第16章 絕對音感
李齊熱淚盈眶走下舞臺(tái)。
直到現(xiàn)在他都感覺剛才是做了一場夢。
“讓我們一起給世界帶來一場音樂盛宴”這句話深深觸動(dòng)著他,不愧是許天王,說話就是霸氣,格局就是大!給世界帶來音樂盛宴,他的目光已經(jīng)不在局限于華夏了啊。
沒能搶到李齊作為自己的學(xué)員,陶吉酸道:“更好的都在后面?!?p> “那也是我的?!痹S放故意“拉仇恨”。
導(dǎo)師之間的“火藥味”重了起來。
或許是人性使然,坐上了導(dǎo)師席,無論許放還是陶吉等人,對于搶人這件事都有一種天然的好勝心。
接下來的時(shí)間里剩下的31位學(xué)員陸續(xù)登場。
《這才是歌手》是新音樂綜藝,第一期的錄制質(zhì)量相當(dāng)重要。所以導(dǎo)演沈修明安排在第一期登臺(tái)的32位學(xué)員均實(shí)力不俗。
參賽學(xué)員年齡不一。
有流浪歌手。
有全職寶媽。
各行各業(yè),林林總總。
除了顏值這塊,許放認(rèn)為《這才是歌手》學(xué)員的質(zhì)量吊打現(xiàn)在市面上走流量明星路線的音樂選秀綜藝。
學(xué)員們要么有天賦,要么真材實(shí)料。
但這樣的歌手混得卻不如“業(yè)務(wù)能力不行”的流量明星。
背對著舞臺(tái),許放倒是聽到幾個(gè)讓他驚艷的聲音。
只不過陸安琪、陶吉、陳樹三人的好勝心被激發(fā)出來了,為了搶學(xué)員奇招頻出!
許放硬是沒搶過。
當(dāng)然還有另外一個(gè)原因:
許放從坐上導(dǎo)師席位開始,他腦海里就不斷浮現(xiàn)出那位鴨舌帽少年。
他一直在等待鴨舌帽少年登臺(tái)。
遲遲沒等到。
因此在爭搶學(xué)員的時(shí)候,他有點(diǎn)分心。
經(jīng)過一番篩選、爭搶,陸安琪已收獲三位學(xué)員,陳樹戰(zhàn)隊(duì)兩名學(xué)員,許放和陶吉戰(zhàn)隊(duì)各擁有一名學(xué)員。
暫時(shí)落后。
現(xiàn)在只剩下兩名學(xué)員未登臺(tái),陶吉特別想再收獲一名學(xué)員,領(lǐng)先許放。
十年前新專輯賣不贏許放。
十年后他想在學(xué)員數(shù)量上超過許放!
這或許也算一種贏……
“那家伙不會(huì)最后一個(gè)登場吧?”許放再次想起鴨舌帽少年。
正想著主持人聲音響起:“有請31號(hào)學(xué)員!”
學(xué)員休息室內(nèi),鴨舌帽少年終于起身。
帽檐往上抬了抬,
那雙明亮且沉靜的眼眸露出來。
他登臺(tái)的時(shí)候沒有像“鹵蛋”李齊那般引起觀眾的驚呼,雖然他很酷,但同時(shí)也給人以冷淡的感覺。
許放坐在導(dǎo)師席上背對著舞臺(tái)。
不知道為什么這種氣氛瞬間就讓他想到了那頂鴨舌帽……
是他?
許放開始期待。
鴨舌帽少年淡淡向音樂老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,歌曲前奏奏響。
鴨舌帽少年選擇的曲目是《三年二班》!
“哎喲!”陳樹道:“老許,這位學(xué)員應(yīng)該是沖著你來的?!?p> 許放臉上閃過一絲興奮。
陶吉?jiǎng)t緊張起來。
如果31號(hào)學(xué)員沖著許放來的,他豈不是沒機(jī)會(huì)了?
到時(shí)候許放戰(zhàn)隊(duì)兩位學(xué)員,唯獨(dú)他的戰(zhàn)隊(duì)只有一人……不行,就算是沖著許放來的!
我也要橫刀奪愛。
陶吉愛較勁。
乒乓球聲、鬧鐘聲、上課鈴聲之后,鴨舌帽少年開始了他的演唱。
“眼睛你要擦亮,記住我的模樣……”
鴨舌帽少年一開口就直接唱出了原唱的質(zhì)感。
聲線比起許放要更加稚嫩,但聽起來卻更具有少年感。
說唱屌屌的,具備他個(gè)人鮮明特色。
“我差點(diǎn)沒以為是原唱!”陳樹驚呼道。
許放的心則是咯噔一跳,“是他……”
幾乎是出于條件反射般,他抬手啪一聲拍在了身前的紅色按鈕上。
爆燈!
