“你在干什么？”魏老師經過于衛(wèi)所在的書架時，無意的一瞥，與于衛(wèi)四目相對，清晰的感覺到于衛(wèi)的神態(tài)異常鬼祟。

　　“我沒干啥啊……”于衛(wèi)天生自尊加膽小的性格立刻在老師的雙目注視下暴露出來，但他仍然心虛的堅持著抵抗。

　　“你是不是偷書了？”

　　于衛(wèi)提高嗓門“我沒有??！”做賊心虛已經把于衛(wèi)的臉燒的通紅，任誰都猜到于衛(wèi)肯定有問題。

　　“你可不要學那些壞孩子”魏老師緩和了語氣，繼續(xù)教育。

　　“我真沒拿，不信你搜”此時的于衛(wèi)后背已汗透，魏老師上下又看了看他，沒有再多說什么，轉身往其他圖書架子處查看……

　　于衛(wèi)整整一個下午都不知道自己干了什么，今天的任務完成后，于衛(wèi)和其他幾個同學離開了學校圖書館，于衛(wèi)沒有像往常一樣學?；@球場打籃球，只跟同學們說有急事便獨自匆匆離開了學校，他像逃跑一樣急步走到離學校很遠的一個胡同里，左右確認確實沒有人跟蹤后，他才趕忙拉開三緊服的上衣拉鏈，從后腰處拿出一本他翻閱過幾篇的書-《九王奪嫡》

　　上初二年級的于衛(wèi)出生在一個北方草原腹地上的邊陲小縣城，自打出生到現在，在于衛(wèi)眼里，這個小縣城就基本沒變過，建筑還是那個建筑，路還是那幾條路，人還是熟悉的那幾個人，除了幾個月前，城北唯一的一塊可以俯瞰整個縣城的高地上的人民英雄紀念碑被拆掉，據說是哪個新領導講風水，說城市圍繞在這個紀念碑下，就像一個墓地，不吉利。

　　一九九四年，于衛(wèi)上初二，暑假期間班主任王老師叫了班里幾個聽話的孩子幫助學校清理學校圖書館，并且要重新制作書卡，把每本書的書名和存放位置標注在書卡上，方便以后管理員存取，這個工作計劃持續(xù)兩周，每天上下午各干兩個小時，兩周后還有二十元勞務費，能夠有幸跟班里的幾個班干部每天干活，之后還能掙到錢，愛看小說的于衛(wèi)心里充滿著自豪和欣喜。

　　這時的邊陲小縣城，交通不便利，消息閉塞，外面的新鮮事物傳到這里，被生活在這里的人們普遍接受往往需要幾年時間。于衛(wèi)雖沒有感受到改革開放的氣息，但也時不時會感受到社會的變化，大人們又講哪個鄰居南下廣東打工了，又有哪個大人下崗了，又有哪家孩子去北京上大學了，包括從有記憶起的那個英雄紀念碑被拆掉，那是于衛(wèi)打兒時起就經常去玩的地方，也是這個小縣城大人們吃飽飯經常遛彎散步的去處。對于于衛(wèi)來說，這些變化對他只是一個過后就忘的瑣碎，千篇一律的日子還是那樣，大人們還是到點上下班，于衛(wèi)還是到點上學到點吃飯睡覺，學校門里門外還是經常打架，胡同里還是經常遇到劫道的小流氓跟你索要三塊五塊，這也是于衛(wèi)為什么被懷疑偷書后，脫口而出“不信你搜”，被劫的經驗豐富已成了他自身的條件反射。