學(xué)院的午休時(shí)間就是在蛋艙里歇一歇，到兩點(diǎn)又開始了下午的課程。
這一次新垣渚可以和同學(xué)們一起上自習(xí)課了，課表上寫著今天下午的課程是【生物學(xué)】。
躺進(jìn)舒適的蛋形潛入艙，接入腦后的腦機(jī)終端，一陣“林肯死大頭”的過場(chǎng)cg之后，新垣渚出現(xiàn)在一處純白的空間內(nèi)。
他看到了自己身邊不遠(yuǎn)處陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)的同學(xué)們，看來大家接入了虛擬課堂后都是來到了同一個(gè)地方。
突然地，從天上啪啦啪啦地掉下來一堆圍墻桌椅，把同學(xué)們一個(gè)個(gè)分割開來，每個(gè)人都進(jìn)了自己的小房間。
然后，一個(gè)圓滾滾的光球出現(xiàn)在新垣渚面前：
“學(xué)員10880625**35，新垣渚同學(xué)，你好，歡迎接入【高天原虛擬課堂】，我是你的AI學(xué)習(xí)助理，你可以為我命名并設(shè)置專屬外觀?！?p> 新垣渚饒有興致地看了眼光球，說道：
“嗯，那你就叫小智吧，外觀...下次再弄可以嗎？”
“可以，小智隨時(shí)為你服務(wù)?！?p> 光球上的光圈轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，繼續(xù)說道：
“檢測(cè)到新垣渚同學(xué)第一次登陸高天原課堂，缺少必要相關(guān)數(shù)據(jù)，小智無法分析了解學(xué)員當(dāng)前的學(xué)習(xí)進(jìn)度，請(qǐng)完成這份試題，以便小智更好地為你制定學(xué)習(xí)計(jì)劃?！?p> 一份紙質(zhì)試卷出現(xiàn)在新垣渚面前的桌面上，新垣渚拿起來一看：《生物學(xué)知識(shí)摸底試題》
“......”
不得不說，這個(gè)虛擬空間是真的逼真，除了感覺不到自己的超能力外，五感和在現(xiàn)實(shí)中幾乎沒有區(qū)別。
和只有感覺卻控制不了身體的超夢(mèng)技術(shù)比起來，這個(gè)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)顯然更加自由、可操作性更高。
他突然有點(diǎn)想回去玩一玩虛擬現(xiàn)實(shí)的游戲了...
新垣渚依言坐下做起了試卷。
在融合了“舊垣渚”留下來的記憶后，新垣渚發(fā)現(xiàn)凡是自己曾經(jīng)學(xué)過的知識(shí)，只要沉下心想一想，很容易就能回想起來。
這些“知識(shí)”里包括了他上輩子學(xué)到的，和舊垣渚記憶里的，甚至是在小林美雪記憶中經(jīng)歷種種，他只要去想就都能回憶起來。
毫無疑問，他的腦子得到了史詩級(jí)的加強(qiáng)，也不知道這算不算是穿越福利，所以這份試卷他做起來也算是得心應(yīng)手。
花了十幾分鐘把所有會(huì)做的題目全部做完后，新垣渚就交了卷，畢竟若是記憶里都沒有，那不會(huì)就是不會(huì)。
圓球AI把試卷吞了下去，又過了幾秒，回答道：
“新垣渚同學(xué)，恭喜你，你的生物學(xué)成績(jī)已經(jīng)達(dá)到學(xué)院的畢業(yè)要求，檢索到學(xué)員所選擇培養(yǎng)方案為對(duì)策員方向，新垣渚同學(xué)可在以下選項(xiàng)中進(jìn)行選擇：”
“一、選擇學(xué)科分支后，進(jìn)一步學(xué)習(xí)生物學(xué)進(jìn)階知識(shí)，學(xué)成通過測(cè)試后可授予生物學(xué)相關(guān)學(xué)士學(xué)位；
二、放棄進(jìn)修生物學(xué)理論課程，更改為應(yīng)用生物課程，學(xué)成通過測(cè)試后可授予相關(guān)職業(yè)證書；
三、放棄生物學(xué)的進(jìn)修，進(jìn)一步的課程更改可與指導(dǎo)教師進(jìn)行協(xié)商...”