轉(zhuǎn)身!
“這是驚艷了原唱嗎?許放秒轉(zhuǎn)身!”觀眾都被許放的舉動(dòng)驚訝到了。
許放轉(zhuǎn)身看到舞臺(tái)上正在演唱的果然是鴨舌帽少年,沒忍住驚呼一聲,抬手鼓掌。
什么情況?
許放還是第一次表現(xiàn)出如此興奮的樣子。
即使看到鹵蛋“李齊”的時(shí)候,他也僅僅只是表情豐富一些……
許放的反應(yīng)讓陶吉、陸安琪、陳樹三人滿心好奇,心癢癢。
“正手發(fā)長球的打法只是初級(jí)乒乓
反手短打再狠狠殺球是高級(jí)乒乓……”
鴨舌帽少年這段rap的語速極快,陶吉敏銳發(fā)現(xiàn),這首歌的曲子被做了微調(diào)改編,節(jié)奏加快了。
更快的節(jié)奏意味著rap難度的增加。
但31號(hào)學(xué)員氣息平穩(wěn),沒有絲毫紊亂。
最關(guān)鍵的是作為RNB教父,陶吉被這段rap徹底驚艷。
啪按下紅色按鈕,爆燈轉(zhuǎn)身。
“酷!??!”他看得到鴨舌帽少年后,直接喊了一聲酷,整個(gè)人都“嘻哈搖擺”了起來。
陶吉之后陸安琪、陳樹也終于忍不住了,紛紛轉(zhuǎn)身。
“是他!”陳樹萬分驚訝。
節(jié)目開始前他和鴨舌帽少年被困在電梯里。當(dāng)時(shí)電梯里只有他們兩人,這少年硬是一句話沒跟他講。
當(dāng)時(shí)覺得他挺有性格。
現(xiàn)在唱起歌來,挺有范兒。
陸安琪則喜歡鴨舌帽少年身上的少年感!
四位導(dǎo)師轉(zhuǎn)身并沒有引起鴨舌帽少年絲毫情感波瀾,他的演唱狀態(tài)非常平穩(wěn)。
而且隨著歌曲演進(jìn),許放四人都驚訝的發(fā)現(xiàn),鴨舌帽少年版的《三年二班》在編曲上有多處微調(diào)、改動(dòng)。
以至整首歌最后呈現(xiàn)出來,具有獨(dú)特酷感。
與鴨舌帽少年的個(gè)人氣質(zhì)、性格非常搭。
并且這樣的微調(diào)改動(dòng)并沒有影響到整首歌的質(zhì)量,算錦上添花。
鴨舌帽少年演唱結(jié)束,這次許放率先開口道:“做個(gè)簡單的自我介紹吧?!?p> “四位老師好,”鴨舌帽少年道,“我是三年二班的唐宇!十八歲?!?p> “高三?”還真三年二班啊,這個(gè)自我介紹有趣,陶吉道:“今天6月3號(hào),過幾天就高考了,你來參加節(jié)目不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)和考試嗎?”
比起參加節(jié)目,陶吉一直認(rèn)為高考比較重要一點(diǎn)。
“不會(huì)?!碧朴畹馈?p> “很有信心嘛?!碧占J(rèn)唐宇是超級(jí)學(xué)霸,畢竟音樂玩得這么6.
“嗯?!碧朴钫J(rèn)真點(diǎn)頭,“我有信心在不耽誤的情況下也考不上?!?p> 陶吉:?。?!
我以為你是學(xué)霸!
結(jié)果你是學(xué)渣!
“《三年二班》這首歌多處做了改編,是你自己改編的?”許放切入正題。
“是?!碧朴钫f話總是很簡短。
他唱歌的時(shí)候和不唱歌的時(shí)候,給人完全是兩種感覺。
“改得很棒。”許放道。
“謝謝老師?!碧朴钕蛑S放的方向微微躬身。
“你平常會(huì)自己寫曲嗎?”許放對唐宇愈發(fā)好奇。
“會(huì)寫來玩……更多時(shí)候是對別人寫的曲子進(jìn)行改編?!碧朴畹溃拔姨焐鷮β曇舯容^敏感,所以聽到曲子里某些音總想改改,手癢。”
許放抓住了“對聲音比較敏感”這幾個(gè)關(guān)鍵字。
陶吉、陸安琪也都紛紛看向許放。
因?yàn)檫@句話擁有絕對音感的許放十年前也曾經(jīng)說過!
“絕對音感!”許放也瞬間想到了這種可能。
絕對音感可遇不可求,萬中無一。
在地球許放只知道兩個(gè)人擁有絕對音感。
一位是貝多芬。
一位是奶茶倫!
他們在音樂方面都不是簡單人物。
為了確定唐宇是否擁有絕對音感,許放決定測試一下。
……