戰(zhàn)斗保證普通人的安全，要么直接跑并通知魔法協(xié)會(huì)的人前來(lái)支援”梁山一邊板書(shū)一邊給同學(xué)們講解。

　　人靈。

　　這種異靈外貌類(lèi)似于人類(lèi)，在每次空間互通的時(shí)候這些東西是第一時(shí)間趕過(guò)來(lái)的，全身漆黑，手指修長(zhǎng)可以輕松將一個(gè)人直接撕碎，余澤也是通過(guò)書(shū)上才知道這個(gè)人靈的樣子。

　　普通人無(wú)法對(duì)抗這種生物，只有魔法師和裝備一些特殊武器的人才能進(jìn)行抗衡，當(dāng)然對(duì)于現(xiàn)在的還沒(méi)有能正常使用靈力來(lái)進(jìn)行技能釋放的新生們來(lái)說(shuō)，哪怕是一只最低級(jí)的人靈并可以將其全部團(tuán)滅。

　　人靈是妖魔課上重點(diǎn)講述的對(duì)象，因?yàn)榉N族多，數(shù)量龐大，甚至比先前的妖魔中數(shù)量最多的獨(dú)眼魔狼還要更多，梁山已經(jīng)花了幾天時(shí)間給我們講解這種異靈了。

　　現(xiàn)在，余澤的星子把控起來(lái)如同對(duì)待自己的孩子一樣十分熟練，但剩下最后一顆星子便全部連接起來(lái)了。

　　尼瑪，大哥你到底想玩什么啊，為什么就不給我順利連接呢。

　　“余澤，你已經(jīng)修煉到哪一步了？”說(shuō)話(huà)的是他的同桌——葉青見(jiàn)到余澤還是在趴臺(tái)睡覺(jué)，連忙問(wèn)了一句。

　　“還行吧”余澤隨口回答了一句。

　　葉青是從林涵走后換來(lái)的同桌，兩人關(guān)系不錯(cuò)，相處的十分到位，自然兩人就成了兄弟。

　　水系啊

　　正如梁山所說(shuō)這個(gè)元素只能在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮更大的作用，因?yàn)樗鼘⒔淮蟀氲募寄苋欠烙?p>　　但按照教科書(shū)上來(lái)說(shuō)修煉進(jìn)度來(lái)說(shuō)，自己只要連接最后一顆星子便能釋放出技能，不過(guò)防御技能說(shuō)句實(shí)話(huà)，真的有點(diǎn)拉。

　　“余澤，你趕緊加油吧，秦浩那家伙已經(jīng)真的點(diǎn)亮五顆了，如果再給他一段時(shí)間，他就能進(jìn)行把控星子，那個(gè)是雷系啊，初階技能雷印——蟒痕那傷害比火系初階技能火滋——燃燒還要高?！比~青說(shuō)道。

　　“知道啊”

　　“我去，你知道你還睡覺(jué)你就一點(diǎn)不擔(dān)心啊，自從林涵不在了，秦昊和他的狗腿子就已經(jīng)開(kāi)做準(zhǔn)備給你一個(gè)教訓(xùn)了?！?p>　　“他們算什么？”

　　余澤現(xiàn)在滿(mǎn)腦子想的是如何讓星子成功的連接起來(lái)，其他的事一律不管，秦昊算什么？林涵不在他還真以為能干的過(guò)自己?jiǎn)幔?p>　　“哎呀，算了，不管你了反正聽(tīng)到他們要?jiǎng)邮值臅r(shí)候記得通知我，我陪著你和他們打一頓”葉青看著余澤無(wú)奈說(shuō)道。

　　其實(shí)葉青也很討厭秦昊，主要是太能裝了，所以他和余澤才能聊這么過(guò)來(lái)成為好兄弟。

　　是啊，一個(gè)學(xué)期都快過(guò)去了，星子跟什么一樣死活不愿意連接到一起。

　　“好家伙，再這樣搞下去自己都快瘋了，乖乖七星連珠不好嗎？

　　水系初階本來(lái)就不占優(yōu)勢(shì)”余澤一邊抱怨，一邊往學(xué)校門(mén)口走去。

　　余澤這個(gè)學(xué)期雖然說(shuō)是外宿生可以回家休息，但回到家也是一個(gè)人住，因?yàn)橛辔鮾核齻儗W(xué)校要求住校。

　　不管怎么樣，這個(gè)學(xué)期結(jié)束了，在下學(xué)期開(kāi)始必須要做到技能釋放，領(lǐng)完寒假任務(wù)就跑回家里了。

　　走出校門(mén)口，剛想搭上公交車(chē)，但想了想好像自己答應(yīng)過(guò)熙兒放寒假的時(shí)候要去接她的。

　　“哎呀，差點(diǎn)忘了”

　　余澤趕緊攔下一輛出租車(chē)飛快的往洛城初中趕了過(guò)去。

　　在出租車(chē)上，余澤也沒(méi)閑著不斷進(jìn)行嘗試將最后一顆星子連接起來(lái)，可每次到了最后一步，這龜兒子就不干了直接斷開(kāi)，搞得余澤一臉無(wú)奈。

　　前面的司機(jī)是一個(gè)大叔，他還以為余澤遇到什么事情，安慰道：“伙子，有什么事情說(shuō)出來(lái)就行了，我給你開(kāi)導(dǎo)開(kāi)導(dǎo)”

　　搞得余澤一臉懵逼看著前排司機(jī)，隨后反應(yīng)過(guò)來(lái)：“大叔啊，能不能專(zhuān)心開(kāi)你的車(chē)，我趕時(shí)間呢”