第234章 同學(xué)聚餐
清晨，川玉終于迎來(lái)了第一節(jié)正經(jīng)的課，不過這節(jié)課講的都是重點(diǎn)學(xué)習(xí)部分，避免在文考中打上一個(gè)比較低的分。
畢竟這個(gè)班所有老師的業(yè)績(jī)都在這群學(xué)生上，如某個(gè)科目低于平均分的話，那個(gè)老師的年終獎(jiǎng)。就會(huì)直接沒的，甚至還會(huì)影響工資。
平均分較高的話，老師甚至?xí)玫揭恍└裢獾莫?jiǎng)勵(lì)。
所以每個(gè)老師上課都非常的用心，為了年終獎(jiǎng)，畢竟如果沒有年終獎(jiǎng)的話，實(shí)力水平增長(zhǎng)就會(huì)低于其他老師，很容易被甩在身后，畢竟這些獎(jiǎng)勵(lì)可以兌換各種專屬的稀有物資。
很快這一天過去了，川玉滿意的收拾桌上的文具，這一天下來(lái)，他認(rèn)識(shí)到很多同學(xué)，除了還在關(guān)禁閉了。其中還有一個(gè)特別親近的，要成為他的朋友一樣，手上還會(huì)變戲法一樣，時(shí)不時(shí)在他身上出現(xiàn)一顆植株。
雖然他一直在課間看書，沒有注意到他了，最后感覺那人好像臉色很傷心的離開。
作為同學(xué)也是想問但又欲言又止，最后上課后紛紛離開了，同學(xué)們每一節(jié)課間的時(shí)候他都在看書，也紛紛沒有再找他繼續(xù)了聊天了。
不過，他雖然在看書，卻在暗中豎起耳朵偷聽同學(xué)們聊天的內(nèi)容，想要知道他們?yōu)槭裁磿?huì)食物中毒？
最奇怪的來(lái)了，因?yàn)橥瑢W(xué)們根本沒有一個(gè)人在說因食物中毒而放假的事情，都在聊放假后自己在做什么，這就感到非常的奇怪，很快這一天就過去了。
在這一天中，除了吳老師依舊在請(qǐng)假，其他老師他大多都見上面的。而且沒有布置什么作業(yè)。
畢竟，修行者最大的特點(diǎn)就是修為見長(zhǎng)外，記力也會(huì)逐漸增加，甚至到了一定年齡，就會(huì)回憶起小時(shí)候模糊不清的記憶，回憶的程度達(dá)到出生睜眼時(shí)。
川玉收拾好東西后就準(zhǔn)備跟著同學(xué)們?nèi)ナ程茫贿^他看到每一個(gè)同學(xué)都沒有在等車，不禁的有些疑惑。明明那玩意非常的方便，卻沒有一個(gè)人在坐。
好奇的朝著身邊的莫寧問：“他們?yōu)槭裁矗坎蝗?，坐特別方便的車啊怎么都在走路？”
莫寧聽到這話就知道他沒有看。老師在墻邊貼的公告，畢竟他一下課就一直在看書，老師的動(dòng)作都沒有注意。
“這輛虛現(xiàn)公交，不再載我們自己可以走得到的地方呢，現(xiàn)在它的定位點(diǎn)只改成天上的圖書館，以及外界。
不要問什么原因，明天你去看看公告就知道了我待會(huì)兒還要去跟同學(xué)們有事?！蹦獙庎嵵氐幕卮?，之前在森林中，有同學(xué)要帶他去參加，見習(xí)學(xué)生會(huì)的選拔賽中。
如果成功了，可以在書院中獲得很多的便利，然后升學(xué)級(jí)后，就可以在中學(xué)期，第二學(xué)期參加成為正式學(xué)生會(huì)成員的比賽中。
成為正式后，就可以調(diào)動(dòng)普通學(xué)生不能調(diào)動(dòng)的資源，畢竟成為學(xué)生會(huì)后，就必須要實(shí)力來(lái)管理刺頭的學(xué)生，協(xié)助老師處理一些麻煩的事情。
這些信息，都是從報(bào)名處的學(xué)長(zhǎng)聽過的，而且還專門發(fā)了一本小冊(cè)子，在上面寫著加入學(xué)生會(huì)的利弊，以及一些不能違反的規(guī)定。
