第六章:“我”當(dāng)班委的水平很一般
文科六班和理科一班是這所學(xué)校的珍珠班，在這所學(xué)校里，幾乎所有的尖子生都集中在這兩個(gè)班。
文科的話，期中考試后按成績(jī)分班。要進(jìn)入班級(jí)前十才有可能去到理科珍珠班，黎月天在初中的時(shí)候成績(jī)優(yōu)異，他報(bào)名時(shí)和王曉說(shuō)他和馬青青在一個(gè)班，其實(shí)他和馬青青并不是一個(gè)班的，馬青青是桂花一中186班的，黎月天是185班的，雖然沒(méi)有在一個(gè)班，但他們的愛(ài)情卻堅(jiān)如磐石。
王曉問(wèn)：“她是你初中同學(xué)嗎？”
黎月天道：“小學(xué)六年她都是我的同桌?！?p> 在黎月天的手臂上有一道傷疤，王曉也被他的傷疤嚇到了，問(wèn)道：“這傷疤是什么時(shí)候留下的?！?p> “小學(xué)六年級(jí)。”他淡淡的說(shuō)道。
小學(xué)六年，他們都在同一個(gè)班，馬青青一直是第一名，而黎月天一直是第二名，雖然他們的排名相差不大，可分?jǐn)?shù)差距卻很大，馬青青總是完勝第二名。他們所在的班級(jí)是8班，在八班，黎月天唯有一次和馬青青的成績(jī)并駕齊驅(qū)，班主任老師不好判斷他們誰(shuí)該第一，誰(shuí)該第二，干脆就讓他們并列第一名。那時(shí)他們才六年級(jí)。
馬青青和黎月天雖然青梅竹馬，兩小無(wú)猜，但是讓他們真正產(chǎn)生情愫的事件就是他二人并列第一。
黎月天此時(shí)好像和馬青青產(chǎn)生了心靈感應(yīng)，想起昔日青梅竹馬的柔情，竟在不知不覺(jué)中愛(ài)上了她，黎月天與她四目相對(duì)，此時(shí)心跳加速，一瞬間臉紅了起來(lái)。
同學(xué)們都議論紛紛，覺(jué)得他二人心有靈犀一點(diǎn)通。那時(shí)候的黎月天年紀(jì)尚幼，根本不懂什么是愛(ài)情。
什么是愛(ài)情？還珠格格里面寫(xiě)的小燕子和永琪，爾康和紫薇，他認(rèn)為這就是愛(ài)情。
“莫非我真的愛(ài)上青青了，不不，在這個(gè)年紀(jì)還不應(yīng)該涉及這些的?！笨伤绞菕暝?，對(duì)馬青青越有好感。一瞬間怦然心動(dòng)，瞬間紅了臉頰。后來(lái)他明白他已經(jīng)愛(ài)上馬青青了，他去到了鮮花店里買了一束花，向馬青青單膝下跪，浪漫的拉起馬青青的手說(shuō)道：“馬小姐，你愿意嫁給我為妻嗎？”
旁邊的女生都羨慕不已，“哇塞，好浪漫。”
馬青青也不知道他是認(rèn)真的，還是鬧著玩的的，畢竟那時(shí)的他們還是小學(xué)生，小學(xué)生又怎么會(huì)懂愛(ài)情呢？
馬青青假裝生氣道：“黎月天，你在干什么嘛！你這樣不正經(jīng)的樣子，讓我很討厭?！?p> “馬小姐，莫要生氣，你不要這花，我把他丟到垃圾桶便是?！崩柙绿煜朐囂揭幌埋R青青，他走到了垃圾桶旁邊，正當(dāng)他要把花丟進(jìn)垃圾桶之時(shí)，馬青青攔住了他，說(shuō)道：“這么好的花丟了，豈不可惜。”黎月天對(duì)她回眸一笑。
小學(xué)時(shí)，馬青青也不敢確定這就是她的一生所愛(ài)，但每當(dāng)想起兒時(shí)黎月天奮不顧身的救她的情形，馬青青又開(kāi)始堅(jiān)定這份感情。
青春就像夢(mèng)境一般，來(lái)也匆匆，去也匆匆，想不到到了高中，他們依然愛(ài)著對(duì)方。
緊張的學(xué)習(xí)生活開(kāi)始了，學(xué)習(xí)生活是那么的枯燥乏味，周而復(fù)始的學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。