“以下是生物學(xué)分支學(xué)科列表，請(qǐng)新垣渚同學(xué)根據(jù)自身情況進(jìn)行選擇?！?p> AI小智又吐出來一分虛擬投影，新垣渚劃拉著看了一下，各種生物學(xué)相關(guān)的學(xué)科都名列其中，比如什么...
理論學(xué)科的：【細(xì)胞生物學(xué)】、【病毒細(xì)菌學(xué)】、【獸醫(yī)理論】、【基因工程學(xué)】...
還有應(yīng)用類的：【臨床醫(yī)學(xué)】、【戰(zhàn)場(chǎng)醫(yī)術(shù)與護(hù)理】、【華國骨科】、【刑偵技術(shù)與尸檢】...
新垣渚光是看一眼這些名詞就覺得頭大了，這個(gè)天原學(xué)院的知識(shí)數(shù)據(jù)庫有點(diǎn)東西的，能分析學(xué)生所處的知識(shí)層次，推薦可選擇的進(jìn)階課程，針對(duì)性地提供學(xué)習(xí)方案。
好家伙，這難道就是傳說中的武學(xué)圣地嘛？
從這種學(xué)校學(xué)成畢業(yè)出來的學(xué)生絕對(duì)是精英中的精英啊。
新垣渚要好好考慮一下學(xué)點(diǎn)什么好，理論學(xué)科其實(shí)不用考慮，因?yàn)樗静辉诖?，也沒有在生物學(xué)上深造的打算。
應(yīng)用生物的話...醫(yī)學(xué)，其實(shí)也不在他的考慮范圍，因?yàn)樾略緦?duì)自己的【回溯】能力很有自知之明。
這個(gè)能力上限極高，畢竟是能夠回溯顛倒整個(gè)世界的bug能力，但很可惜他估計(jì)一輩子都用不出來了。
這種條件苛刻的自殺式終極技，知道能用就好了，他可不想嘗試一下。
但是即便不算這個(gè)能掀桌子的超模級(jí)別技能，在一般情況下，回溯這個(gè)超能力也不容小覷。
最起碼的，在小林美雪的記憶中，他就看到舊垣渚用這個(gè)能力把整個(gè)被爆掉的腦袋恢復(fù)了原狀。
雖然不知道在那條“世界線”上，舊垣渚經(jīng)過六年的歷練，超能力究竟達(dá)到了什么級(jí)別，但總之很牛逼就是了。
這就相當(dāng)于新垣渚擁有了不死之身，若是回溯能力進(jìn)化到能作用在別人身上，那他還是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)醫(yī)生，超強(qiáng)奶媽。
所以學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)對(duì)新垣渚而言其實(shí)作用沒有那么大。
但高天原這里的知識(shí)庫這么豐富，直接選擇放棄進(jìn)修那就是真傻壁了，所以新垣渚還是作出了他的選擇：
“小智，我選擇第二個(gè)方案，分支學(xué)科的話，我要選【人體解剖學(xué)】?！?p> 新垣渚選了一個(gè)聽起來比較重口的科目，但他對(duì)自己的選擇有充分的考量。
雖然自從覺醒了能力后，自己好像已經(jīng)轉(zhuǎn)了大運(yùn)，幾乎是一步登天平步青云，好像就算以后擺擺爛，等著小林美雪包養(yǎng)自己也能在這個(gè)世界活的非常滋潤(rùn)。
但新垣渚表面上笑嘻嘻，其實(shí)心里也有自己的小本本，擺爛是不可能擺爛的，這個(gè)時(shí)代其實(shí)遠(yuǎn)比表面上看起來殘酷.