如果正式加入見習(xí)學(xué)生會(huì)的話，車子將會(huì)自動(dòng)增加內(nèi)容，上面有著普通學(xué)生一般都不會(huì)看的規(guī)定，作為預(yù)備學(xué)生會(huì)的成員，就必須要把這些規(guī)定給背的滾瓜爛熟。
還有必須要通過一系列的測(cè)試，正好昨天晚上他熬夜把這些東西已經(jīng)全部背完，如果不是老師給他補(bǔ)課的話，他原本不用熬夜的。
他趕緊要去參加這個(gè)學(xué)期的選拔賽了，每個(gè)學(xué)期都只有一次，而且必須要先成為見習(xí)學(xué)生會(huì)，才成為真正的學(xué)生會(huì)。
見習(xí)選拔只有在小學(xué)期才有，如果錯(cuò)過這一次的話，估計(jì)就再也加入不了學(xué)生會(huì)了。
“原來(lái)這輛車叫做虛實(shí)公交?。∶终娴暮芎线m啊?！贝ㄓ衤牭矫郑杏X這個(gè)稱呼真的很合適。
虛代表著無(wú)法和接觸，自然也無(wú)法發(fā)生交通事故。現(xiàn)實(shí)列車穿過乘客，然后就會(huì)直接帶走人，公交又快又便捷，空間又大，而且不會(huì)堵車，這真的是很棒的交通工具。
以前他去過繁華的城市，雖然有很多好玩的，繁華的地方就會(huì)經(jīng)常的堵車。而且一堵就是幾個(gè)小時(shí)，坐地鐵必須要早點(diǎn)起來(lái)，否則地鐵就會(huì)擠得滿當(dāng)當(dāng)，讓人喘不過氣，雖然大部分的早上都是很滿。
然后立馬轉(zhuǎn)頭，朝著那幾個(gè)同學(xué)等著的地方跑去，邊跑一邊說：“我有事就不吃飯了，你自己就先去吃吧?！?p> 川玉開朝著他跑去的方向招了招手，并說：“好的，祝你一路順風(fēng)?！?p> 然后他朝著食堂跑去，沒過多久他就到了食堂。
現(xiàn)在在食堂的座位上已經(jīng)坐滿了人，而且還有不斷的人打飯。
在食堂的另一邊已經(jīng)早早的擺滿各種飯盒等著人挑選，在這些飯盒中只有幾十種菜，相互搭配在一起。
學(xué)生是來(lái)自以這塊大陸為周邊的幾塊大陸，他們的飲食習(xí)慣都非常的不一樣，甚至還有各地的習(xí)俗什么什么不能吃，所以在飯盒中固定的十幾種相互搭配的菜品根本滿足不了他們，所以才會(huì)選擇到窗口那邊打菜。
因?yàn)槭程糜涗浟嗣恳晃粚W(xué)生的喜好和偏好，否則的話也不會(huì)這么人滿為患。
至于食堂為什么能夠滿足每一個(gè)不一樣的偏好，這是因?yàn)槭程玫拿恳晃粡N師和廚師長(zhǎng)，都練習(xí)了一種法術(shù)。
這種法術(shù)不僅可以釋放出實(shí)體，還可以輸入指令、灌輸記憶，按分身做出被灌輸記憶中要做的事情，每一個(gè)都可以單獨(dú)行動(dòng)，而且消耗靈氣非常的低，而且條件也同樣的低，缺點(diǎn)就是不能用于戰(zhàn)斗。
川玉對(duì)這種法術(shù)非常的感興趣，可是時(shí)間不允許這樣子做，因?yàn)樵龠^幾個(gè)月就是期末考試了，如果沒有達(dá)到成績(jī)的話，書院會(huì)做出特別嚴(yán)厲的懲罰。
所以他才裝修這十幾種法術(shù)，別看這些法術(shù)這么多，但大多都是屬性相近或者誰(shuí)都可以學(xué)的，所以他才學(xué)習(xí)這些法術(shù)是很快的。
如果學(xué)習(xí)其他屬性不相同的法術(shù)，是有點(diǎn)難度，會(huì)耗費(fèi)點(diǎn)時(shí)間。