黎月天想要去理科一班去見(jiàn)一下馬青青，可是時(shí)間太緊，根本就沒(méi)有時(shí)間去。
為了去到理科一班，黎月天挑燈夜戰(zhàn)，他一定要去到她所在的班級(jí)，去理科一班就要有很好的成績(jī)，不然就沒(méi)有希望。而黎月天在班上倒數(shù)第一，去理科一班的幾率幾乎為零。
韓明軒教的是數(shù)學(xué)，他走在講臺(tái)上說(shuō)道：“理科講的是邏輯思維，數(shù)學(xué)是理科，但是不管是文科還是理科都要學(xué)，我們這所學(xué)校是全省最好的高中，大家不用擔(dān)心，即便你是倒數(shù)第一都有可能超過(guò)一本線?！?p> “老師高中數(shù)學(xué)難嗎？”王曉問(wèn)道。
韓明軒沉思了片刻，說(shuō)道：“高中數(shù)學(xué)，難者不會(huì)會(huì)者不難?！?p> 黎月天看著高中數(shù)學(xué)課本，很茫然，他不知道從哪里入手。有很多的數(shù)學(xué)符號(hào)他都不懂，雖然以前的他成績(jī)都是數(shù)一數(shù)二的，但是現(xiàn)在他面對(duì)的都是各個(gè)市區(qū)的高手。這些高手大多都是城里人，城里人比較有錢(qián)，他們的孩子在初中的時(shí)候可以送去補(bǔ)習(xí)班或者請(qǐng)家教。馬青青家境比較好每年的假期都被送去補(bǔ)習(xí)。
中考對(duì)于農(nóng)村的孩子來(lái)說(shuō)并不公平，沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班，沒(méi)有家教，完全靠著自己的努力與聰明才能勉強(qiáng)的考進(jìn)城里。所以農(nóng)村的孩子能考進(jìn)龍泉中學(xué)的只是少數(shù)人，能在龍泉中學(xué)排進(jìn)前十的更是鳳毛麟角。
雖然黎月天的中考成績(jī)是他所在的班級(jí)的第一名，可是他和馬青青依然有很大的差距，他能考得上天星中學(xué)，能考上龍城中學(xué)，就是不可能考上龍泉中學(xué)，龍泉中學(xué)，在桂花一中這樣的重點(diǎn)高中都只有一個(gè)或者兩個(gè)名額。已經(jīng)連續(xù)多年了，桂花一中能考進(jìn)龍泉中學(xué)的只有一個(gè)人。
黎月天也不想去龍泉中學(xué)，只是馬青青有更為高大的志向，她非龍泉中學(xué)不讀。她從小成績(jī)優(yōu)異，對(duì)自己的要求也非常嚴(yán)格。
黎月天很努力的學(xué)習(xí)，只希望能和馬青青一起去到龍泉中學(xué)。在那里馬青青可以實(shí)現(xiàn)自己的理想。黎月天最想去的還是天星中學(xué)，這所中學(xué)，在所有的高中里也是數(shù)一數(shù)二的，競(jìng)爭(zhēng)壓力也不是那么大。
張麗是馬青青的化學(xué)老師，第一節(jié)化學(xué)課她并沒(méi)有拿著課本來(lái)，她空手而至，她集美貌，才智，與師德于一身。此時(shí)她飄逸得并不像化學(xué)老師，更像在月中翩翩起舞的嫦娥。
她依然是對(duì)馬青青關(guān)愛(ài)有加，可能她真的把馬青青當(dāng)成了自己的親妹妹。
她掃視了一下教室的周圍說(shuō)道：“我們要搞班級(jí)文化，馬青青同學(xué)你能擔(dān)任組長(zhǎng)去完成任務(wù)嗎？”
馬青青沉思了片刻，她說(shuō)道：“老師，我怕耽誤了班級(jí)，辜負(fù)了老師的信任。”馬青青雖然是個(gè)不折不扣的才女，但是她從來(lái)沒(méi)有管過(guò)人，從來(lái)沒(méi)有這樣的經(jīng)驗(yàn)。