哪怕是在上城區(qū)內(nèi)，看似一片歌舞升平，有錢就能活的很舒服，但“弱肉強(qiáng)食”的潛規(guī)則無時(shí)無刻不在彰顯著自己的存在感。
就比如原主的媽媽新垣優(yōu)子，在新垣渚的記憶中，過去的自己生活一直很不錯(cuò)，但這種優(yōu)渥的生活條件都是靠著新垣優(yōu)子維持著的。
一旦新垣優(yōu)子不在了，作為被庇護(hù)者的新垣渚便瞬間失去了一切，被淘汰到了城市的邊緣地帶。
沒有能力的人，就注定會(huì)被這個(gè)社會(huì)無情地淘汰，能者上庸者下，優(yōu)勝汰劣，弱肉強(qiáng)食，這才是這個(gè)時(shí)代的主旋律，這才是這個(gè)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)。
所以新垣渚不會(huì)把生存的依仗寄托在別人身上，握在自己手里的，才是真正屬于自己的力量。
而且，另一方面，這一套“社會(huì)規(guī)則”也同樣意味著，能力越強(qiáng)，權(quán)利越大。
敗者食塵，贏者通吃，投資自己絕對(duì)是回報(bào)率最高的選擇。
新垣渚既然繼承了原主的因果，決定走上對(duì)策員這條道路，那么他就要盡可能地提升自己“價(jià)值”。
新垣渚要學(xué)解剖不是因?yàn)閷?duì)尸體感興趣，而是綜合了各方面考慮后判定的，當(dāng)下最適合自己的選擇。
首先，無論是舊垣渚還是沒穿越前的自己，都是一個(gè)普通人，殺只雞都要猶豫的那種普通人。
但不管小林美雪故意說得有多么輕松，也掩蓋不了【對(duì)策員】這份工作其實(shí)是隸屬一個(gè)超級(jí)暴力機(jī)關(guān)的一線執(zhí)行者這個(gè)事實(shí)。
她本人帶領(lǐng)的第三分隊(duì)更是被稱為【暗殺部隊(duì)】，那是真的要?dú)⑷说?，不是小孩過家家。
那么就憑現(xiàn)在的自己，真的已經(jīng)做好了去奪取別人生命的準(zhǔn)備了嗎？
新垣渚不知道，但他知道自己不能就這樣裝傻，什么都不干。
他認(rèn)為有必要先讓自己去適應(yīng)一下尸體，所以他會(huì)主動(dòng)去選擇解剖學(xué)。
而且只有更加了解人體，才會(huì)知道要怎樣才能更有效率地剝奪生命。
新垣渚在為自己以后的工作做準(zhǔn)備。
“已選擇【人體解剖學(xué)】，學(xué)科代號(hào)B3101*99，學(xué)成通過考核后將授予【初級(jí)外科醫(yī)師證】，學(xué)員新垣渚，是否確認(rèn)選擇？”
“是的，確認(rèn)。”
“學(xué)員身份已確認(rèn)，學(xué)科進(jìn)修選擇已反饋，請(qǐng)等待學(xué)院進(jìn)一步審批…學(xué)院審批通過，學(xué)員進(jìn)修資格已錄入?！?p> 圓球AI上的環(huán)形光帶轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，突然紅光一閃，它長(zhǎng)滴了一聲后，提示道：
“AI教授申請(qǐng)已通過，手術(shù)室申請(qǐng)已通過，大體老師申請(qǐng)已通過，虛擬教室重啟中...”
新垣渚身邊課室墻壁和課桌突然往地板下沉了下去，然后一套全新的“家園裝扮”從天上掉了下來，
左右不過幾秒鐘的功夫，新垣渚所處的環(huán)境就從小型教室變成了醫(yī)院里的手術(shù)室！
小圓球ai也變成了一個(gè)穿著白大褂卻沒有長(zhǎng)臉的“教授”，他伸手給新垣渚也遞過來一件白大褂，開口說道：
“學(xué)員新垣渚，接下來將由AI教授為你展開人體解剖學(xué)的授課，請(qǐng)盡快做好準(zhǔn)備，課程馬上開始。”
第一次見識(shí)到這個(gè)時(shí)代虛擬現(xiàn)實(shí)教學(xué)的新垣渚可謂是大開眼界，滿肚子的感慨盡數(shù)化作一句感嘆：
“牛逼！”
不管怎么說，新垣渚的學(xué)習(xí)之路正式開始了。
鴿有秋千
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