修行者最開始修行時(shí)到這個(gè)最初階段，最少都有相互搭配的9種法術(shù)。
至于之前的五行八卦，抱歉，那并不是在法術(shù)的范圍內(nèi)，這些是基本法，是每一個(gè)修行者最開始練習(xí)法。
除了向他把基本法修成相輔相成的法術(shù)，是很少的，而那種人叫道士。
至于為什么要修行基本法，是因?yàn)樵谶@個(gè)基本法中，可以認(rèn)識(shí)到自己淺薄的本質(zhì)，從而認(rèn)識(shí)自己適合修行什么，又忌諱著什么。
所以在這片由眾多世界組成的超巨大世界，這里每一個(gè)人族都會(huì)基本法，甚至說每一個(gè)法術(shù)的起源都源自于基本法中。
這些知識(shí)，他都是從師叔的教導(dǎo)中知道的，同樣他對(duì)道士這個(gè)群體也十分的好奇。
他們并沒有選擇適合自己的法術(shù)，而是修行大眾都會(huì)的基本法，而且還會(huì)學(xué)習(xí)其他的職業(yè)。
如煉器煉丹……不盡相同的東西，每一個(gè)都會(huì)沾上一點(diǎn)，不像普通的修行者，直接到一條路上修行到極致，他們的發(fā)展更偏向于全能。
同樣因?yàn)樾逕挼谋容^全能，耗費(fèi)的資源更是一個(gè)天文數(shù)字，所以每一個(gè)道士都比較窮。
同時(shí)，每一個(gè)道士都十分的純粹，師叔給這些道士分為好幾類，不過，他問起師叔是不是道士，師叔卻笑而不語(yǔ)，沒有回答。
現(xiàn)在他不再想這么多。因?yàn)樗蝻埬亍?p> 裝的飯菜的是一個(gè)大盒子，每一個(gè)都有一米大。
飯很足，可以吃飽能吃多少就拿多少，米飯不限，不能浪費(fèi)，帶回到宿舍里面吃，飯盒就必須要帶回來(lái)。
否則等時(shí)間一到就會(huì)罰款扣錢，而且還特別貴這是他為食堂而吃了解到的，他知道自己的財(cái)運(yùn)在慢慢的泄露，等到徹底泄露使他將會(huì)迎來(lái)霉運(yùn)期，之后的霉運(yùn)期過去，才會(huì)來(lái)到普通人的水平，要徹底恢復(fù)的話，必須要等師父把他的運(yùn)氣修好才行。
所以每一個(gè)罰錢規(guī)定他必須要好好記著，他不希望自己吃土。
所以拿起飯盒，然后走到裝完飯的地方。
在旁邊的食堂阿姨都驚呆了，因?yàn)檫@孩子。飯，他是一勺勺的裝，雖然知道每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)飯桶，但也不至于這么驚人好嗎？
所以心想，這孩子是不是煉體的，只有煉體才會(huì)吃這么多，修法術(shù)的一般都是通過珍稀的食材，直接食補(bǔ)。
如果是浪費(fèi)食物，那到不用擔(dān)心。因?yàn)轱埡袝?huì)堅(jiān)持，這孩子是否將所有的食物全部吃下去？如果沒有吃完直接倒下去的話。那將會(huì)迎來(lái)罰款，至于原因那是因?yàn)檫@個(gè)飯盒帶有一種目標(biāo)檢測(cè)和自我檢測(cè)。
川玉看著已經(jīng)被填滿的飯盒，直接關(guān)上盒子離開。
不過沒有走幾步，就有一個(gè)人攔住了他。
在最前面的人笑著說：“還要不要和我們一起吃一頓？不去宿舍里面吃，就在森林中里面的亭子里面吃，就當(dāng)是來(lái)一次同學(xué)聚餐，其他同學(xué)在那里?！?p> 說完他一提自己的飯盒，表達(dá)自己并沒有惡意，似乎是真的想和他一起吃飯。
川玉看了看他們，好像是自己班里面的同學(xué)只不過好像不記得名字，最終點(diǎn)頭說：“可以?！?p>