“有什么困難但說(shuō)無(wú)妨？”張麗期待著她能做出改變。
“老師，我從小到大都沒(méi)有管過(guò)人，派過(guò)任何人干事情，我怕辦事不稱老師和同學(xué)們的心意?！瘪R青青用深邃的目光看了看張麗，張麗用期待的目光看了看馬青青，就這樣你看我，我看你，老師看學(xué)生，學(xué)生看老師，妹妹看姐姐，姐姐看妹妹。
馬青青對(duì)于張麗來(lái)說(shuō)，既是師生，也是姐妹，所以對(duì)她照顧有加。馬青青不知道怎么面對(duì)同學(xué)們和張麗對(duì)她的信任，管人這個(gè)事情她真的有點(diǎn)怕，當(dāng)組長(zhǎng)也不是那么好當(dāng)?shù)?。初中時(shí)，他們的班長(zhǎng)就得罪了很多人，還被最好的朋友給孤立了。
李月對(duì)馬青青說(shuō)道：“青青，你不用怕，凡事都有第一次。”
看著張麗那充滿期盼的目光，馬青青想到自己也不能只專注于學(xué)習(xí)，還要關(guān)注其他方面的東西來(lái)彌補(bǔ)自己的不足，說(shuō)道：“老師，我先試試看，不行再換人?！?p> 馬青青接到這個(gè)工作后，就和同學(xué)們策劃怎么樣完成班級(jí)文化這件事情，這既要有聰明才智，更要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。
李月是她最好的朋友，也加入了這個(gè)團(tuán)隊(duì)，一起出謀劃策。馬青青對(duì)小組成員說(shuō)道：“俗話說(shuō)，三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮，我們大家一起想辦法，一起出謀劃策?！?p> 一個(gè)長(zhǎng)相微胖的男生說(shuō)道：“馬青青同學(xué)，我的畫(huà)畫(huà)水平很好，我可以畫(huà)畫(huà)。”李月見(jiàn)小胖子很可愛(ài)，問(wèn)道：“你叫什么名字？”
小胖子道：“我叫袁尊益，你們叫我小胖就可以了?！?p> “小胖，你倒是挺開(kāi)明的，那就讓你畫(huà)畫(huà)?！瘪R青青看著身材飽滿的小胖說(shuō)道。
袁尊益拿出了初中他畫(huà)好的畫(huà)，全是漫畫(huà)中的美少女，畫(huà)得和漫畫(huà)一模一樣，如果不是親眼所見(jiàn)是他畫(huà)的，根本沒(méi)有人會(huì)相信這不是漫畫(huà)書(shū)。
“這是你畫(huà)的嗎？”馬青青懷疑這就是一本漫畫(huà)書(shū)。
“這就是一本漫畫(huà)書(shū)呀！”李月也不相信他有這樣的才能，袁尊益也知道她們不會(huì)相信自己，于是就準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)展示一番。
袁尊益拿出了一張草稿紙，他拿出了一只鉛筆還有一整套馬克筆，說(shuō)道：“你們可要仔細(xì)看好我的才藝表演，如果你們錯(cuò)過(guò)了就是一生的遺憾。”
鉛筆在他的手中，使得爐火純青，技法是那么的高深莫測(cè)，只見(jiàn)幾條線緊密相連，不一會(huì)兒的功夫，一個(gè)漫畫(huà)中的美女就畫(huà)好了。他用馬克筆涂上色后，根本就分不清是他畫(huà)的，還是漫畫(huà)。
馬青青和李月不約而同的稱贊道：“馬良的神筆我們都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，你的妙筆我倒是開(kāi)了眼界?！?p> 此時(shí)所有的人都佩服這個(gè)小胖子，他的才華令人嘆為觀止。馬青青和李月都很佩服袁尊益，有了他，班級(jí)文化將更有創(chuàng)意。