“這是什么意思？”
溫遣微微皺眉，默默觀察著四周。
他看見(jiàn)不少同學(xué)都是流露出疑惑的表情，似乎也是在思考，為什么會(huì)讓自己來(lái)參加這次物理競(jìng)賽。
突然改變的競(jìng)賽時(shí)間，不同尋常的參賽者。
這一切都無(wú)一不顯示出這次物理競(jìng)賽的蹊蹺。
可是溫遣仍然想不明白這到底是要干什么？
隨后不久，老師拿著競(jìng)賽的試卷到來(lái)。
到達(dá)時(shí)間，老師便是將試卷發(fā)了下去。
溫遣拿到試卷的第一時(shí)間便將試卷看了個(gè)遍。
“這就是普通的競(jìng)賽試卷?！?p> 溫遣搖了搖頭，沒(méi)有從競(jìng)賽試卷上發(fā)現(xiàn)什么異常，就如同往常的試卷一般。
那么到底是哪個(gè)環(huán)節(jié)有問(wèn)題呢？
溫遣不知道，現(xiàn)在他也只好先做完這張競(jìng)賽試卷了。
提筆，溫遣深吸一口氣，調(diào)整好狀態(tài)。
事到如今，先走一步看一步吧。
前面的題倒是中規(guī)中矩，也就是問(wèn)問(wèn)什么電子偶素，計(jì)算一下月球的第一宇宙速度什么的。
這些倒是簡(jiǎn)單。
后面的問(wèn)題就逐漸復(fù)雜起來(lái)了。
奇特的追擊問(wèn)題，受力分析問(wèn)題，甚至最后將物理與線性代數(shù)結(jié)合。
這就屬于是有難度的問(wèn)題了。
溫遣花了兩個(gè)小時(shí)，才堪堪將整張?jiān)嚲泶鹜辍?p> 抬頭看了一眼，溫遣發(fā)現(xiàn)元汐似乎是早已經(jīng)做完，默默地環(huán)視著什么。
而他們班的其余三人還是努力答題。
溫遣再度悄悄環(huán)視一圈。
發(fā)現(xiàn)不少人是在抓耳撓腮，似乎是被這些題目給難到了。
這更讓溫遣確定了心中的猜想。
這些陌生的面孔的確并不是原本應(yīng)該來(lái)參加物理競(jìng)賽的人選。
因?yàn)榫退闶莵?lái)賭概率，也應(yīng)該讓成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué)來(lái)才是。
不然這就不是賭概率，就純粹是來(lái)打醬油的了。
“奇怪，奇怪啊?！?p> 溫遣百思不得其解。
就在此刻，他忽然瞥見(jiàn)元汐似在偷偷朝自己這里看來(lái)。
動(dòng)作微小，不過(guò)仍然是被溫遣給捕捉到了。
似是明白了什么，溫遣突然起身，將試卷遞交給老師，隨后離開(kāi)了教室。
在教室外默等著。
不過(guò)半晌，元汐也是踏步而出。
“我們找個(gè)地方?！?p> 元汐緩緩開(kāi)口。
“這邊來(lái)吧。”
溫遣點(diǎn)了點(diǎn)頭。
此處的確不是適合談話的地方。
門(mén)口人來(lái)人往，指不定什么時(shí)候就有人出來(lái)。
不久，二人來(lái)到一處較為僻靜之地。
“溫遣，我覺(jué)得這次物理競(jìng)賽似乎是有些古怪?！?p> 元汐皺眉道。
“你也感覺(jué)到了嗎?！?p> 溫遣緩緩說(shuō)道，“我也覺(jué)得有些古怪?！?p> “沒(méi)錯(cuò)，我仔細(xì)觀察了一下，我覺(jué)得有些同學(xué)或許不應(yīng)該來(lái)參加這場(chǎng)物理競(jìng)賽?！?p> 元汐瞥了一眼階梯教室，默默說(shuō)道。
“的確，我也發(fā)現(xiàn)了，但是不知道為什么他們就是來(lái)了。”
溫遣繼續(xù)說(shuō)，“而且參加物理競(jìng)賽的人數(shù)也有些不對(duì)?！?p> “我總感覺(jué)這次的物理競(jìng)賽并不是表面上那么簡(jiǎn)單?！?p> 元汐說(shuō)道。
“我怕，這背后可能會(huì)和穿越者事件有關(guān)系，當(dāng)然我也只是猜測(cè)?！?p> “能和奇怪的事情扯上聯(lián)系的一定是另一件奇怪的事情?！?p> 溫遣低著頭說(shuō)道。
“所以不能排除這次競(jìng)賽和穿越者事件有關(guān)?！?p> “不過(guò)，這也太奇怪了。”
溫遣呢喃
“那為什么我們班的參賽人員會(huì)如此正常呢？”
元汐出聲說(shuō)道。
“沒(méi)錯(cuò)，不過(guò)還是有一些同學(xué)是平時(shí)成績(jī)比較好的，只能說(shuō)這次是突然多出了許多‘原本不應(yīng)該’出現(xiàn)的人罷了?！?p> 溫遣與元汐二人紛紛沉默。
二人如今都是感覺(jué)到此次物理競(jìng)賽的不尋常。
不過(guò)說(shuō)到底這也只是二人的猜測(cè)，或者說(shuō)直覺(jué)。
這種堪稱虛無(wú)縹緲的東西也不能說(shuō)是什么證據(jù)。
只是讓溫遣二人感到很不安心而已。
“對(duì)了，元汐，你做完這張卷子了嗎？”
溫遣突然如此問(wèn)道。
“做完了，怎么了？”
元汐說(shuō)道。
“我們來(lái)對(duì)一下答案?！?p> 溫遣緩緩說(shuō)道。
“哦，好。”
不知道為什么溫遣突然說(shuō)起這個(gè)話題，元汐也暫且沒(méi)有多問(wèn)。
二人迅速交換完答案，然后發(fā)現(xiàn)，二人的答案90%都是一樣的。
“怎么了嗎？”
這時(shí)元汐才出聲問(wèn)道。
“我就是突然想起一個(gè)問(wèn)題?！?p> 溫遣盤(pán)算了一下，說(shuō)道。
“就如今這個(gè)情況來(lái)看，我們的答案應(yīng)該大部分都是正確的?！?p> “那么也就意味著，我們可能要進(jìn)復(fù)試了。”
溫遣頓了頓，繼續(xù)說(shuō)道。
“這次的初賽如此奇怪，如果我們二人都入復(fù)賽的話，那我們也得小心了?！?p> 元汐點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示明了。
這次的初賽給二人如此不安的感覺(jué)，若是進(jìn)入了復(fù)賽，那就更不知道會(huì)是什么情況了。
誰(shuí)也說(shuō)不清楚什么時(shí)候會(huì)迎來(lái)復(fù)賽。
畢竟江城的初賽已經(jīng)提前了，要是江城的復(fù)賽也提前了呢？
萬(wàn)一這次競(jìng)賽一事真的有什么暗藏的危險(xiǎn)呢？
這就需要二人共同合作了。
階梯教室之內(nèi)，劉賀看著溫遣與元汐相繼離開(kāi)。
他看了看試卷上剩下的題目，自己大概率也是做不出來(lái)了。
于是乎他也就索性上交了試卷，與其在這里浪費(fèi)時(shí)間，不如早一點(diǎn)回到教室。
余俞看著劉賀離去的身影，隨后也是立即交卷離去。
余俞這次競(jìng)賽幾乎是沒(méi)怎么做的，他一邊思考著事情，同時(shí)一邊觀察著劉賀來(lái)著。
沒(méi)有什么心思做題。
也就象征性地寫(xiě)了幾筆，反正進(jìn)復(fù)賽是沒(méi)什么希望的。
不過(guò)余俞也不在乎這些。
他的目標(biāo)也不是進(jìn)入復(fù)賽，他現(xiàn)在只想抓住劉賀的馬腳。
至于其他的，都可以暫時(shí)放到一旁了。
溫遣班級(jí)中四人的悉數(shù)離去，倒是讓原本還算安靜的教室多了幾分焦躁。
同學(xué)A也不好在這里多待，自己班的同學(xué)都走了，自己留在這里也不像話。
于是同學(xué)A也就交卷離去。
至此，溫遣班上的同學(xué)便是全部離去了。
有了這五個(gè)人開(kāi)了頭，剩下的眾人也是紛紛交卷。
他們其實(shí)早就想交卷了，就是不好意思罷了。
現(xiàn)在既然有人起了頭，他們也就沒(méi)有什么心理負(fù)擔(dān)了。
最后只剩下寥寥數(shù)人留在階梯教室中。
這些人都是成績(jī)比較好，然后比較倔強(qiáng)的同學(xué)了。
“時(shí)間差不多了，我們先回去吧。”
看了看時(shí)間，溫遣緩緩說(shuō)道。
“走吧?！?p> 元汐應(yīng)道。